全面建设高水平人才培养体系

　　羊城晚报记者 林清清 陈亮 张华 孙唯  通讯员 周颖怡 王丽君 宋莉萍

　　“总书记的讲话深入人心，给我们医学类院校的发展指明了方向，令人振奋。”广东医科大学党委书记、校长卢景辉表示，作为卫生健康人才培养高等学府，广东医科大学将认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，抢抓发展机遇，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，坚持内涵发展、特色发展、创新发展，全面提升学科建设水平，形成高水平人才培养体系，为广东实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”作出新的贡献。

　　“教育卫生行业关乎国计民生，作为教育工作者，要牢记职责使命，深入贯彻落实习近平总书记对教育工作的重要论述，在全面建设社会主义现代化国家新征程中书写教育奋进之笔。”广州大学党委书记屈哨兵表示，对照总书记的讲话和政府工作报告中对“建设高质量教育体系，实施教育提质扩容工程”的要求，广州大学作为地方综合性大学将聚焦建设一流创新型大学的战略目标，紧密对接国家、省、市“十四五”规划和2035年远景目标，对接国家创新驱动发展战略和粤港澳大湾区、广东广州的人才需求，全面落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，不忘初心、开拓创新、砥砺前行，为全面建设社会主义现代化国家和粤港澳大湾区高等教育融合发展积极贡献力量。

　　【专家谈】　　

　　知名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇：

　　完善普惠性学前教育保障机制

　　总书记提出要着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，近年来的政府工作报告也都把提高教育质量和扩大教育公平作为发展教育的两大关键点，这正是老百姓最关切的问题。

　　要发展更高质量更加公平的教育，一方面需要政府持续加大对教育的投入，加大对基本公共教育的保障力度，以优质均衡为目标配置教育资源。比如，健全教师工资保障长效机制，调整义务教育经费保障机制，强化省级财政对义务教育、基础教育教师的统筹保障；完善普惠性学前教育保障机制，要明确财政扶持的标准，做到公办民办一视同仁，以普及有质量的学前教育，缓解“入园难”“入园贵”问题。

　　另一方面还要推进教育管理和教育评价改革。要落实深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，给每个学生完整的基础教育，切实做到“五育并举”。