秋季学期升学后 如何适应新环境？

　　日前，东莞各中小学已正式开学，对于部分同学来说，当他们秋季学期迈进新校园，也拥有了新身份。无论是从小学生变为初中生，还是从初中升入高中，都迎来人生成长道路新的转折点。面对新生活，不少学生和家长可能也随之面临困惑和焦虑。如何做好升学的衔接？笔者采访了业内人士来支招。

　　“幼儿园主要以游戏为主，上了小学之后，平常的作息时间改变了，学习的时长增加了，我怕孩子一时间适应不了。”“上了小学之后，孩子放学回来，我们家长需要为孩子做什么？要不要辅导作业？”采访中，一些家长对孩子幼升小后的学习生活情况表现出焦虑。

　　“幼儿教育与小学教育不同，孩子进入小学后要完成相应的学习活动和任务，这对于新生来说都是不小的挑战。”南城阳光中心小学校长曹阳明表示，“首先要在心理上对孩子进行引导，让他们慢慢地爱上学、盼上学。同时，鼓励孩子参加班级活动，让孩子更好地融入新的环境当中。”

　　“‘双减’之后，小学更加重视学生能力和习惯的培养，孩子不能再像幼儿园那样什么事都依赖家长。”曹阳明建议，家长在生活中要多给孩子锻炼的机会，“让他们学会穿衣穿鞋、整理书包、独立学习、自己完成作业等，通过良好的学习习惯和生活习惯助力孩子的小学生活。”

　　随着秋季学期开始，不少学生升读初中。不少家长表示，初中的科目增多，容量变大，难度也加深了，自己很难像之前一样辅导孩子的学习。

　　石龙三中初一年级主任李玲表示，孩子升入初中后，家长要学会适当放手，督促孩子掌握方法，养成习惯，从而提高学习效率。“随着年龄的增长，孩子的思维从形象思维向抽象思维转变，思维的独立性和批判性得到明显发展。因此，初中更加重视考查同学的综合素养。”李玲告诉笔者，“同学们在平时的学习生活中要重视观察、深入思考，从而增强创新意识，提升全学科素养。特别是一些实验学科，通过观察真实情景，来分析、判断、处理与其相关的知识关联从而解决问题，综合提升学科素养。”

　　“家长可以帮助孩子一起设置学习小目标，共同走过‘过渡期’。”李玲表示，在达成小目标的过程中，孩子们既可以熟悉新的学科，又可以循序渐进地过渡学习，尝到时间管理的甜头。

　　支招

　　“适应”是关键，家长可以这样做

　　●抓紧时间帮助孩子调整作息时间，恢复正常的作息制度，杜绝晚睡晚起的习惯，保证孩子能以饱满的精神迎接开学的到来。

　　●积极营造良好的学习氛围，鼓励孩子规划好新学期的奋斗目标，作为家长则不妨制定自己的学习计划，形成良好的家庭学习氛围。

　　●以积极、乐观的心情来影响孩子，不要一开学就给孩子施加压力，或把上学期孩子的不足之处反复地“唠叨”，要让孩子充满快乐地去迎接新学期。

　　●如果和孩子沟通存在问题，父母学会倾听比说教更重要。当父母以倾听者的心态和方式打开话题，就会在不经意间创造一个轻松的谈话氛围，在这一氛围中，孩子往往能畅所欲言，而父母也能了解孩子更多的想法和信息，便能更好地“对症下药”。（文/姚梓婷）