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东莞各培训机构开始向线上教育转型 |
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线上教育对学生自觉学习的能力要求较高 |
随着疫情带来的线下场景失灵，如今，东莞很多教育辅导机构开始转变思路，布局线上教育。随着线上教育慢慢普及，家长也逐渐认可这种辅导模式。辅导机构迎来新发展，线上线下并驾齐驱。无论是线上教育还是线下教育，家长在选择时应根据孩子的实际情况来决定，适合孩子的才是最好的。 机构布局线上教育 一直以来，在东莞，除了几个大品牌辅导机构涉足线上教育，其他辅导机构基本专注于线下教育。究其原因，一方面是在线教育技术还未完全普及成熟，另一方面是家长还未能完成思想改变，对线上教育接受度较小。 如今，这种“重线下教育、轻线上教育”的局面已经发生变化。受疫情影响，东莞很多辅导机构开始转变思路，寻求新出路，由线下教育转向线上教育。复课后，辅导机构线上线下教育“并驾齐驱”，以满足市场需求。 东莞市晓树教育以前一直采用线下教育，疫情后才开始布局线上教育。晓树教育校长梁志猛透露，线下授课的最大好处是老师可以及时关注学生的学习过程和答题习惯，更好地让学生集中精力，所以自觉性不高的学生线上授课效果会差很多。 新东方东莞学校建校之初主要采用双师授课模式，属于线上线下相结合的授课方式。之后，该机构上线了云课堂、魔法教师等一系列线上产品，并于今年寒假疫情期间全面铺开线上教育课程。该机构刘强老师表示，他们的上课软件面向数百万学生同时上课，并通过全国范围的大数据分析学生上课与答题情况，进行横向对比；人性化的护眼模式保护学生的眼睛；学生可以用画笔上台板书，也可以视频连线回答问题，与老师和班上同学进行无障碍沟通；课堂趣味性足、互动频繁、教学效果好，受到学生的青睐。由于线上教育平台和系统的成熟，今后，他们机构将继续保持线上、线下课程并行的产品模式，为广大东莞学生提供最优质的教学服务。 线上教育渐被认可 今年读初中的佳佳，现在每天的生活被学习占据着，除了完成学校里老师布置的课业外，妈妈还给她安排了网上辅导课。刚开始线上学习时，佳佳有些不习惯，对着手机或电脑屏幕听老师讲课，没有在学校里的那种学习氛围，她的学习积极性不高。经过几周线上学习之后，佳佳逐渐摸索出一套线上学习的方法。她给自己制定了一张学习课程表，每天按照课程表上网课。同时，遇到不懂的知识点和问题及时用笔记下来，课后进行再次学习，如果还不明白，她就在线上或电话请教老师。现在，佳佳已适应线上教育的授课模式。 如今，像佳佳这样在家线上学习的学生越来越多。其实，东莞不少家长起先对线上教育接受度较小，对线下教育的认可度高。但是随着线上教育慢慢普及，家长也逐渐接受这种辅导方式。一位从事线上教育多年的老师表示，孩子线上学习，家长应营造出学习的好氛围。学习时，家长若有时间可以陪着孩子一起线上学习，或者坐在孩子旁边看书，让孩子感觉不是一个人在学习，营造良好的学习氛围。在孩子上课时间，家长要尽量保持安静，营造良好的学习环境。家长要对孩子进行监督，不能够纵容孩子不好的学习行为，培养孩子好的学习习惯。同时，学生学习要自律，上课前要做好准备工作，学习态度要端正。 目前东莞教育辅导机构的线上教育仍处在快速发展阶段，市场占有率相对仍较低。相形之下，一线城市的教育竞争更激烈，家长接受新事物的意愿度更高，大量的线上教育研发中心布局在一线城市。在广州和深圳，线上教育市场经过数年发展，已经相对比较成熟，规模也远大于东莞。 线上教育模式多样 线上教育课程有各种不同模式，基本上可分为线上大班直播课、双师课堂、线上小班课、小程序训练营、官网公益课等。不同模式的线上课程，收费也会显著不同。 线上大班直播课，即一位老师面对成千上万的学生，这样的课程并不适用于所有学生，更适合高年级且有一定自学能力、基础良好的学生学习。这类课程的费用一般较低，几十元到几百元就可以报名。 双师课堂和线上小班课，此类课程秉承控制人数、精准授课、个性化跟进辅导的思路，一般由1-2位老师面对几十位同学，这也是当前最常见的一种线上课程方式。这样的课程适合有一定个性需求（竞赛、尖子，或基础薄弱，或偏科有短板，或自学习惯一般等）的同学学习。这类课程的费用与线下课相当。 小程序训练营和官网公益课，这类课程是随时可以学习的，课程采用录播模式，但也有配套练习、错题本、成绩分析等，适合自学能力强、时间少、需要专攻某一项的同学学习，这类课程是免费开放的。 线上线下各有利弊 新东方东莞学校刘强老师表示，线上学习有利也有弊。有利的是，学生通过线上学习可以充分利用假期时间，在家里学习知识，不落下功课；学生进行线上学习，可以减少路上的通勤时间，学习效率更高；线上教育互动较强，可以精准到每个人，不影响听课观感；线上教育的课程内容可无限次回放，方便学生课后复习和做笔记。有弊的是，学生进行线上学习需要长时间面对电脑，对视力有影响，需要让眼睛适当休息；线上学习对硬件要求高，需要保持网络通畅，确保能与老师实时互动。 一位多年从事教育工作的老师表示，线上学习早就存在，一般是培训机构的网课。相比课堂学习，线上学习要便利些，只要一部手机或一台电脑，就能随时随地学习。没有学好的知识点，可以无限次回看，直到弄懂为止。但是，线上听课缺乏监督、缺乏学习氛围，学习效果可能没有课堂学习好，有些学生的成绩可能跟不上。 适合孩子才是最好的 无论是线上教育还是线下教育，家长在选择时，应根据孩子的实际情况来作决定，适合孩子的才是最好的。东莞某辅导机构的赵老师表示，家长应选择大品牌的辅导机构、线上技术（平台）成熟的机构。一般来说，大品牌可以投入更多的资源进行教学、教材等研发，能够拥有较强的线上课程研发能力以及线上教学支撑体系，这是一般的小机构无法做到的。 一位长期从事教育工作的刘老师认为，很多孩子成绩不好不完全是态度问题，而是因为不会学习。家长应了解孩子在思维、能力、方法、感觉等方面是否存在欠缺，然后有针对性地进行专业辅导。这不仅利于孩子日后学习任务的完成，也会让孩子受益终生。能力学习比知识本身更重要，无论是选择线上辅导还是线下辅导，宜因人而异，只有适合学生的才是最有效的。 新东方东莞学校刘强老师表示，线上教育节省通勤时间，不受天气等方面影响；同时，线上教育可以像网购一样种类繁多，灵活选择，总有一款适合学生。线下教育和线上教育都各有优势，短期内都难以产生绝对的压倒性优势。整体来说，教育这个传统行业，由于其产品、价值体现的独特性以及过程的复杂性，在相当长的一段时间内，都将呈现线下教育与线上教育并行发展的态势。
