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东莞医疗人才带动铜仁医疗水平稳步提升 |
文/图 文聪 秋日晨曦初照，由东莞虎门组团与贵州铜仁松桃苗族自治县共建的经济开发区内逐渐热闹起来，工人们涌向乐嘉文创、巧积玩具等东西部协作企业，开启了一天的忙碌。如今，高效的东莞政务服务理念已经平移到铜仁，乐嘉文创、巧积玩具这些企业从签约到投产仅用了40多天。 志合者，不以山海为远。2021年新一轮东西部协作启动后，东莞坚定不移落实党中央和粤黔两省部署要求，切实扛起东西部协作的政治责任，32个镇街及4个园区组成10个组团，与铜仁10个县（区）建立结对协作关系。莞铜协作，人是关键因素——截至2025年9月，东莞选派援黔干部52名，分两批接力奋战，派出教师、医生等专业技术人才1295人次。 从城市到乡村，从园区到企业，从医院到学校……莞铜正在通过双向互派、双向交流等方式，促进两地干部人才观念互通、思路互动，携手书写东西部协作“山海情缘”。 优质政务服务助推铜仁招商引资 松桃苗族自治县作为国家乡村振兴重点帮扶县，长期面临经济基础薄弱、农村劳动力就业渠道狭窄等发展瓶颈。借东西部协作的东风，东莞虎门组团（虎门、麻涌、沙田、中堂、滨海湾）与松桃建立结对帮扶关系，在协作机制、人才交流等领域，为松桃经济社会高质量发展注入强劲动力。 组装机芯、功能检查、充棉、缝口、定针……记者近日在松桃巧积玩具有限公司机芯玩具生产车间内看到，工人们熟练地将机芯与毛绒玩具主体进行组装，经过严格的质量检测后，一个个栩栩如生、会动会发声的机芯玩具便呈现在眼前。该企业占地约4000平方米，现有员工300多人，主要生产毛绒玩具、挂件、靠垫等产品，采取东莞企业总部接单、销售，分厂生产的方式，产品主要销往欧洲、美洲、大洋洲及中东等海外市场。 “我是松桃本地人，1996年就前往东莞打工，从生产线上的工人做到公司管理层，再转做出口贸易，一直从事玩具行业。”总经理麻明江向记者坦言，一个地方政务服务的质量和效率会直接影响投资者的投资决策，自己之所以回松桃创业，除了有回报家乡的初心外，也看重家乡的政策支持、良好的营商环境和丰富的人力资源。“我此前在东莞体验过便捷高效的政务服务，如今松桃的政务服务水平同样高效。我们公司从签约到投产只用了43天。” “松桃速度”成了铜仁“轻装快跑”的招商样板。据虎门组团介绍，松桃推行“一窗通办‘2＋2’模式”改革，在经济开发区设置“全程代办”窗口，为招商企业提供全流程代办服务；深化领导服务企业机制，强化主动服务意识，完善项目要素配置，及时响应企业合理诉求。“通过对口协作实践，东莞与松桃在玩具产业协作中积累了宝贵经验。除了要精准产业定位外，系统配套服务是转移关键。我们注重硬件设施与软件服务协同发展，既投入资金改善厂房设施，实现企业‘拎包入住’，又创新政务服务机制，确保问题及时解决。‘43天投产’的‘松桃速度’充分证明，完善的配套服务是产业转移成功的重要保障。” 东莞人才跨越山海输送“东莞温暖” 清水江畔，湘黔两省的界线上，磨老小学如一颗温润明珠，镶嵌在青山绿水间。日前，由东莞医疗帮扶专家组成的筛查团队走进磨老小学，为苗乡儿童进行先天性心脏病筛查，将免费医疗服务送到每个孩子身边。筛查现场，医务人员戴上听诊器为孩子们进行初步检查。他们耐心询问孩子们的身体状况，仔细聆听孩子们的心跳声，用通俗易懂的语言向孩子们讲解检查的过程，普及心脏健康知识。 磨老小学贵州籍校长任达兵感慨道：“此次筛查，不仅是对孩子们健康的守护，更是东西部协作、莞铜两地情谊的生动体现。这份跨越山海而来的医疗资源和温暖关怀，让我们对未来充满信心，将护送更多孩子走出大山。” 东莞市滨海湾中心医院考核评价科副主任、铜仁市松桃苗族自治县人民医院常务副院长王泽波是“爱心无限·情暖松桃”先天性心脏病筛查项目的发起人。2024年7月，他接到帮扶任务来到松桃后了解到，松桃之前从未开展过儿童先天性心脏病筛查，可能部分儿童存在先天性心脏病的隐患。“先天性心脏病早发现、早治疗，对孩子的一生都至关重要。我们当即提出开展先天性心脏病筛查项目的想法，并积极协调东莞心血管专家、东莞社会爱心人士的支持。” 2025年3月，在东西部协作资金和东莞爱心人士慷慨支持下，松桃先天性心脏病筛查项目正式启动。筛查中确诊的患儿能享受东西部协作绿色通道，从诊断到治疗零负担，让每一个孩子都能抓住生命的“黄金救治期”。该项目预计覆盖松桃120多所小学、4.6万余名儿童，切实增强了群众的健康获得感与幸福感。 山海虽远，两心相连。东莞市第七高级中学物理教师李学凯也是2024年来到铜仁。他作为教育人才，来到沿河土家族自治县民族中学担任物理教师，兼任政教处副主任。“刚来时确实有心理落差，不管是教学理念、硬件条件，还是学生的学习习惯，都和沿海地区存在差距。但越是困难，就越要往前冲。教育的本质是点亮，是唤醒。”他说。 李学凯带头改革课堂教学，组织《新课标下的高效课堂构建》专题讲座，推出“情境导入、问题驱动、实验探究、思维建模”四步教学法，自购器材增强实验环节，利用课后时间分层辅导。一个学期后，他所带班级的物理科平均分从年级中游跃升至第一。更令人欣喜的是，学生主动提问、讨论问题的积极性显著提高。按原计划，李学凯的轮换帮扶期已于今年结束，但他所带班级升入高三，面临高考，于是他选择再留一轮，“自己带的孩子，眼看就要奔赴考场了，我得亲眼见证他们走出大山。” “让铜仁群众在家门口享受到优质医疗服务，让铜仁孩子接受到先进教育理念。”这是莞铜协作在民生领域的郑重承诺。借力东莞的优势医疗资源、教育资源，王泽波、李学凯等一批又一批人才将东莞经验、东莞模式、东莞温暖输送到武陵山腹地，不断带动着铜仁医疗教育水平的稳步提升。 人才交流从单向帮扶转向双向协同 撷萃他山之石，细琢己身之玉。莞铜人才交流正在从单向帮扶转向双向协同，通过双向互派、双向交流、双向管理，实现两地干部人才队伍共建共育。 在铜仁市第二十九小学五年级5班教室里，语文老师李春芳巧妙设计的“诗词闯关游戏”让孩子们沉浸其中，热烈的讨论声与朗朗读书声交织成欢快的学习乐章。学生向铭熙说：“我很喜欢上李老师的课，她会让我们玩一些很有趣的小游戏来加深印象。” 李春芳是首批铜仁赴东莞研修的骨干教师，她从东莞带回的不仅是教学技巧，更是教育理念的革新。她引入东莞课堂中“以学生为中心”的教学模式，通过项目式学习、小组探究等创新形式，让学生从被动接受者转变为主动探索者。李春芳坦言：“去东莞交流学习以后，我发现那边的学生上课爱提问、爱讨论、学习劲头特别足，老师们的教研方式也很不一样。我们把这些好的做法带回铜仁，调整教研方式，让课堂更有趣，帮助学生学得更好。” 莞铜人才交流的故事从未停歇，有人帮扶期满仍眷恋这片土地，主动申请留任；有人带着牵挂告别，新的帮扶力量又稳稳接过接力棒。莞铜两地心手相牵，砥砺前行，这份跨越山海的情谊始终在黔东大地深深扎根、向阳生长。
