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■毕节职业技术学院的学生在进行实训。 |
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■瓮安六中学生运动会开幕式表演。 |
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■詹雯副局长说：“生本教育强调要关注每一个个体。”在她的悉心关注下，纳雍八小的学生是幸福的。 |
11月14日，清晨六点多，天还没亮，气温只有5℃，在纳雍县挂职教育局副局长的詹雯就起床前往百兴中学。历经一个半小时，穿过蜿蜒的山路，终于到达目的地。当天正好是“星火计划”的第四期培训，一上午的时间，詹雯听课、讲课、和老师们讨论……在饭堂和孩子们一起吃完午饭，詹雯又马不停蹄地赶往了纳雍四中、纳雍八小和纳雍恒大实验小学。到了晚上，詹雯继续留在学校参与语文教研组的活动。这一天，从乡镇到县城，从高中到小学，高强度高密度的行程，却是詹雯的日常。 “我有一个好老师，时光你别伤害她！” 2018年5月17日，詹雯来到纳雍挂职一小副校长以及教育局副局长。她下乡镇、下学校、下课堂，调研、找问题、讲课。她帮扶偏远乡镇、薄弱学校、青年校长。詹雯经常广州纳雍两头跑，“我每次回广州都要去‘化缘’。”她打趣地说道。截至目前，詹雯已经为纳雍学校争取了课桌椅400多套、图书400多册。 高强度的工作让她得了肾结石，“我去到一个学校就要不停地讲课，喝多了水，上洗手间又很麻烦，所以我一天就只喝一杯水。生病了回广州后，家人都以为我得了什么大病。”詹雯淡淡笑着回忆起这件事，“这没什么，每次看到孩子们，我都会想自己还能再做点什么。”不久前，詹雯获得了贵州省扶贫开发领导小组表彰的2019年全省脱贫攻坚先进个人称号。 “我有一个好老师，时光你别伤害她！”这是纳雍一小的一位学生给詹雯写的信，但第一次挂职时间到的时候，学生写信叫她留下，“这次她要走，轮到我们写信叫她留下”，纳雍县的老师们说道。 汇聚“星火”，让孩子们的未来更明亮 詹雯说，她的任务就是要做一束光，照亮孩子们脚下的路，但她也想唤醒纳雍县的老师们也成为一束束光，“很多束光汇聚在一起，孩子们前面的路会更明亮。”她说：“我迟早会离开这里，但是属于纳雍的好老师带不走。”在这种情况下，“星火计划”应运而生。在广州跟岗培训过的共75位校长和老师，在詹雯的号召下聚集起来，每周四到一个学校跟岗，进行全方位的听课、评课、出谋划策。他们也借此机会互相借鉴、互相赶超。 11月14日，是第四期星火计划开办的日子，37名老师参加了活动。羊场苗族彝族羊场小学的夏超校长三点便从学校出发，驱车行驶了一百多公里的山路来到这里。“在今后的岗位实践当中，我会将在广州学习的东西带到学校。” 广州市教育局为纳雍输送了资金、人才、资源等方面的帮助，而来到纳雍帮扶的老师也将例如“正面教育”“生本教育”等先进的教育思想带到当地。 五十多岁的刘萍老师在听完詹雯用“生本教育”理念上的一节音乐课之后发出惊叹：“我从来没想到在一节课的时间里，每个孩子都变成了舞蹈家！”刚开始时，刘萍采取她唱一句孩子们跟唱一句的形式教孩子们唱《大中国》这首歌，“课堂非常不活跃”，詹雯回忆道。于是，她干脆到讲台上言传身教“生本教育”的方法。她给孩子们分好了小组，让孩子们随着音乐韵律，去设计舞蹈动作，每个孩子都被调动了起来。十分钟后，每个人都有了属于自己版本的《大中国》。 “生本教育强调要关注每一个个体，有些孩子能长成参天大树，有些孩子是小草，我们老师要做的是让做小草的孩子也觉得是幸福的。”詹雯介绍道。 @毕节职业技术学院 总结对口支援经验 番禺职院送教上门 毕节职业技术学院内，电子信息工程专业的学生们在综合布线实训室内上着实训课，亲手设计布线、动手实施。“这可以提高学生们的实践动手能力，让他们在将来的就业竞争中有优势。”授课老师介绍道。 这个“网络综合布线实训室”是广州番禺职业技术学院资助建设的，除了这个实训室外，番禺职院还累计资助毕节职院140余万元，建立了“旅游管理综合实训室”“解剖实训室”“会计综合实训室”等。 广州对口帮扶毕节的时间开始于2016年9月，但是番禺职院和毕节职院的缘分则开始得更早。2010年8月，教育部正式发文番禺职院对口支援毕节职院。近十年来，共有117名毕节教师赴番禺职院进修学习，在专业建设、课程建设、管理周建设、师资队伍建设等方面，番禺职院也对毕节职院进行了深度的对口支援。 为了表达对广州的感谢，在毕节职院中有一个“羊城广场”，“你们就像亲人一样，全校教职工都知道。”毕节职院的副院长杨慧对番禺职院党委书记林洽生说道。 11月15日，番禺职院多个专业的负责人来到贵州展开交流，总结近年来的对口支援工作，同时共同商讨来年的支援工作重点。“以后你们不用跑那么远到广州培训了，我们会选周末为你们举行送教上门的活动。”听到林洽生这句话，毕节职院的老师露出了笑容。 送教上门的不仅是番禺职院，也是广州市教育局为对口帮扶的地区提供的便利。15日当天，还有两场帮扶支援活动在毕节同时举行。广州市多位班主任、心理老师在毕节市实验小学、毕节一中为当地1000多名老师开展班级文化建设、德育、心理辅导等方面的培训。 同时，广州-毕节“互联网+教研”展示交流活动也在毕节市威宁县开展。各所学校以课堂同步直播、同课异构的方式，进行交流学习。从基础教育到职业教育，帮扶支援工作实现了多方位，广覆盖。
