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华南师范大学南海校区环境优美 |
中外合作教育是引进国外优质教育资源，助力世界一流大学和一流学科建设，提高人才培养质量的重要途径。今年以来，由于新冠肺炎疫情的影响，一些国家调整了留学生政策，对中外合作教育提出了新的挑战。国内一些高校为应对挑战，积极优化合作模式，创新培养模式，中外合作教育迎来了新的发展机遇。 为此，笔者专门采访了华南师范大学副校长马卫华，就新冠肺炎疫情暴发后，中外合作教育新趋势作权威解读。 疫情暴发以来，海外留学生的经历引发全社会的关注，美国更是试图限制中国留学生赴美留学。这些现象反映出中外合作教育的哪些转变？ 马卫华：目前，中外合作教育的形式主要包括学生出国学习、学生交换培养、教师访学研修、引进国外教师来华授课、我国教师赴国外授课等。疫情期间，学生出国学习、国外教师到国内授课会出现短暂的困难。疫情也在一定程度上助推了逆全球化、单边主义、种族歧视等，国内高校与个别西方国家的世界一流大学所开展的中外合作教育将受到一定程度的影响。 然而，挑战即是机遇。大多数国内高校联合外方高校采取了积极应对措施，包括助推中外合作教育向本土国际化的“新模式”转变，加速教学模式向在线教育“新常态”转变，促进教师能力要求向“新结构”转变。各国积极出台应变举措，化危为机，中外合作教育在疫情期间反而得到了一定的良性发展。 尽管遇到短期的困难，但从大趋势来看，疫情暴发后的中外合作教育前景如何？ 马卫华：中外合作教育仍然充满发展机会。从国际形势上看，全球新冠肺炎疫情在一些国家已经得到控制。而且，逆全球化毕竟是局部的，和平与发展是当今时代的两大主题，全球性挑战需要各国通力合作来应对，无论前途是晴是雨，携手合作、互利共赢、构建人类命运共同体是唯一正确选择。除美国对国际留学生有一定限制之外，其他国家暂未有相关措施，并且美国的一些相关限制性举措也已撤回。 从国内形势看，党中央、国务院高度重视教育的对外开放。党的十八大以来，习近平总书记作出一系列重要指示批示。近日，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发。《意见》要求要主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。由此可见，教育对外开放的战略方针没有变，教育全球化的方向也不会改变。中外合作教育要紧紧抓住当下的机遇，联合中外高校双方资源进行优势互补，共同应对国内外各种挑战，持续扩大中外合作教育的影响力。 在疫情影响下，中外合作教育领域应该如何主动作为，让学生更好地享受国际教育资源？ 马卫华：中外合作教育要大力促进本土国际化，让学生不出国门就可享受优质的国际教育资源，建设更多高质量的中外合作办学机构和项目；要大力引进国外优质在线教育资源，大力与外方共建共享在线课程资源，借力“中国教育云”，建立中国特色国际课程在线平台，推进“在地国际化”办学；要大力加强国际化师资队伍建设，提高教师的在线教学能力、全英教学能力与中外方教育资源的融合能力。当然，我们在促进本土国际化的同时，也要加强外语和信息素养教育，努力提高学生的国外优质资源获取能力。 比如华南师范大学与英国阿伯丁大学合作的金融学（中外合作办学）本科教育项目融合了中英优质教育资源，双方致力于发挥各自学科专业优势，探索构建国际化的课程体系，共同打磨培养方案，共同打造国际化教育师资队伍，实施研讨式、项目式、启发式教学模式，构建联合管理机制和质量保障体系，形成了有特色的人才培养模式。 华南师范大学国际联合学院是华南地区国际教育发展的风向标，华南师范大学针对现阶段形势采取了哪些新的举措？ 马卫华：近年来，华南师范大学扎根中国，融通中外，多举措并举，逐步形成富有效率，更加开放的中外合作教育模式。我们重点加强中外合作办学项目建设、中外联合培养模式创新、国际化师资队伍建设、智慧教育基础条件建设、教育教学模式改革。2018年，学校成立了国际联合学院，并纳入了国家《粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》，学校的国际化办学迈上了新征程。 比如学校与英国阿伯丁大学合作举办的首个中外合作办学项目金融学专业，疫情期间，根据学校“开学不返校、网教不停学”的要求，针对部分核心课程由外方合作大学派遣教师来华授课的特殊性，积极与外方协商，研究制订在线教学实施方案，确保外方教师顺利开展高质量的线上教学。2020届毕业生升研率达到70.8%。学生获得硕士研究生录取资格的世界前100名校包括：美国约翰·霍普金斯大学、英国伦敦政治经济学院、英国伦敦大学学院、英国爱丁堡大学、澳大利亚悉尼大学等。 同时，学校还加强与国外知名高校的校际合作，积极开展高质量的中外联合培养，与英国阿伯丁大学、澳大利亚科廷大学、美国圣路易斯大学、美国旧金山州立大学、美国威廉·杰瑟普大学、法国尼斯大学、法国图尔大学等国外名校强强联合，共同打造全新培养方案，充分引进优质师资、教材、教学模式等国外教育资源，外方合作高校优秀师资到校实地讲授部分核心课程，加强与外方高校共建共享课程资源。在教学方式上，学校积极推进小班教学，专业课程60%以上采用全英/双语教学；强化学术英语教育，采用启发式、研讨式、项目式教学，推进语言实验室与智慧课室建设；采用多种培养模式，学生可自主选择是否出国学习，也可选择四年均在华南师范大学学习，促进学生自主选择发展路径。 2020年华南师范大学将开办财务管理、法语、软件工程、电子信息工程、金融工程、电子商务等6个中外联合培养专业，以单独院校代码纳入广东省本科批次统一招生，招生计划共360人。
