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珠海市第一中学鸿鹤校区效果图 |
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珠海斗门一中 图/视觉中国 |
文/羊城晚报记者 钱瑜 珠海市第一中学鸿鹤校区近日动工。它不仅将为珠海增加3000个高中学位，也将填补珠海鹤洲新区（筹）没有公办高中的空白。近年来，珠海公办小学、初中学位大幅度增加，但高中学位能否满足未来需求，成为不少家长牵挂的事情。 珠海高中学校建设如何破题？羊城晚报记者了解到，今年珠海计划新建两所高中，预计可增加学位8400个。到2024年，珠海市将新建改扩建普通高中学校项目9个，新增普通高中阶段学位约3万个。 高中学位供应引发关注 近年来，珠海新建大量公办小学、初中，不断提高人民群众对珠海教育的获得感、满足感、幸福感。以珠海主城区香洲区为例，仅在2019年至2021年，该区就新建（含改、扩建）公办中小学10所，一定程度上缓解了主城区学位紧张的局面。未来三年，该区计划新增公办小学学位5.16万个，新增公办初中学位2.82万个。 珠海高中学校建设相对而言显得滞后。据了解，目前珠海高中学位的供应并不能满足社会的需求。羊城晚报记者统计得知，珠海2022年招生的普通高中一共有18所，其中包括12所公办高中、6所民办高中，普通高中招生总人数为14224人。 但今年参加珠海中考的考生人数为23720人。“从数据上看，目前能入读普通高中的学生比例并不算高。如果现在不加快建设高中学校，数年后，这些问题会更突出。”当地一名政协委员提出这样的疑问，这也代表了不少家长的心声。 启动普通高中学位倍增计划 珠海高中学位之困，珠海如何破题？目前，珠海已经启动普通高中学位倍增计划。根据《珠海教育高质量发展十条措施》，至2024年年底，珠海普通高中新增公办学位逾3万个，实现公办普高学位翻一番。在全市新建6所优质普通高中，其中金湾区1所、斗门区2所、高新区1所、香洲区1所、鹤洲新区（筹）1所。 8月29日上午，珠海市第一中学鸿鹤校区工程正式动工。学校位于鹤洲新区（筹）洪湾片区，该工程总投资约7.6亿元，占地面积9.67万平方米，总建筑面积11.8万平方米，建设内容包括教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房以及配套的架空层、风雨连廊、教职工宿舍等。工程计划建设60个班3000个学位，预计2023年秋季学期可实现高一年级招生。 新建高中校名“鸿鹤”一词出自《拾遗记·周灵王》，比喻志向远大，寓意“鸿鹄之志”，因此以“洪鹤”的同音“鸿鹤”命名。珠海市第一中学鸿鹤校区的设计理念是“洪湾山海路，鹤‘舟’读书堂”。因其地理位置依山傍海，所以建筑形象以航船为理念，远观是一艘海上的航船，俯瞰是一张撒开的渔网，侧看是层叠的朵朵浪花。结合校园建筑的文化特点，主基调以红砖为主，搭配点缀白色，犹如航船中溅起的朵朵浪花。 珠海市第一中学鸿鹤校区工程正式动工的消息在当地引发不小的关注。网友“Athena”评价说：“非常好，现在幼小初学生不断增加，高中没变化，中考压力越来越大，这是解决了实际问题。” 事实上，除了珠海市第一中学鸿鹤校区，今年珠海还将动工建设一所高中。据了解，该项目位于斗门区乾务镇（富山工业园）马山南路北侧、麒麟路东侧、沙龙路西侧、马山一路北侧，总用地面积约15.58万平方米，总投资约13.6亿元，建设规模为108个班5400个学位，是一所市属公办全寄宿制高级中学。 发挥优质学校带动作用 目前，珠海拥有珠海市第一中学、珠海市第二中学、珠海市斗门区第一中学、珠海市实验中学、北京师范大学（珠海）附属高级中学等示范性高中，这些学校是当地普通高中教育的佼佼者。 通过不断新建高中学校，可以提供一定数量的高中学位，但优质的高中资源如何均衡发展，也同样令人关注。例如，珠海市第一中学是当地的教育龙头，是广东省首批“省一级”学校，是广东省首批“国家级示范性”普通高中。珠海一中的办学经验和办学资源如何带动更多的高中学校？ 珠海市教育局相关负责人表示，珠海将实施优质教育资源区域均衡工程，强化优质学校带动作用，扩大优质教育资源。近日，珠海举行了两个教育集团的揭牌仪式。据了解，珠海计划通过三年时间，实现全市公办中小学（幼儿园）集团化办学覆盖率达到50%的整体目标。 其中，珠海市第一中学教育集团核心校为珠海市第一中学，成员校共有5个，不仅包括珠海一中平沙校区，还包括刚刚动工建设的珠海市第一中学鸿鹤校区。相关负责人表示，组建教1育集团是珠海市提升教育发展水平、扩大优质教育增量、实现优质资源共享的一项重要举措。通过组建教育集团，珠海市着力于构筑一个校校合作、区域合作的平台，让每一个孩子享有更加公平和更高质量的教育。 据了解，日前珠海市教育局联合市委编办、市财政局、市人社局印发了《珠海市关于进一步推进公办中小学幼儿园集团化办学实施方案》，计划通过三年时间，采取“名校+新校”“名校+相对薄弱校”等形式，开展紧密型、混合型集团化办学，组建43个优质教育集团，实现全市公办中小学（幼儿园）集团化办学覆盖率达到50%的整体目标。 这，或许将为珠海高中的优质发展带来新的机遇。
