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羊城晚报记者 孙唯 在2021年的教师节即将到来之际，广东省授予卫景良等1367名同志“南粤优秀教师”称号，授予刘金军等150名同志“南粤优秀教育工作者”称号，授予陈式华等497名同志特级教师称号。其中，5位教师结合自身教学经历，讲述了多年来坚守于三尺讲台上的心声。 清远市连山壮族瑶族自治县佛山希望小学黎秀义： 我是山区孩子的守梦人 做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力，有淡泊名利的坚守。作为扎根大山的基层老师，我是山区孩子的守梦人。我害怕亏欠需要我的学生，因为他们都是我快乐和幸福的源泉，谁也无法割舍。让我高兴的是，我的学生开始陆续回到大山，有的在乡村学校里面教英语，有的成为我的同事。我还有一个未尽的心愿，再努力拼一把，留下一支优秀的教师队伍，让山区教育后继有人，未来的发展更有希望。 广州市旅游商务职业学校马建雄： 让中餐文化走出国门 作为一名从行业一线走进教育岗位的双师型专业教师，从厨师到专业教师，再到专业学科带头人，一路走来，我不断进步。2018年，学校与葡萄牙国家旅游局签署协议，与其下属的旅游类职业院校建立中餐烹饪工作室及中华茶艺工作室，我担任第一位授课老师，到葡萄牙进行授课。看到葡萄牙的学员对粤菜的喜爱，作为一名粤菜烹饪教师，我倍感欣慰，也感受到粤菜的无穷魅力。目前我们正在积极探索国际合作，以强大的文化自信为体系，让更富中国气质的中餐文化走出国门。 华南师范大学马克思主义学院张永刚： 思政课教学关键在教师 通过多年的努力和探索，我深刻体会到思政课教学关键在教师，关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为一名立足新时代身处大湾区的高校老师，我将充分结合广东优先发展教育契机和华南师大大思政育人格局，坚持大历史观，引导教育青年正确认识世界，全面了解国情，把握时代发展；同时结合百年党史资源，挖掘广东地方特色，运用丰富的教学资源讲好思政课，真正成为学生为学、为事、为人的大先生。 广东医科大学生物化学与分子生物学教师唐旭东： 自创双语教学模式 今年已经是我奋战在教学第一线的第31年，1990年大学毕业后，我放弃了高薪工作，毅然南下广东湛江。即使2008年已被评为教授，仍然坚守讲台为本科生和研究生授课，近三年超额完成学校规定的本科教学工作量。良好的英语水平是医学生了解世界最新的医学进展的重要法宝，所以在教学中，我运用自己的英语特长，大胆进行双语教育的尝试，自创了“阶段式互动型双语教学模式”。 广东医科大学体育课教师李同辉： 把艺术带进贫困山区 作为暖风中国志愿服务队指导老师，我连续八年组织并带领学生到贫困山区开展义教、义诊、公益等暑期社会实践活动，足迹遍布贵州、甘肃、云南、西藏等多个省份，服务上万人次。在这个过程中，我发现山区师资匮乏，便为山区儿童免费开展拉丁舞艺术课程教学。一开始我只是带着孩子们玩，最后我把舞蹈完整地跳了一遍，孩子们看后喜不自禁地鼓起掌来，纷纷要求继续学下去，舞蹈艺术的种子在这里悄悄萌芽。虽然短时间的教学并不能让他们完全掌握，但能给山区的孩子带去新鲜的事物，让他们快乐，帮助贫困地区的孩子做“精神贵族”，就是我支教的动力。
