在校就可以种薄荷、识中药

　　文/图 羊城晚报记者 蒋隽 实习生 高焓

　　薄荷怎么种？山银花有何功效？这些中医药知识，以后可以在学校花园、课堂学习了！日前，广州市中医药文化进校园活动正式启动，广州市教育局在全市遴选100所中小学和高职院作为试点，开展“一花园、一课堂、一读物”中医药文化进校园系列活动，积极推进中医药文化普及。

　　“一花园”：中草药种植进校园

　　根据学校条件和自愿报名情况，广州市挑选了40所中草药种植劳动教育实践试点学校，向第三方机构购买服务，向试点学校提供易种、特征明显的药用植物种子或育苗，并提供相应种植指导，由校方结合劳动教育实践活动，在学校开辟中草药种植区域，组织学生开展中药种植，引导学生科学认识植物种植和中草药知识，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。

　　开展种植活动前组织中医药科普专家分批培训试点学校教师，每所试点学校每学期至少培训1次，每次培训时间不少于1小时。

　　同时，由第三方社会机构为每所试点学校配备一名专业的中医药种植指导员，指导员每学期进校指导种植不少于6次。日常工作中学校在种植方面遇到问题时可通过电话、微信等方式咨询指导员。

　　任课教师和指导员在活动中要注意挖掘有关劳动教育的元素，有机融入劳动教育内容，市教育局要求，要重在激励、启迪、点拨、引导，不能对学生的活动过程包办代替。

　　“一课堂”：中医药文化进课堂

　　据介绍，活动过程中将根据60所中医药文化进校园试点学校实际情况及教学安排，分别制定中医药文化进校园活动方案，组织专业团队每年向每所试点学校提供科普讲座或体验活动（体验内容含但不限于健身操学习体验、指导药用植物标本及中药材香囊制作、中医药科普博物馆参观等）不少于6次，每次活动时间不少于1节课。

　　此外，每年对每所试点学校的教职员工开展中医药知识培训2次，每次培训时间不少于1小时。

　　“一读物”：编印中医药宣传读物

　　据了解，“一读物”的内容是根据中小学生对健康和传统文化兴趣需求及理解能力，采用青少年能够接受和喜爱的语言，编印具有岭南特色的“中医药文化”进校园科普读物并发放到各试点学校，让学生加深对中医药文化的认识和了解。