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“品读岭南,乐行广东”暑假岭南文化研学活动招募中

岭南文化体验 +古诗词诵读,边走边读

来源:羊城晚报     2020年07月21日        版次:A16    栏目:    作者:蔡旭嘉、陈海云

     去年游学活动,小营员参观韩文公祠

    

  暑假来了,疫情之下的研学注定不能远游。其实,孩子脚下的岭南热土,同样有鲜明的地域特色和缤纷的风土人情值得品味和探秘。今年暑假,羊城晚报社携手品读行,联合策划了“品读岭南,乐行广东”系列研学活动。活动以岭南文化体验和诗文诵读为先导的行走,让学生在边学、边走、边思、边读中,触摸岭南文化精神特质,感受岭南文化独特魅力。

  

  高考作文提醒谈古论今传承文化

  

  今年高考全国卷1的作文题,对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深,而且体裁要求是发言稿。看到这个试题后,很多人感慨,真的是文史不分家啊!

  华南师范大学附属中学语文特级老师黄德初认为,正所谓谈古论今,论今谈古不相结合,就没有办法体现作文的时代性。家事、国事、天下事事事关心,这一条永远不能丢。传承中华优秀传统文化,这一点怎么强调都不过分。因此,黄德初老师很赞同这次羊城晚报教育发展研究院将学生的研学活动与岭南文化、古诗词等相联系起来。“学习岭南语文就要博古通今,品味独特的岭南文化,读透岭南史诗,重走诗人心路。”

  

  线路一:追随韩愈的脚步,走进潮汕这片水土

  

  说起岭南文化,自然离不开历史悠久、人杰地灵的潮汕大地,离不开被后人尊为“唐宋八大家”之首的韩愈。那里留下许多充盈着韩山韩水、钟灵之气的诗文,篇篇诗文承载着潮汕文化醇厚的气息。

  本次研学线路中,学生将参观中国现存最早纪念唐代文学家韩愈的韩文公祠,祠依山临水而建,气势雄伟,学生将在那里聆听韩愈在潮州的故事;亲临世界上最早的启闭式桥梁——广济桥,深入了解古桥的历史和内涵,据说韩愈和广济桥也有一段传说。

  “古有韩愈,今有饶公”——国学泰斗饶宗颐被誉为整个亚洲文化的骄傲,学生还将走进饶宗颐学术馆,深入了解饶公在学术、艺术领域的深厚造诣,品赏饶宗颐的作品,学习其求真、求是、求正的精神。

  此外,学生还将徜徉在牌坊街,体验潮州古韵味;在潮汕茶馆,欣赏潮乐和茶艺表演,品尝潮州工夫茶;搭乘汽车经南澳跨海大桥,抵达被誉为“粤东明珠”的南澳岛,游览总兵府、招兵树,参观北回归线标志塔;漫步汕头老城区,观看汕头非物质文化遗产展览……在活动中体验文化的同时,学生将实地朗诵古诗词,录制短视频为城市打卡。

  除了丰富的体验活动,组织方还精心准备了精品文化课程,邀请韩山师范学院和品读行的资深老师为学生授课,课程分别为《潮汕历史和文化民俗》、《一片江山皆姓韩——韩愈在潮州的故事》、《人人都是小李白——小诗人诗词创作课》,让学生体验诗词的乐趣,更深刻地认识潮汕文化的魅力。

  

  线路二:穿越回张九龄的故乡,一起“梦”回韶关

  

  为了探索广府民系重要发源地,石峡文化的发祥地,我们将去到韶关,那里是“马坝人”的故乡。历史上的韶州被誉为“岭南名郡”,她孕育了唐代名相张九龄、陈朝重臣侯安都、宋代名臣余靖、明代抗倭名将陈磷等大批历史名人,真可谓人杰地灵。

  张九龄曾写下《望月怀远》,抒发对家乡韶关的相思之情,一句“海上生明月,天涯共此时”牵动了无数人的心。韩愈一生曾三次到访韶关,留下“曲江山水闻来久”、“暂欲系船韶石下”的名句,苏轼面对丹霞群山中的韶石山,发出“此方定是神仙宅”的感慨。还有杨万里、许浑等诗人也曾经在这里留下歌颂韶关山水的名诗佳作。

  韶关还有一座世界名山,不仅是全球首批世界地质公园,也是广东省唯一的世界自然遗产,它就是“中国红石公园”丹霞山。这个暑假,学生将一起到“丹霞地貌”命名地探寻地球亿万年的沧海桑田,到温暖岭南体验水上竹筏船科考的乐趣,到马坝人遗址探寻中国南方早期智人生存环境,到世界自然遗产开展野生动植物、地质知识学习,到广府根源开启寻根之路,踏足梅关古道、看前人开山劈道,这将是一场囊括人文历史、非物质文化遗产、植物、昆虫、天文地质的自然探索之旅。

  研学中,学生还将学习韩愈、 苏东坡、杨万里等诗人在这里留下的歌颂韶关山水的名诗佳作,以诗为先,感受韶关文化之美。

  

  线路三:在苏轼的诗文中一起走进惠州,感受岭南文化底蕴

  

  这条线路将带领学生走进岭南名郡之一的惠州。苏轼、李白、杜甫、刘禹锡、韩愈、柳宗元等都在惠州留下了经典文赋和诗咏。而提起惠州文脉,不得不说起一人——苏轼。作为“唐宋八大家”之一,苏轼在惠州写下了580多首诗词散文等,岭南山水及人文风情通过他笔下的诗篇走出岭南,在中华大地传扬。

  这次行程中,我们将游览罗浮山,观参天古藤、雄伟主峰,游览朱明洞;走进百草园,看民间百草文化;走进中药博物馆,领略中华源远流长的中医药文化历史。从而在行进中感受文人墨客笔下的岭南大好河山和人文风情,并在文化课程中解读岭南诗词,传承他们留给我们的精神文化财富。

  此外,惠州线路更结合了增城公益农耕体验,重回陶渊明时代的农耕生活,让学生在原生态的自然环境中,享受诗文创作;在与留守儿童与留守长者的互动交流中,学会爱与给予。他们将化身健康小天使,亲身体验山野耕作、播种、谷子收割、野炊等农耕活动;锻炼独立自主能力;走进幸福小屋,牵手当地留守儿童,享受欢乐的友谊时光,在彼此心中播下爱与帮助的和谐种子。

  品读行广州学校校长刘静锋表示,潮汕、韶关、惠州这三条研学线路,很能代表岭南文化的精髓,让学生在“品、读、行”中开启文化体验之旅。据介绍,目前品读行已建构地方课程体系,为广州学员开设“广州印象”“广州足迹”等岭南语文专题课程。除了在文本教材中感受广州,品读行还尝试带着语文课堂走出课室,走向更广阔的城市空间、自然空间,在深度探索岭南风貌中让学生更爱家乡。

  (文/蔡旭嘉 陈海云)