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武汉市武钢三中高中生 用函数模型巧过“双11”

来源:羊城晚报     2019年11月12日        版次:A07    栏目:今日·热闻    作者:

  据新华社电  今年“双11”期间,武汉市武钢三中的部分学生,在完成数学作业的同时,还利用函数模型应对商家套路,帮助家庭完成了一次高效网购。

  关注店铺领取10元优惠券、分享链接给3个好友满1000元减150元、“双11”购物津贴跨店满400元减50元……每年“双11”来临之际,商家五花八门的优惠政策,总是让人眼花缭乱。

  今年,武钢三中数学教师王小宁给高一学生布置了一项特别的数学作业——“给妈妈的双十一购物建议”,要求学生用函数模型提出“双11”购物建议,以应对商家的各种套路。

  记者在高一(3)班、高一(7)班的数学研究性学习实践作业中看到,同学们用树形图、列表法、图像法、分段函数、抽象公式等多种形式,完成了这项作业。

  王小宁告诉记者,这项作业的灵感来自高考题。“2019年的高考试卷中有一些取材于现实生活的题目,平时我也在思考如何把数学与生活相结合。”她说,“高一学生最近在学习函数,我自己也网购,就想让学生用数学模型、公式来学以致用。学生的反馈也有点出乎我意料,没想到大家这么认真,表现手段特别丰富。”

  高一(3)班的金灿和家人在“双11”期间买了一些衣服和生活用品,通过对比几种优惠方案共省了180元,还总结出“店铺优惠券+购物津贴”是最省钱的优惠方式,比较“坑”的优惠则是红包省钱卡,因为常常有使用金额限制。“这个作业特别有意思,比较新颖。”金灿说。

  同样来自高一(3)班的叶天洋则总结出了“优惠券”“满减”和“直接降价”三种商家常用的优惠方式,并通过列表比较,为全家节约了近两百元。“注意小陷阱,提防骗局;理性买所需,冷静买想要;分析性价比,计算有汇率……” 在完成作业之余,叶天洋还写了一首打油诗,“这次作业让我感到,数学真的不仅仅是一项考试科目。”

  这项别具一格的作业也吸引了其他教师的关注,高一(3)班班主任刘老师表示,这种将所学知识和现实生活相结合的作业很有意义,今后也会尝试应用在其他学科上。