雅园剪影（两则）——

　　（一）以三年为期，换一世君子

　　□冯腾毅 广东广雅中学高一（8）班

　　我一直很固执地以为，广雅校区真的可以当作一处风景来逛的。由于历史缘故，它被迫局促于错落有致的居民楼间，有一点“大隐隐于市”的味道。一道红墙把它从街市的热闹尘嚣里隔离开来，墙里墙外，俨然两个洞天。

　　从正门进入，放眼一望，你会发觉它格局虽小，自有小的味道。一道回音壁上镌刻着“广博雅正”“务本求实”的校训。一侧是碑刻，另一侧是大儒梁漱溟先生的手迹。这两句话贯穿着所有广雅人的言行、思想，乃至于广雅校园的一山一石、一草一木。

　　过了回音壁便能遭逢上满眼的绿。清石板与红砖铺就的小路上，还残余着昨夜的积水，略显混浊的水影上能看见清楚的绿意。那绿意是穿过层层叠叠的阳光，从那逼近青天的树梢顶上掉下来的。琼华楼前几株翠绿的老榕已走过多少个甲子，扎根在潮湿的土地里，以一个长者姿态，看着这所学校如何经过了130年的洗礼和历练。此外，含英楼前的松柏、长廊边的翠竹、冠冕楼分立两侧的木棉，都老迈苍劲，各有味道。

　　一届又一届的学生进入雅园又离开了。自入学礼而始，以冠冕礼为止。濂溪祠与冠冕楼这两栋建筑一高一矮隔着一方荷塘遥相对望，共同承载着广雅人一直坚持的“礼”的教育理念。荷塘里的荷花见证了一切。濂溪先生的《爱莲说》，或许正应了此景。

　　清佳堂前的另一片荷塘边，却有另一种意境。如果说冠冕楼前的荷塘是静谧的、恬淡而高洁的，那么这片荷塘就显得灵动、跳跃而富有诗意。一切都得益于那群浮在水面上的鸭子，我们称之为“广鸭”。由此，鸭子固然是普通鸭子，人们看见它们时，便会有一些感情上的加持。它们非常活泼，常常是把头扎进水里捕鱼吃，肥硕的屁股闪着水光在水面上快速抖动，让人忍俊不禁。广鸭们大多数时都是彬彬有礼的，举手投足都有绅士少爷的做派，当有老师或同学投食，它们在大快朵颐之际，也不忘举起红掌向人们“挥手致意”。

　　广雅校园里，还出没着不少猫儿。它们不怕人，无论是蛰居于图书馆的儒雅博士猫，还是在生物园一带游荡的大橘猫，抑或是一家四口其乐融融的饭堂守护猫，只要你伸出手，它们都会一视同仁地让你摸个够，末了还尖声细气地叫一声，勾起你的怜悯。当心软的你为给它们一份美食而走向小卖部时，只怕是看不到猫们眼里那半分的满足和半分的狡黠。

　　小小雅园，果然步步是景。我们在这饱含气蕴的一砖一瓦、一草一木里浸润心灵，修炼心性。人们都说从广雅出来的学生不一定能功成名就，手握一方天地，却都能“做个好人”。“做人”是中国最大的学问，而在广雅，人育人，景也育人，大家都想成为“务本求实，广博雅正”的人。

　　与广雅，我们曾有个约定：以三年为期，换一世君子。

　　(指导老师 广东广雅中学  张胜)

　　（二） 雅园薄秋

　　□李舒澄 广东广雅中学高一（2）班

　　秋至，微凉。清晨，如纱般的秋雨蒙在雅园中。我们各执一柄长帚，在梁漱溟广场扫叶。人皆道岭南没有秋味，非也。这叶子是扫不尽的，每天都有半地碎金般的灿黄。

　　秋叶落得极美，悠悠闲闲地在风中张扬了许久，才晃晃悠悠地慢慢落下，不紧不慢，颇有几分艺术家的气质。秋风也会和我一起扫叶，步调也是徐徐的，一口气不会吹太远，应是同我一样怜惜这叶子罢。岭南的秋很温柔，正如这叶是一片一片落的，一切都是淡淡的。生命却在这不知不觉中完成了一代代的更替。

　　雅园的秋景是淡而和谐的。细看路旁沐着秋雨的叶子，每一片都着上不同浓淡的绿色，叶片上似含着一口甘凉的雨水，不似炎夏那一抹浓得化不开的绿。它和这秋景一般，是透亮、活泼的色彩，如一幅水彩画。小林里的水边，半开的睡莲和着微弱的虫鸣；带点儿枯黄的草间，绽开着不知名的野花；荷塘里折了腰的荷杆憔悴地歪着，那宽大的荷叶上却满是繁星般璀璨的露珠。塘里戏水的鸭子快活地抖着尾尖的绒毛，发出低沉的呢喃，忽现一圈涟漪，几尾小鱼在嬉戏；冠冕楼前两棵高大的红棉是整个校园最快活的地方。五六只鸟儿在枝干上飞来飞去，叫个不停，闹得几片叶子悠然飘落。

　　雅园的秋色很薄。因为每一种生命都能在这里透出画一般的颜色。就连落叶的枯黄中也还有嫩青的初叶、粉红的花，它绝不止是平庸的单色，而是流动的、有种种层次、种种姿态。

　　雅园的秋也不是静景的，还饱含着生命的各种动态。秋风淡淡地吹，植物或枯萎，或生长着，或孕育着新生命，蓄势待发。这里有一种古时文人都追求的“闲适”的生活境界，就像王维爱看的“人闲桂花落，夜静春山空”一般。这里没有繁花，没有喧嚣，远离物欲横流的世界，让人在“秋”里看见“空”的境界。但在这无边秋色中，景在浓与淡中找到了和谐，自然在动与静之间达到了平衡，人也应该在忙与闲中活出自己的乐趣。

　　秋雨又落，我却收起伞，放慢步伐，伸出手去抚摸绵绵雨丝，仿佛在抚摸一个新生命。我想与秋谈谈心。

　　（指导老师 广东广雅中学 邹影雯）