希望社会给予更多支持 让视障人群更多元发展

　　“国际盲人节”特别报道

　　广州市启明学校副校长布文锋：

　　新快报讯 记者邓善雯报道 10月15日是第38个“国际盲人节”，视障人士群体受到关注。视障学生是如何获取知识的？在踏入社会、独立生活之前，他们需要接受哪些教育？节日前夕，新快报记者专访广州市启明学校副校长布文锋，了解学校如何帮助视障学生学习知识、融入社会，如何通过教育点亮视障学生的希望之灯。

　　●学习

　　三项课程让视障学生自立自理

　　据介绍，启明学校义务教育阶段的课程设置与普通学校基本相同，包含语文、数学、英语、道德与法治、体育、美术等。学生们使用的教材为盲文教材，但内容与普通学校基本一致。除此之外，在小学到初中阶段，学校为视障学生打造了三项“特色课程”：家政课、定向行走课和信息技术课。

　　家政课主要教授以烹饪为主的各样家居生活技能，将来独立生活时，这些技能将帮助学生们实现自理。第二门特色课程是“定向行走”，帮助学生熟悉环境，融入社会，达到像健全人一样的独立行走效果。对于课程效果，布文锋表示，“如果来到我们学校，你会发现，学生们在校园里行走就像我们普通人一样自如。”信息技术课则是锻炼学生通过安装有视障专用软件的电脑进行操作，在发声软件的帮助下，学生能打字、检索、浏览网页等，还能参与社交平台的交流互动。

　　视障学生虽然视力受损，但听力、触摸能力、记忆力具有优势，爱好特长也很广泛。当学生面临升学时，一方面，学校会加强文化课指导，帮助学生参加统一考试；另一方面，学校会搭建平台，用丰富的校园活动和社团来培养学生们的特长。“我们有盲人门球、盲人足球、合唱、美工创作、文学艺术和无线电测向等社团，同学们可以按照兴趣特长来参与。我们的无线电测向队和健全人一同比赛，还经常在省、市级比赛获奖。” 今年高考，广州市启明学校的王广彬同学通过参加普通高考，被星海音乐学院录取。王广彬是今年广东唯一使用盲文考卷参加普通高考的考生，也是广州首位使用盲文考卷参加普通高考的考生。

　　●就业

　　期望视障学生更多元发展

　　“目前来说，视障人士就业主要从事中医推拿，我们学校职业高中毕业的学生在这个专业上是百分百就业。”启明学校毕业的学生还有从事盲校教师、自主创业等。“我们希望社会对盲人群体能多一点理解，提供更多就业岗位。视障群体坚强、独立，并不需要过多担忧他们无法适应岗位，应该多一点支持和接纳。”

　　近年来，学校发现视障学生在升学时选择的专业更加多样。对此，学校呼吁，高等院校在升学渠道上能对视障学生开放更多专业，让学生有更多选择；另外，就业上希望社会能够给予视障学生更多理解和支持，提供就业机会，让视障学生也能更加多元地发展。