丰外高中创客空间效果图（校方供图）

丰外高中图书馆效果图（校方供图）

　　文/余晓玲

　　

　　2002年，东莞市诞生了第一所外国语学校——宏远外国语学校，开启了东莞民办外国语学校的新时代。今年9月，东莞市丰泰外国语实验高级中学（以下简称“丰外高中”）将正式开学。这所融入未来教育元素的高中的启用，意味着广东立生知行教育集团实现基础教育全覆盖。

　　据记者了解，今年9月，包括丰外高中在内，东莞将有5所民办学校首招高一新生。在东莞教育扩容提质的大背景下，东莞的普高优质学位将增加，预计今年普通高中录取率将达到60%。

　　

　　5所新建民校共招高一生2900人

　　

　　今年，东莞市教育扩容提质千日攻坚行动在全市全面铺开。民办教育作为东莞教育发展史上的一支重要力量，为2020年普通高中扩招贡献了八成学位。

　　据悉，今年，东莞普通高中计划招生35322人，比去年增加6902人。其中，全市公办高中招生人数为19900人，比去年增加1378人；民办高中计划招生15422人，比去年增加了5524人。

　　根据东莞市教育局公布的2020年东莞市普通高中招生计划，今年共有5所新建的民办学校进行高中阶段招生，分别是：东莞市丰泰外国语实验高级中学、东莞市北辰高级中学、华南师范大学附属东莞学校、东莞市海德双语学校、东莞市华中师大附属中学。这5所新建学校招收高一学生共2900人。其中，招收学生数最多的是东莞市丰泰外国语实验高级中学和东莞市北辰高级中学，均为16个班，800人。公费生招生方面，前者招80人，后者招50人。

　　

　　教育要面向未来要有特色

　　

　　面向未来，民办学校如何走好“未来教育”之路，广东立生知行教育集团总校长丁立生表示，“未来教育”不是玩概念，需要在条件允许的情况下，以此为导向，逐步地、扎扎实实地做一些有价值的探索和变革。

　　“这是教育发展的必然趋势，因为‘未来教育’才能培养出能胜任未来社会的人。”丁立生将对未来教育的想法付诸实践，在丰外高中的建设中，也融入未来教育元素。据其介绍，设置学科教室和创客空间，每间教室都配置多功能教学平台，将传统的显示终端升级为线上与线下无缝对接、全功能人机交互系统；通过课程设置和智慧教学手段，把个性学习、体验学习、跨科学习、情境学习、定制学习等新型学习范式引入学生的学习过程等，都是丰外高中面向未来教育的思考与行动。

　　在谈到丰外高中未来的发展策略时，丁立生坦言，自己办学一直都坚持“特色、特色、再特色”的发展思路，就是要在全面保证办学质量的前提下，办出学校自身的特色。“比如，我2002年创办宏远外国语学校，当时是东莞第一所外国语学校，社会上各种各样的声音都有。但学校坚持突出语言教学特色，以‘双语教学+小语种’为特色课程模式，让宏远的学子在综合素质全面发展的基础上，语言能力在同龄人中有明显的优势。”

　　丁立生表示，丰外高中将承接和进一步发展这一特色。丰外高中拟定的校训为“语通五洲，思接未来”，也包含有这一发展思路，就是要让丰外高中的学生具有“母语+外语”的语言优势。

　　

　　致力打造现代化智慧校园

　　

　　除了丰外高中，位于清溪镇的东莞市华中师大附属中学也将进行一些探索。该校今年计划开设12个高一班，计划招生600人，其中公费生40人。据东莞市华中师大附属中学校长吴新华介绍，在硬件方面，学校对标国内外名校，图书馆、综合体育馆、标准塑胶运动场、科技创客实验室、AI人工智能实验室等教学设施一应俱全。引入人脸识别系统，实现5G信号全覆盖，实现学生无感刷脸出入校园、转款消费、日常考勤和师生互动等AI管理，致力打造智能化、信息化、现代化的智慧校园。学校图书馆设有学术报告厅、电子阅览室、学生阅览室、教师阅览室等，目前已购置最新中外图书2万册，订阅中外杂志313种、报纸26种。

　　在课程体系的设置上，东莞市华中师大附属中学将采取个性定制，打造多元课程体系。“国家课程+校本课程+探究课程+生涯课程”构成学校个性定制的课程体系，包括：六年一贯制培养体系，实现初高中无缝对接；开设少年高考班，以中科大、南开大学为目标；开设“强基计划”对接班、学科竞赛培训班；开设日、法、俄等第二外语课程，供学生们自主选择；开设以人工智能、创客探究、“国学”、“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）和传统武术等为内容的校本课程。