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学生作文2

见字如晤

来源:羊城区域     2019年09月20日        版次:DA20    作者:王之悦

    

  □王之悦 华南师范大学附属中学高二(2)班

  当我在一张精美的信纸开头写下“见信佳”,当我在淡雅的本子里抄下一首或婉约绵柔或豪迈有力的古诗,当我在考试卷上写下自己满意的答案时……我总觉得还少了点什么东西,让我笔下的文字永远达不到我的理想效果,永远比别人少了一份韵味。

  少了什么呢?大概就是一手秀丽的字体吧。

  前段时间有一句话很流行——“纸短情长,见字如晤”。一时间,“信”成了最温馨的信物。“见字如晤”,你见到我写给你的祝福,你收到我写给你的寄语,你就仿佛看见我在你面前,仿佛距离被缩短,温暖被拉长。这听起来确实是再美好不过的事了,然而要是这信中的字歪歪扭扭或龙飞凤舞般潦草呢?我不禁联想到断断续续的通话信号、面质模糊且播放卡顿的动画片、被洒上了星星点点污渍的大合照……这些固然能让人温暖,但就是不够完美,总觉得有缺失、有遗憾。

  其实何止是信件上的字很重要。试卷上的答案字迹工整美观会给老师留下好印象,这早已不是什么秘密;生活中一张随手撕下的小纸条上写着几个秀丽的字,也会让人看着非常舒服;而在自己物品上留下一个清秀的签名,甚至能让未曾谋面的人看到后对你平添好感!如果说整洁端庄的外貌能牵出别人藏在眼睛里的赞美,那么一手好字便能引出别人深埋在内心的欣赏。

  我也曾练过字。初中时,字帖是每周的固定作业。三年下来,我的字虽比我初一时提高了不少,但和真正的“好看”还差了太多太多。在升入高中的那个暑假,我曾暗自立下誓言,一定要在这个暑假把字练好,但最终还是缺少坚持的毅力,以失败告终。

  我去请教一位字写得非常漂亮的同学有关坚持练字的技巧,她表现得很惊奇:“啊,难道你不觉得练字是一种放松,是一种享受吗?为什么你会觉得累呢?”她拿出一张纸,在上面默下自己喜欢的诗句,一撇一捺恰到好处,一点一提如画龙点睛。写罢,她对着自己的字满意地笑了笑:“你看,我写下这几个字,心情就会变好很多啊!”于是我开始试着换一种方式练字,我不再把我写的每一个字、每一笔、每一画都和字帖进行精细的对比,我不再追求每一横每一竖都固定到与字帖相同的角度。我开始让心情随墨挥洒,让或虚无缥缈或杂乱无章的心绪在笔尖下自由地形成龙飞凤舞的墨痕,让心神沉浸在淡淡的墨香之中。一笔一纸一方桌,摒弃杂念,任墨迹纷飞,笔走龙蛇,不知不觉间便在专注的笔尖下静息养神,修身养性。我慢慢地懂了,练字就是去感受美好。感受汉字的美好,感受放空的美好,感受静心的美好,感受自由的美好,感受一撇一捺里的每一个故事。

  可惜,我刚悟出这样的道理,便不得不全身心投入到一场关于竞赛的学习中。我固然知道一手好字多么重要,也很想写出一手漂亮的字,但现在看来,似乎竞赛还是更重要一些。就像……鱼和熊掌不可兼得。突然,我又有所领悟了,如果不能抽出大量的时间去好好练字的话,那就把它当做紧张学习中的一种放松吧。在高强度的学习间隙给自己喘一口气的机会,在心情烦闷之时任躁意在笔尖流逝。练字不是负担更不是任务,它应该是自由而灵活的。在某个繁星点点的夜晚,我合上书本想收拾一下自己的坏心情时,我可以拿出字帖,任笔尖随窗外的云卷云舒自由滑动,从中找回心之潇洒,找到云淡风轻、月朗星稀的感觉;又或者找出自己从前写的诗文,就着这虫鸣聒噪、漫天如水的夜色,一边轻声读,一边坐端正,抄写几句,去感受那些温暖的一言一行、美好的一颦一笑,慰藉一下这尘世中浮躁的灵魂,第二天我便又能充满诗意地继续奔跑了。

  见字如晤。练字如悟。