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理论专家、重大工程一线工作者走进广东高校,为大学生上思政课

“中国之治”的奇迹 是如何实现的?

来源:羊城晚报     2019年12月27日        版次:A02    栏目:要闻·政务    作者:张璐瑶

     读懂“中国之治”讲堂活动在中山大学举行 羊城晚报记者 汤铭明 摄

  羊城晚报记者 张璐瑶

  中国为什么能?“中国之治”的制度密码是什么?近期,省委宣传部、省委教育工委组织进高校开展读懂“中国之治”专题思政课和系列讲堂活动。

  昨日,首场活动在中山大学广州校区东校园举行,来自广东多所高校约500名师生参加了活动。学习贯彻党的十九届四中全会精神省委宣讲团成员、省社科院副院长赵细康,南沙大桥项目原副总工程师鲜荣,中山大学学生代表卜熙做主题报告。

  即日起到2020年3月上旬,系列讲堂活动还将组织理论专家和重大工程一线工作者走进华南理工大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、深圳大学、东莞理工学院、佛山科学技术学院、吉林大学珠海学院等高校,引导广大青年学生进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  解读“中国之治”的密码

  从“中国之制”看“中国之治”,赵细康从“中国之治”的奇迹、“中国之制”的特点和优势、坚定中国特色社会主义制度自信等三个方面做了详细阐述。

  “中国之治”的奇迹是如何实现的?他认为,新中国成立后,中国经济实现了快速崛起,尤其是改革开放以来,中国经济走出了“中国速度”。在经济进入新常态的当下,中国经济仍然实现了每年6%左右的较快增长,这是非常了不起的。中国经济的高速、稳定增长,中国在高铁等基础设施建设的迅猛发展,以及在脱贫等方面的成就,都来源于社会主义制度优势。我们需要用中国的案例建立自己的理论体系,来解读中国的经济现象。

  “中国之制”有哪些特点与优势?他认为,中国特色社会主义制度和国家治理体系是在中华5000年的文化底蕴中长出来的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。它有“坚持党的集中统一领导,坚持党的科学理论,保持政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进”“坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展”等13方面的显著优势。

  如何坚定中国特色社会主义制度自信?他认为,中国特色的最大优势就是中国共产党的领导:第一,保证了我们党的路线方针政策连续性、有效性;第二,中国共产党广泛听取意见、建议,保证了决策科学、符合众意;第三,中国共产党是为人民服务的政党。

  为什么我们可以干这么多大事?

  围绕《重大工程建设中的国家制度保障》,鲜荣为师生们讲述了南沙大桥即原虎门二桥的历史和故事。

  2009年年初,他从成都来到广东。“听说广东虎门二桥要建了,我是一个修桥的人,它要开工建设了,所以我怀着憧憬来到广东,一干就是十年。这十年我只干了一件事情,就是参与了南沙大桥的建设。”鲜荣说。

  1688米长的南沙大桥,创造了许多桥梁史上的奇迹,经历了数次台风、寒潮考验,才让这座大桥从图纸变成了实体。

  这个奇迹是如何创造的?为什么我们可以干这么多大事?鲜荣认为,这就是中国国家治理体系的优势。在这个制度体系下,我们可以集中资源、集中力量办大事,实现交通强国,用高质量发展支撑粤港澳大湾区建设。

  反响

  青年一代 要“敢于有梦、勤于圆梦”

  这堂特别的思政课在广东青年学生中反响热烈。

  中山大学政务学院的博士生卜熙表示,这堂课生动又有趣,为师生们解读了“中国之治”背后的制度密码,让大家更加感受到“中国之治”的巨大魅力,也更加坚定了对中国特色社会主义的制度自信。作为青年学生,更应坚持在这条道路上走下去,做到“敢于有梦、勤于圆梦”,不负时代,也不负青春。

  广州大学人文学院汉语言文学专业大一学生丁佳慧表示,这堂课让她直观地感受到了我国这些年来的巨大飞跃。作为一名大学生,她为国家取得的成就而感到自豪,并表示要努力学习、发奋工作,为国家建设做出力所能及的贡献。

  华南师范大学体育科学学院研一学生鄢建超表示,关于中国经济以及广东改革开放以来飞速发展的数据让他感触很深,也让他越来越深刻地感受到中国几十年来保持经济高速增长,与中国共产党的领导密不可分。他希望毕业后能为国家贡献自己的力量。