疫情下 留学生要不要选择间隔年？

　　羊城晚报记者 孙唯 实习生 郑畅

　　今年5月，全球管理咨询公司麦肯锡发布了美国新生入学报告《McKinsey’s Student Enrollment Survey》，报告显示，截至2020年5月，有8%的美国学生放弃入读美国全日制学士学位课程，15％的学生可能至少延迟入学一个学期， 38%的学生处于观望考虑的状态。数据不仅反映了美国家庭在疫情下对2020年秋季入学持有的态度，也为国际学生提供了重要参考。

　　今年被美国杜克大学录取的中国学生赵同学表示，“疫情爆发后，国外很多大学都采取线上授课的方式。假如我留在国内上网课，就失去了体验国外生活的机会，时差网络等因素也可能会影响教学质量。如果出国，又怕不安全。” 校园生活体验、学习质量、人身安全等种种不确定因素，让许多2020秋季入学的中国留学生重新思考未来的学习计划，有些同学选择放弃国外offer留在国内深造，也有的像赵同学一样，选择了间隔年（Gap Year）。

　　Gap Year，是一个对很多中国学生来说稍显陌生，却在欧美学生中十分流行的概念，包括哈佛大学、普林斯顿大学在内的诸多世界顶尖大学，都越来越鼓励学生在进入大学前休学一年，尝试自己想做的事情。

　　除疫情影响外，其他因素也促使学生们选择间隔年。香港中文大学(深圳)大四的易同学，放弃了留学申请计划，报名了为期半年的海外支教活动，想借此提前判断自己是否具有独自在国外学习生活的能力：“因为拖延症，我现在都没考出满意的GRE和TOFEL成绩，就算出国也申请不到很好的学校。选择一个英语国家做义工，既给了我一个很好的语言学习环境，也能丰富我的申请简历，对我明年的申请很有帮助。”

　　美国间隔年协会数据显示，60％的Gap Year学生认为，间隔年使他们确认了自己的职业或学术专业选择。88％的Gap Year毕业生报告说，间隔年大大提高了他们的就业能力。