大四女生“带娃”“成绩第一”：
如何理性看待在读大学生结婚生子？

　　□熊丙奇

　　“大四”“带娃”“班级第一”“奖学金拿到手软”，这几个标签同时出现在23岁的小黎身上。

　　最近，一个叫“学生小黎妈妈”的账号“火”了。账号简介中写着“带你看大学结婚生娃的快乐”，目前账号内容只有10条，多是分享自己的学习以及带娃生活，引发广泛热议。有网友在评论区表示“法定年龄结婚生子，没什么不行”“炸裂的人生，太酷了”“太好了，按下人生加速键”，也有人认为“不指责，也不提倡”“我有点接受不了”。

　　达到法定结婚年龄的在读大学生，选择结婚生子，是其合法的权利，其他人不能干涉。这也是我国教育部门当年修订《普通高等学校学生管理规定》的出发点。之前的《普通高等学校学生管理规定》规定，在校大学生不能擅自结婚，结婚须经学校同意。在这一规定取消多年之后，还有人“好为人师”“替学生着想”，认为硕士、博士可以结婚，而在读本专科生，不太适合结婚，更不适合生子。理由是，一方面他们没有经济来源，另一方面还有繁重的学业任务。

　　但是，反对也好，唱衰也罢，这都属于别人的意见，是否选择结婚说到底是大学生自己的事。如果遇到真爱，双方认为时机已经成熟，且得到家庭的支持，也就可以排除现实存在的困难而选择结婚。就如这名女生，结婚怀孕后，继续坚持学习，且学业优秀，生子后，孩子主要由老家父母照顾，自己偶尔把孩子带到学校里来。这可谓学业、结婚生子两不误。也有网友由此称其是“人生赢家”，过的是“加速人生”。

　　我国法律以及教育部门的政策规定，均允许在校大学生结婚生子，而围绕此类新闻的争议表明，选择结婚生子的在读大学生，会承受较大压力，包括结婚生子的经济压力、与学业方面的权衡等。从构建生育友好型社会看，这是亟须解决的问题之一。为鼓励生育，我国部分地方政府出台了鼓励生育的措施，如发放育儿补贴、延长产假等。可这些似乎与在读大学生无关，因为对于在读大学生结婚生子，较普遍态度是“不支持，不鼓励”，于是回避带有鼓励意味的措施。哈尔滨工业大学联合当地民政部门在今年5月20日、5月21日两天给在读大学生领结婚证开辟绿色通道，引发舆论关注，原因之一就是有人质疑此举或带有鼓励在读大学生结婚的意味。

　　这是需要调整的。适龄在读大学生结婚生子，也应该纳入“鼓励”的范畴，至于学生在鼓励政策之下，是否选择生育，那是个体的选择。事实上，从当前大学生的婚恋观看，普遍持有的观点是“先立业再成家”，我国近年来出台了诸多鼓励生育的政策，但生育率并未提高表明，在生育这一问题上，育龄夫妇是十分谨慎的，“冲动型生子”已经少之又少。

　　对大学生结婚生子的“鼓励”政策，当然不是发文号召，而是为他们扫除部分障碍，为结婚生子提供一定的便利。比如，可推进学分制教学管理改革，实行弹性学制，学生可根据自己的实际情况选择课程以及修读的时间，如果结婚后准备生子，那可以在生子这一年少选或者不选课程，生完孩子后再来完成学业，这就给在读大学生结婚生子提供便利，减少学业与结婚生子的冲突。

　　推进学分制教学管理改革，并非只考虑少部分学生有结婚生子的需求，在读大学生如果想创业、想暂停学业去做社会公益等，都可以由此作出自主选择。给学生的自主选择空间越大，大学生的学习、成长选择就会越多元。在多元的环境中，舆论对于在读大学生结婚生子也就不会再大惊小怪。

　　（作者是知名教育学者）