艺善享书苑读书会上，讲师积极引导市民登录广东全民终身学习平台学习

　　一场场接地气、贴民心的宣传活动，吸引往来市民驻足“充电”

　　惠州市捡跑协会将环保公益与终身学习深度融合，积极推广广东全民终身学习平台

　　丰湖书院读书分享会上，一群退休女性在广东全民终身学习平台上学习古诗词

　　

　　文/羊城晚报记者 杨锦强

　　图/惠宣提供

　　

　　春日的惠州，处处涌动着学习的热潮。自2月25日广东全民终身学习平台正式上线以来，这座素有“岭南名郡”之称的城市，正以一场覆盖城乡、辐射全民的推广行动，让“人人皆学、处处能学、时时可学”的理念从蓝图走向现实。

　　一个多月来，惠州市坚持市级统筹、县区联动、阵地融合、全域覆盖，将这一省级战略性的民生工程与新时代文明实践深度融合，让优质学习资源如春风化雨般浸润千家万户。从读书会的智慧碰撞到银发学子的指尖课堂，从文明实践站的导学培训到捡跑队的多元宣传，一幅全民终身学习的生动图景正在鹅城大地徐徐展开。

　　

　　构建全域推广“一张网”

　　

　　广东全民终身学习平台的上线，是广东省委、省政府谋划的战略性基础工程与重大民生工程。平台以“统一入口”和“课程超市”为核心，构建涵盖学历提升、技能提质、文化艺术润心等六大核心工程的超级学习生态系统，创新打造“学分银行”实现学习成果互认，为全省人民送上了一份厚重的“知识大礼”。

　　对于这份沉甸甸的“礼物”，惠州没有零敲碎打，而是迅速构建起全方位、立体化、多维度的推广体系。记者从惠州市委宣传部获悉，惠州高度重视平台推广工作，7个县（区）同步响应、全域联动，构建起上下贯通、左右协同、一体落实的工作格局。同时，惠州市多部门打出“组合拳”，将平台推广纳入全民阅读活动体系和深化文明城市创建大局，为推动惠州高质量发展注入源源不断的学习动力与文明活力。

　　“我们要让‘广东全民终身学习平台’真正成为惠州百姓手边的知识宝库、指尖的成长课堂。”惠州市委宣传部相关负责人表示，惠州将文明实践阵地全域推广作为核心举措，联合惠州开放大学，面向全市各文明实践中心（所、站）开展平台使用专项培训，指导各县（区）扎实开展线下推广活动。

　　与此同时，惠州积极引导有条件的文明实践阵地、文明（青年）夜校完善阵地布置，配齐操作指引、宣传海报、易拉宝等宣传物料，打造标准化线下体验点。在各类文明实践活动、文明（青年）夜校活动中，平台体验、课程导学、现场注册、手把手教学等推广环节已成为“标配”。

　　在思政育人实践应用方面，惠州依托广东全民终身学习平台，重点围绕思政育人工程，统筹全市理论工作资源做好推广应用。组织全市党员干部、理论骨干和基层宣讲员常态化学习平台理论课程，推动平台优质思政“金课”进学校、进课堂，融入“大思政课”建设。

　　阵地联动与资源整合同样多点突破。惠州依托农家书屋、社区书店、实体书店、农村公益电影等线下阵地，终身学习平台宣传全方位铺开；也将结合“全民阅读活动周”、南国书香节惠州分会场等重点文化活动，把终身学习平台推广纳入全民阅读活动体系；统筹市、县（区）文化馆、图书馆、博物馆等公共文化阵地，将终身学习平台宣传推广与体验服务全面嵌入，实现优质学习资源与公共文化资源共享互通。

　　

　　指尖“加油站”融入日常生活

　　

　　为提升基层群众对广东全民终身学习平台的知晓度与使用率，让优质公益学习资源真正走进基层、服务群众，惠州正通过一场场接地气、贴民心的宣传活动，将平台这个指尖上的“加油站”融入市民的日常生活，推动全民终身学习理念深入人心。

　　在惠东县新时代文明实践中心，一场场接地气的导学培训正在持续开展。3月21日，惠东县实践中心专门举办平台使用导学专项培训及集中宣传推广活动，讲师以“听得懂、学得会、用得上”为原则，采用讲解与实操相结合的方式，逐一演示平台账号注册、实名验证、课程查找、在线学习、学时查询等关键操作步骤。

　　“手机上就有养生、书法、技能培训等课程，对我们老年人特别友好。”一位参加培训的大爷高兴地说道。“在家就能学习充电，还能累计学时，非常方便。”现场群众纷纷表示，不仅自己学会了操作，还会积极向家人、邻里分享推广，带动更多人加入终身学习行列。

　　惠东县实践中心在一楼前台同步设置宣传服务点，志愿者面向来往群众开展常态化普及与一对一指导，协助完成注册、选课等操作，让群众在“家门口”就能体验数字化学习的便捷。不少群众现场驻足体验，纷纷称赞平台资源丰富、操作便捷，是真正惠民利民的好资源。

　　同样，在大亚湾区，一场全民终身学习的清风正吹拂各个角落。大亚湾区新时代文明实践中心统筹发力，在区党群服务中心、区政务服务中心、区妇儿活动中心等人流密集核心阵地，电子宣传屏齐刷刷“上新”，生动展示平台的海量课程与实用功能，吸引往来市民驻足“充电”。区各级新时代文明实践阵地也通过集中讲解、互动体验等多元活动，让高质量的线上课程真正“飞入寻常百姓家”。

　　除此之外，惠城区、仲恺高新区、惠阳区、龙门县持续开展广东全民终身学习平台推广文明实践活动，工作人员热情引导过往群众扫码登录平台，耐心细致讲解平台建设理念、课程体系与便捷使用方法，以接地气的形式让群众快速掌握平台使用技巧，引导群众将终身学习融入日常生活，为建设学习型社会注入新活力。

　　不仅如此，惠州市捡跑协会也将环保公益与终身学习深度融合，积极推广广东终身学习平台。多支志愿服务队在公园、书院、历史街区等地，结合捡跑、读书分享、应急科普等形式开展宣传。例如，在丰湖书院将捡跑与读书结合，在金山湖将环保实践与文化学习双向赋能……让“终身学习”理念融入日常行动，传递“人人皆学、处处可学、人人出彩”的风尚。

　　

　　“读书会+平台”拓宽全民阅读广度

　　

　　每周五晚，惠州加速度书城都会举办公益阅读活动，至今已开展超450期。3月27日晚，在惠城区2026年“惠聚美好”新时代文明实践活动中，公益讲师蔡一安通过PPT介绍了广东全民终身学习平台的建设理念与课程体系，引导群众扫码登录平台学习，并围绕“终身学习的意义”开展阅读活动，让平台成为连接读者与深度学习的全新纽带。“我们认为广东全民终身学习平台是全省最大的‘线上图书馆’与‘技能学堂’，是真正做到时时可学、处处能学，非常实用。”蔡一安表示，我们把平台作为线下活动的配套资源，让读者在书城里读好书的同时，引导他们线上学课程，实现从读一本书到学一门技能的延伸。下来也将长期嵌入平台资源，定期组织学习成果分享，让学习氛围越来越浓。“两者结合，既拓宽了全民阅读的广度，又深化了学习的深度，能让学习真正融入城市血脉。”

　　每逢周三下午，艺善享书苑惠州分区读书会里座无虚席。现场，讲师黄淑芳积极引导在场的市民通过微信扫码登录广东全民终身学习平台。“平台作为政府推出的服务大众的公益项目，内含大量家庭教育课程，涵盖亲子沟通、学习方法、心理健康等多个方面，界面简洁，登录便利。”黄淑芳说，这些都是省里面推出的公益课程，全部免费，大家可以放心使用。“未来我不仅会继续在平台深入学习，还计划在每一场公益读书会中向更多家长推广该平台，让更多人通过官方平台受益。”

　　在广东全民终身学习的浪潮中，老年群体是重要的服务对象。为此，平台专门开设“乐龄学习”网络学习资源。在惠州，这些为老年人量身定制的学习资源正受到热烈欢迎。

　　春日的丰湖书院，鸟语花香，惠享书房内传出一阵朗朗读书声。据了解，每周三，丰湖书院读书会在这里举行读书分享活动。这个自2024年8月成立的读书会，由一群喜爱古诗词的退休女性组成，大家既是老师也是学生，在相互学习促进中享受着文化的滋养。

　　“读书会上，大家一起打开‘广东全民终身学习平台’学习古诗词。”发起人之一贺三如介绍起她们的学习新方式，平台上丰富的文化课程让我们如获至宝，《诗的美感特质》等精品课程，为我们学习古诗词提供了极大帮助。“这些课程老少皆宜，真是百花齐放。学习了还能攒积分、评达人，很大程度上提升了我们的学习积极性。”

　　“学习无终点，我们希望做到老有所学，老有所乐，老有所为。”贺三如笑着说，同时把退休生活过得充实、雅致、有意义，也带动更多人加入到终身学习的队伍中来。在书香与湖光山色中，这群银发学子们不仅汲取着传统文化的养分，更通过平台的积分激励机制，让学习变成了一件既有乐趣又有成就感的事情。

　　在惠州这片崇尚阅读的沃土上，广东全民终身学习平台正成为百姓手边的知识宝库、指尖的成长课堂，让学习之光照亮每一个梦想，为惠州建设学习型社会注入源源不断的动力。

　　

　　文脉观察

　　

　　非典型场景创新让平台推广“活起来”

　　

　　一场覆盖城乡的全民终身学习推广行动，正在惠州每个角落掀起学习热潮。

　　但真正让这场推广行动区别于“行政指令”的，在于它下沉的方式。在惠州各县区新时代文明实践中心，讲师面对面向群众演示如何注册、选课、查学时，讲的是“听得懂、学得会、用得上”的操作；电子屏也集体“上新”，将平台课程与实用功能直观呈现。这些场景指向同一个逻辑：学习平台的推广，本质上是一场面向不同人群的“适配”工程。没有一刀切的宣传口径，而是根据阵地属性、人群特征，让平台入口自然嵌入已有的公共服务场景。

　　更值得关注的是，惠州将终身学习与文明实践深度融合的路径。惠州全市多个新时代文明实践中心（所、站）宣传物料配齐，导学培训常态化，平台体验、手把手教学等成为各类活动“标配”环节。这意味着，终身学习没有被当作一项简单的任务去完成，而是被嫁接在已经成熟的文明实践网络之上——后者有阵地、有队伍、有常态化活动，恰好为学习平台的推广提供了现成的“毛细血管”。

　　同时，阵地联动的想象力也在延展。实体书店等线下场所成为平台宣传的触角，重点文化活动也将平台推广纳入其中，文化馆、图书馆、博物馆等公共文化阵地向终身学习资源开放共享……一个“学习资源与公共文化资源共享互通”的格局正在形成。

　　但真正让这场推广“活”起来的，是一些非典型场景的介入。

　　惠州市捡跑协会将环保公益与终身学习深度融合，这种“运动+学习”“公益+学习”的组合，打破了人们对学习推广的刻板想象——它不再是会场里的动员，而是日常行动中的自然传递。读书会则成为另一个值得关注的载体，惠州加速度书城的公益阅读活动积极引导读者从“读一本书”延伸到“学一门技能”，艺善享书苑惠州分区读书会将平台的家庭教育课程嵌入家长学习场景，丰湖书院读书会的银发学子直接在平台上共学精品课程，让学习多了几分乐趣与成就感。

　　这些场景揭示了一个朴素的事实：终身学习能否真正落地，取决于它能否与人们已有的生活方式发生化学反应。读书会原本就是学习型组织，捡跑队原本就有社群黏性，文明实践中心原本就是群众活动的枢纽——平台只是为这些既有场景注入了更便捷、更系统的资源支撑。

　　从“指尖”到“心间”，这或许正是惠州这场推广行动最值得书写的经验。老年人在社区学会了用手机选课，读书会成员在平台找到了更系统的课程资源，捡跑志愿者在运动中顺手完成了一次学习推广——当学习不再是“要我做”的任务，而是“我在做”的日常，终身学习才算真正从蓝图走向现实。

　　广东全民终身学习平台是全省层面的战略性工程，但如何在基层落地，考验的是地方的组织力、创造力与耐心。惠州的做法提供了一种可供参照的路径：依托现有阵地、嵌入常态活动、适配不同人群、激活社群力量。这场持续一个多月的推广行动，没有太多轰轰烈烈的仪式，却在城乡的日常肌理中，一点点将“人人皆学、处处能学、时时可学”的理念种了下去。

　　至于能否生根发芽、枝繁叶茂，还需要时间检验。但至少，从目前的图景来看，惠州的这场实践，已经让学习不再是遥不可及的口号，而成为市民触手可及的资源、日常生活的一部分。对于追求高质量发展的惠州而言，这样的“软基建”，或许比硬件更新更持久、更有力量。

　　羊城晚报记者 杨锦强