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阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（加图） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息。 [学生作文[ 让欣赏代替偏见 □张声智 广州市真光中学高三3班 高楼林立，人海茫茫，一胖一瘦，究竟哪个更好？“胖好，富态。”这是瘦子的答案。“瘦好，精神。”这是胖子的选择。在握手的刹那，双方选择了欣赏，摒弃了偏见，达成了“都好”的结果。这幅漫画让笔者看见了一个时代，一个让欣赏代替偏见的时代。 马丁·路德·金在他的著名演讲《我有一个梦想》中写道：“我有一个梦想，让密西西比河的两岸不再充斥歧视与偏见，而是平等与欣赏。”他的梦想早已不再属于他个人，而是一个民族乃至一个种族的人类对世界的呐喊。南非国父曼德拉，为这呐喊忍受牢狱之灾数十载；美国前总统林肯，为这呐喊献出了年轻的生命。偏见，是一种人性中的病毒，它诱惑人性，甚至摧毁人性。种族的偏见，最恶劣的莫过于纳粹的犹太集中营；性别的偏见，最心寒的莫过于被恶意流产的女婴；更多的偏见，弥漫在生活中。胖瘦、高矮、美丑……无意的，有意的，人们释放着偏见，试想若图中的胖子与瘦子都饱含着偏见，又会是怎样一副场景？让欣赏代替偏见，才能保护人性。 图中两人的握手，更像是一种心态的共鸣，那就是欣赏。人与人之间相互欣赏，才能和谐共处。“君子和而不同，小人同而不和”，人和人之间虽然有差异，但君子能坦然去接受，因而能“和”；小人饱含偏见，只能小人遇小人。国与国亦是如此，一带一路共享经济的开放，建立在沿线国家间的相互欣赏之上，这种跨越民族、国家的欣赏，才能减少矛盾、创造机遇。费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”只有欣赏遇上欣赏，才能构建美好未来。欣赏代替偏见，代替的不仅是心态，更是未来。 近千年来，人类的偏见形成了无数条“鄙视链”。重男轻女、种族歧视、相貌歧视……它们在时间的长河中黏附于人性的弱点之上，使人心生邪念。然而，戴有色眼镜的人，终将被社会排斥，只有融入社会，才能融入时代。 拥有一双善于发现美的眼睛，才能让欣赏代替偏见。用欣赏的利刃砍断偏见的“鄙视链”，于是一胖一瘦、一高一矮、一美一丑再遇见，就能说出：“你的特点，真好！” [教师点评[ 此文能从漫画内容出发，简洁准确地概括材料，并能一语中的地指出漫画的寓意。 后文中，该生还能联系现实世界中存在的种族、性别、审美等社会问题，揭示偏见是“人性中的病毒”，并提出“和而不同”“美美与共”才是这个世界未来的方向。 文章高屋建瓴，有宽度，有深度，有张力。语言表达干净利落，很有力量。 （广州真光中学老师 赵香甜） [非师点评[ 这是一篇中规中矩的议论文，紧扣题目中的漫画，言简意赅概括画面内容，紧接着点题也非常恰当。 接下来小作者就“偏见”展开议论，用名人名言、故事和新闻素材来阐述他对偏见的理解，从社会政治的高度到人与人之间的关系，再到国与国的合作，思路开阔，语言流畅，颇有点纵横捭阖的意思。 如果这是一篇堂上作文，那么也要称赞一下小作者的素材积累功夫，能在课堂上迅速整合一些名人关于偏见的名言和故事，并且恰当地运用在文章中，为文章的论证加分不少。 文章的结尾也不错，简洁有力，观点鲜明，达到了这个年龄所能达到的“不可增删一字”的境界。 对一个高三学生来说，这是一篇高分作文的标准范式。不过，等高考结束后，希望有着这样思维能力和文字水平的张声智同学不要放弃写作，那个时候应该可以突破作文规范，写一些更加随心所欲，也更加有个性和真情实感的文章了。 （专栏作家、阅读推广人、花城出版社编辑 麦小麦） 制图/刘苗
