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丁斯妤（右）现场工作中（受访者供图） |
羊城晚报讯 记者文聪，通讯员冯泽勤、朱茵茵报道：2月20日晚，伴随着2022年北京冬奥会圆满闭幕，90后东莞女孩、广东科技学院通识教育学院老师丁斯妤的奥运之旅也顺利结束。 奥运期间，运动员们在赛场上演绎“速度与激情”，作为赛场上的“气氛组”，丁斯妤与团队小伙伴们通过音频、视频、娱乐等多种形式，一次又一次将现场氛围“拉满”，燃动了海内外所有关注北京冬奥会的网友们的热情。 冬奥赛事最难忘中国女冰 丁斯妤担任的是冬奥组委五棵松体育中心场馆运行团队的体育展示副经理。台上的运筹帷幄，来源于台下的辛勤耕耘。2018年，丁斯妤在导师的推荐下，参与了高山滑雪项目的直播工作，同年还参加了NHL冰球中国赛体育展示工作，因此在冰雪运动体育工作中积累了一定经验。与此同时，她积极参与近年来的军运会、全运会等各项比赛以及国际联赛的竞赛工作，逐渐在业界得到了一些关注和认可。 经过层层选拔，她顺利通过北京奥委会的测试，最终牵手冬奥会。在赛场外，丁斯妤通过科技冬奥元素、3D投影秀等效果对比赛项目知识进行宣传，为观众带来强烈的听觉、视觉冲击。“在适当场合下，一首让人陶醉的音乐也能短时间燃动全场。”丁斯妤说：“飘扬在五棵松的《大中国》，是这个冬天最动听的旋律！” 冬奥赛事中，丁斯妤最难忘的要数中国女子冰球队的比赛。她说：“我可以感觉到场上所有中国人，尤其是年轻志愿者的爱国心。几乎从所有人身上都能找到祖国元素，尤其是进行到加时赛，在点球大战中，你可以看到高校爱国主义教育最好的成果体现。” 谈到在现场的观战感受，丁斯妤说：“某些项目中，我们看到的更多是‘不畏差距’的精神，无论男冰女冰，都在‘不可为而为之’，体育竞技的精神在这些时刻体现得淋漓尽致。好多国家的冰球队，即使在被打成0：8、1:11的赛况下，每一次冲撞和爬起都没有犹豫。” 采访过程中，丁斯妤多次提到了“自信”二字，“2008年的我们，需要在开幕式和所有赛事细节上展示自己、表现自己；2022年的我们，更多的是展现文化自信、民族自信，尤其是青年自信。我们的外籍制作人和外籍DJ，都还会趁着间隙找我们学汉语。” 扩大学生与运动项目接触 对于丁斯妤来说，加入冬奥会运行团队，源于她对体育传播的热爱。本硕求学期间，她除了吸收到扎实的专业知识，也在体育赛事管理、运行、宣传和转播等方面有着丰富的大赛服务经验。在对体育新闻传播有了深入的认识和研究后，丁斯妤越发坚定地选择这一领域。 2021年8月，丁斯妤来到广东科技学院，深感学校对于体育教学的重视，她计划充分利用自己的经历和资源，为学校体育品牌建设贡献力量。工作期间，丁斯妤对学校体育教育的发展方向有新的愿景，例如，延展出体育经济学、体育赛事管理等专业方向，不断丰富学校的教学课程。 冬奥会筹备期间，丁斯妤也碰到了工作时间与培训、测试赛相冲突等困难。在得知丁斯妤顺利通过冬奥组委审核时，学院领导多方协调，全力支持她参与冬奥会赛事服务。她说：“特别感激学院的全力支持，他们帮助我协调相关工作，让我毫无顾虑地参与测试赛与培训。” 谈及学校的体育发展时，丁斯妤把目光更多地放在学生身上，“广科一直大力支持体育品牌建设。在我看来，阳光体育教育不仅仅体现在教师的教育教学上，更旨在着力培养青年学生的新时代体育锻炼意识和生活方式，让他们参与其中，扩大与运动项目的接触。” “今年接下来还有广东省运会、汕头亚青会，2025年粤港澳还将举办全运会。”丁斯妤希望自己能带着多次大赛服务经验参与其中。
