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制图/何晓晨 |
羊城晚报记者 陈晓璇 实习生 林文惠 6月高考季，高考作文再度成为公众热议话题。羊城晚报社联合《语文月刊》共同打造的花地新苗创作平台，向广大读者发出征集令，邀请读者齐写2022年高考作文，共话本手、妙手与俗手。截至收稿时间，累计收到数百份读者来稿，经多位评委的评阅与遴选，共有约30篇佳作亮相羊城晚报全媒体平台（刊发详情可查阅羊城派科教频道）。 作为花地新苗创作平台的开张首秀，高考同题作文征集活动受到广大读者的高度关注和积极响应。据悉，本次活动投稿人群遍布省内外各地，学生群体最为活跃，涵盖中小学学生及高校学子，其中茂名市第一中学的投稿数量高居榜首。此外，活动也不乏有中学校长、作协成员、退休人士和写作爱好者等群体积极投稿。 记者发现，投稿的文章质量颇高，围绕本手、妙手与俗手这一富有人生哲理的高考作文题，投稿人从自己不同的身份出发，从人生如棋的角度入手，分析“三手”之间的辩证关系，叹围棋下法，悟人生玄机。品读这些投稿文章，能引发思考和启迪。 “花地新苗”作文大赛是羊城晚报社在教育板块较为亮眼的品牌活动之一，由广州市教育局与羊城晚报社联手组织发起，经过四年的发展与沉淀，累计影响超过十万中小学学生，成为羊城中小学学生创作的沃土，也是广州地区中小学最具权威的享有较高知名度的活动。如今，羊城晚报社“花地新苗”品牌IP再度升级，联合省级语文教育刊物《语文月刊》，共同打造花地新苗创作平台，进一步为广大师生的写作与交流拓展空间。 放眼未来，花地新苗创作平台还将继续迈开步子，大步向前，竭力为学生与教师群体的写作交流活动服务。花地新苗创作平台将持续展示教师与学生的写作佳作，营造自主创作、交流探讨、互助共享的文学氛围，展现我手写我心，文以载道的魅力。 第二期的花地新苗创作平台征集令，将邀请大家齐写广州中考作文，欢迎积极参与。 挑战高考同题作文作品展示 以本手之基，生妙手之花 □广州市执信中学高一（1）班 华昭涵 围棋招式千变万化，终究可以归纳为三手：合乎棋理的本手，出人意料的妙手，看似利一时实则影响全局的俗手。人生如棋，只有打牢本手之基，才能生出妙手之花。 基础，是行稳致远的本手。基础犹如树根，只有根本牢固，方能枝繁叶茂。荀子说“不积跬步，无以至千里”，说的是做事情如果不一点一点地打好基础，就永远无法达成目的；老子指出“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土”，也在反复强调打好基础的重要性；韩非子强调“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，指出即使是如宰相这样的高官，也要有在州部时历练的基础；即使是众所公认的猛将，也要经历卒伍时的基层锻炼。可以说，没有坚实的基础，就如沙上建塔，行稳致远之路将寸步难行。 创新，是行稳致远的妙手。在强调打好基础的同时，我们还要孕育创新之花。《礼记》云：“苟日新，日日新，再日新”，指出如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。纵观历史，古代柳公权在学习各家书法时，如果只循规蹈矩，没有创新，就不会有独创的“柳体”书法流芳后世；近代毛泽东在领导中国革命时，如果只是教条主义地执行“十月革命”的经验，就不会创造性地提出“农村包围城市”的成功革命道路；现代的Alphago，在人工智能学习了千万张棋谱后，妙手连连，无人能敌。打好基础，是固本强基；创新，是精骛八极。没有创新，将会止步不前，更谈不上行稳致远。 本手是基础，妙手是创新，只有在打好基础，并在尊重基础的前提下创新，才能少出“俗手”。现实中，有人熟知基础知识，却不善于创新出“妙手”，遇到复杂的问题时往往就会束手无策，“俗手”频出；有的学生追求“速成”学习，片面追求“妙手”，却往往会因基础不牢而难以解决简单的问题，“妙手”不妙。只注重基础而不愿尝试“妙手”，只能按部就班；过于注重创新而没打好基础，就如沙上建塔，看似妙手，实则是影响全局的俗手。基础为根，创新为叶，根牢才会叶茂，叶茂反过来又会促使根更牢。心怀耐心，筑牢基础；心怀勇气，勇于创新，人生之树方能枝繁叶茂。 人生如棋，落子无悔。筑牢基础，勇于创新，以本手之基，生妙手之花，避俗手之庸。作为新时代的青年，我们应一边脚踏实地，掌握好基础知识；一边也时时仰望星空，孕育好创新的思维和本领。我们要以基础为根，创新为叶，将个人发展融入时代潮流，行稳致远，为中华民族伟大复兴的历史事业贡献自己的力量之花，将中华民族伟大复兴之路装扮得更加璀璨美丽。 （指导老师：张海元） 点评 文章题旨鲜明突出，一“本手”一“妙手”，关系清晰，以“基”生“花”，题目里就完成了“由此及彼”的任务。对于材料的“启示意义”，小作者谈得也很充分，积累丰富，金句频出。 文章先说“本手”，再说“妙手”，最后才联结起来说“本手”与“妙手”和“俗手”的关系，倒不如每一段都进行阐述这三者的关系为妙，毕竟，这次的高考作文审题不难，区分度恰恰就在这三者的关系里，谁能集中火力把这三者关系说清说透，谁的文章就会更具“含金量”。 （点评老师：广东新会一中 朱光栋） 循序渐进为真谛，夯实基础谱新篇 □湖北咸宁市教育科学研究院 廖鹏 围棋里有三个术语：一曰本手，二曰妙手，三曰俗手。初学者应先从合乎棋理的本手开始，理解深刻，夯实基础，方能臻至妙手之境。而如果急功近利，功夫不扎实，棋力未提高，却热衷于追求妙手，可能跌入俗手——貌似合理，却自身受损的地步。透过围棋之道，我们可以窥探到做人做事的真理——循序渐进为真谛，夯实基础方能谱新篇。 不积跬步，无以至千里。循序渐进，稳扎稳打，方能渐臻妙手之境。 魏征曾言：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。根本不固，焉得森茂喜人的参天之木？活水不来，焉得天光云影共徘徊？宋濂出身贫寒，一心向学。他亲手抄书执经叩问，积累知识之小流，以成江海，方成明代大儒。全红婵热爱跳水，百炼成钢。她不分日夜勤学苦练，积累技能之跬步，以至千里，终成奥运冠军。若他们缺乏循序渐进的积累，而是妄想一口吃成个胖子，一日修建成罗马，哪来宋濂匠心独运的诗文，又哪来全红婵技惊四座的跳水？他们以本手的功夫为基础，方能臻妙手之境。 急功近利，渴望速成。无铢积寸累之功，本手可堕落为俗手。 孔子曾言：无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。诚哉斯言。本手是基础，妙手是创造。热衷于创造，而不夯实基础，则会堕入俗手的地步，难成大事。穿过历史的沟渠，我看到邯郸学步的可笑，也目睹了东施效颦的可悲。某些明星为了成为流量，哗众取宠，而不是精进演技，最终被流量反噬。某些人为了成为作家，花钱买奖，而不是加强输入，最终遭人唾弃。没有本手的铢积寸累，妄想成为妙手，最终只可能成为俗手。 揆诸当下，诚如狄更斯所言：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”好的是，我们面对百年未有之大变局，到处都是机遇。坏的是，时代的快速发展也会促使我们产生焦虑，缺乏久久为功的毅力，而为急功近利的成功学所迷惑。我们要由围棋之道去勘破迷雾，我们要知晓只有经历了基础扎实的本手阶段，方能臻至独出机杼的妙手阶段，如此，才能实现自己的个人价值，才能为中华民族伟大复兴添砖加瓦。 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。围棋之道包含着做人做事的真理。有道是：循序渐进为真谛，夯实基础谱新篇。 点评 首段明确观点“循序渐进”与“夯实基础”。全文从正反两面分别论证，整体结构层次清晰。此种构思是中学生可以模仿的一种写法。 今年全国1卷作文题强调“本手”是基础，且明确“本手”是一种“常用”而“合乎棋理”的“正规”方法，而“妙手”是“出乎意料”的“创新”，二者不是简单的“量”的积累或“序”的进阶关系。本文立意为“循序渐进”的 “序”字与作文材料的内涵所指似有所“隔”。文中所引“邯郸”“东施”的成语典故，其意旨与论证逻辑或有龃龉。 （点评老师：广州中学 何国跻）
