开会 教学 评比 活动 赛课 填表

　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅公布了日前印发的《关于减轻中小学教师负担 进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。16日，教育部召开新闻发布会，进行了详细解读。教育部相关负责人指出，要减掉中小学教师不应该承担的与教育教学无关的事项，改变形式主义、官僚主义的工作方式方法，提高教育教学质量和效率，把宁静还给学校，把时间还给教师。

　　调研全国上千所学校形成意见

　　教育部相关负责人在发布会上指出，当前，由于一些历史的和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师的额外工作负担过重，各种督查、检查、评比、考核等事项名目多、频率高，各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复、布置随意。还有一些地方和部门，在落实安全稳定、扫黑除恶、创优评先等工作时，经常向学校和教师摊派任务，影响学校正常的教育教学秩序，占用教师大量时间、耗费大量精力。

　　针对这个问题，教育部成立调研工作小组，先后分赴东中西部9省18市实地调研，并对28个省份的250个县市、1430所学校的中小学教师进行了问卷调研，同时，书面征求了20个中央国家机关和有关单位、教育部内8个司局和全国32个省份教育部门的意见，在此基础上形成了为中小学教师减负的20条《意见》。

　　检查评比考核要减50%以上

　　《意见》明确了减负内容和主要举措，包括第4条至17条，将重点聚焦、严格规范督查检查评比考核、社会事务进校园、相关报表填写工作、抽调借用中小学教师等四类事项中与教育教学无关的内容。

　　值得注意的是，《意见》对清理督查检查评比考核事项定下目标。经过清理，确保对中小学的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上，清理后保留事项实行清单管理。

　　此前，有媒体报道，有的地方在幼儿园开展扫黑除恶等活动，对幼儿进行标语教育及知识答题活动，脱离教学实际。而一些地方政府部门和企业等单位开展的如庆典、招商、拆迁等活动是与教育教学无关的事项也拉来学校参与，影响学校的正常教学活动。意见明确，这类社会活动要坚决杜绝。

　　很多教师在各类表格填写上花费了很多精力。《意见》明确要规范精简各类报表填写，统筹安排各类报表填写工作，避免教师重复报数据、多头填表格。

　　对抽调借用中小学教师，将来也要从严规范。对于借用中小学教师参与贯彻落实党和国家重大决策部署任务的，在不影响学校正常教育教学情况下，应经县级以上教育部门同意，并报同级党委审批备案，借用期限原则上不超过半年。从严规范培训活动。除人社部门依法依规开展的培训之外，避免安排中小学教师参加无关培训活动。

　　此次意见明确了除人社部门依法依规开展的培训之外，其他的要认真研判，合理取消，同类合并，不得拉教师拼凑充数，把无关培训摊派给教师。

　　（综合新华社、央视）