曹林 北京时事评论员、教授

　　抖音“史铁生”相关话题播放量破30亿次，微博上“史铁生”相关话题达上千万的阅读量，《我与地坛》在多个榜单位列非虚构榜单前三，被膜拜为“全网嘴替” ——史铁生当年写作时，可能想不到多少年后有这些新平台，更想不到读者会在新媒体上读他的文字时“哭成个傻子”。这就是经典文学的力量：当你感到自己疼时，说明你活着；当你感到别人疼时，说明你是一个人。史铁生写的是自己的疼，更是人之为人共同的疼，所以能产生一种跨越时间和媒介的强大力量，让年轻人感觉如子弹般“正中眉心”。

　　其实，对于这一代年轻人，他们在新媒体上读史铁生，并不是“开始”，而是“重读”——中学课本邂逅之后的重读。想起卡尔维诺描述“经典”时谈到的一个重要特征：经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书。史铁生的书正是如此，它的经典性在于，能作为美文范本或“深度好文”进入中小学课本，更在于，年轻人到了一定年龄后，又会回过头把它翻找出来，再一次读，在当年没读懂的地方泪流满面。当年的阅读只是一个“身残志坚”的榜样，与张海迪、海伦·凯勒并驾齐驱的理想作文素材，如今才知道那种阅读的浮浅。

　　经典就像这样，他能陪伴一个人从孩童到长大，从中年走向老年，每个年龄有每个年龄的领悟。一个网友说，小时候背《秋天的怀念》，只是机械地当作业完成。后来外公去世，她因为在外地工作没能见到最后一面。几年后再重读《我与地坛》，才明白那句“她出去了，就再没回来”描述的是多么深刻的遗憾。

　　这也是很多年轻人也喜欢在新媒体上一起读经典的原因，能随时交流，随时分享，随时在阅读时听到他人的故事，交换彼此的故事与心得、劝与听劝，把经典的阅读当成一种社交媒介，一种心灵沟通的桥梁，这也是一次精神上的拥抱——原来不只是我一个人这么想，唉呀，太有共鸣了，我也有这样的体验。你看到的“金句”，不只是你所认为的闪光的句子，无数人同时在下面画线摘抄。这样的阅读方式，将以往的、当下的阅读痕迹都传承给了我们。书的内容以更直观、更生动的方式呈现在自己面前，晦涩难懂的地方也不会成为阅读障碍，“名著阅读恐惧症”得到了治愈，在这里，总有人陪你一起去克服、翻越与治愈。

　　天文数字般的阅读和收藏量，见证着新媒介的力量，年轻人对经典阅读的热爱，更见证着经典本身的力量——真正的经典，不必去追赶时尚、追随某个人群，或追随某个新媒体，相反，新媒体、新技术、新人类会追着经典跑。