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“卓越课堂·走进镇街”课堂教学改革研讨活动 |
羊城晚报讯 记者杨苑莹摄影报道:11月8日，佛山市顺德区伦教街道、勒流街道教育办公室联合开展顺德区“卓越课堂·走进镇街”课堂教学改革研讨活动，在伦教汇贤实验学校举行开幕仪式。来自伦教汇贤实验学校和勒流中心小学代表分别做了经验分享，全区各中小学校教学线行政、学科组长及学科教师代表在线上参加活动，共同探讨如何更好促进质量提升。 课堂教学改革是深化基础教育课程改革的核心环节，对于有效落实国家课程方案、提高课堂效率、提升教育教学质量、推进素质教育，具有十分重要的意义。只有立足课堂主阵地，构建生动、和谐、高效课堂模式，才能达成“减负提质”的教育目标。开展课堂教学改革既是提高学生学习发展质量和教师专业发展的要求，更是基于“双减”政策背景下的一个非常有必要的教育实践。 据悉，两个镇街采用联合教研的模式，通过一系列跨镇街、共研讨、促提升的教研活动，加强镇域间的交流和碰撞，探讨如何在新课标背景下，更好地落实课程核心素养，培育学生高阶思维，促进教师专业发展和教育教学质量的提升，打造优质教研氛围和卓越课堂品牌。 活动上，围绕“落实课程核心素养，培育学生高阶思维”，伦教汇贤实验学校和勒流中心小学代表先后作课堂教学改革经验分享。此外，华东师大课程与教学研究所教授、博士生导师吴刚平以《素养导向的单元学历案设计》专题向众多一线教育者分享研究结果。 “9月，聚焦理论学习，街道各校进行单元学历案研究的理论知识学习；10月，立足实践研究，各学科开展学历案的撰写及课堂教学实践探索，街道教研室通过邀请专家现场指导、组织学科研讨课例展示、收集评比优秀学历案等活动推进单元学历案的研究进程。”伦教街道党工委委员何旭斌回顾了9月份以来伦教围绕教育“六大行动计划”开展的系列实践探索活动。 同时，他也提出三点希望：一是更新观念，明确责任感和使命感，打造伦教素养课堂；二是聚焦质量，借力教育发展中心教学教研资源优势，助推伦教教育质量的发展；三是落实改革，打造教师团队，构建具有教育特色的课程体系和课堂教学范式。
