提高“救命神器”配比 让校园悲剧不再重演

　　羊城晚报记者 文聪　　

　　去年11月，东莞市一名12岁的学生在教室晕倒后被送往医院，最终抢救无效不幸离世。家长悲痛之余呼吁，校园内应配备AED（自动体外除颤器），让悲剧不再重演。

　　2022年东莞两会上，东莞市政协委员、致公党东莞市委会副秘书长陈仰昆就曾提交《关于学校强制配置自动除颤仪的建议》，对高等学校、中小学校强制配备AED。过去一年里，他持续关注提案办理进展，并于今年再次紧盯“AED”，认为东莞可多渠道筹集资金、提高中小学AED配比。与此同时，虎门镇政协小组也在提案中提出，学校的班主任、体育老师及校医必须接受心肺复苏及AED培训，并每年进行考核。

　　AED理应成为学校的标配

　　去年11月13日下午，东莞市某学校学生小明（化名）在教室座位上突然倒下。虽然学校、医院各方及时进行了大量救治工作，但两日后小明还是不幸离世，死亡诊断为心脏骤停，心肺复苏后爆发性病毒性心肌炎等。

　　患者心脏骤停时，在最佳抢救时间的“黄金四分钟”内，利用AED对患者进行除颤和心肺复苏，是最有效制止猝死的办法，AED也因此被称为心脏骤停患者的“救命神器”。校方承认，事发时校内未配备AED。为避免悲剧重演，家属建议在校园内配备AED。

　　据陈仰昆介绍，AED是一种便携式的医疗设备，可诊断室颤，并且予以电击除颤，是可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停的医疗设备。AED操作非常简便，语音提示和屏幕动画操作简便易行。对多数非专业人员来说，只需几小时的培训便能操作掌握。此外，AED价格低廉，每台仅2万-3万元。

　　“学校是人员较密集的场所，校园内一旦发生师生及工作人员心脏骤停事件，即使目击者能立即进行徒手心肺复苏，成功率也远不如使用AED。”陈仰昆的本职工作就是一名医生，身为南方医科大学附属东莞医院（东莞市人民医院）神经内科学科主任，他直言，中小学校园内配备AED非常有必要。早在2015年，上海市教委就在校园内率先带头推行校园AED布防计划，为全市250余所普通高中学校配置AED设施，2021年北京也已在所有中小学校安装AED。这些经验值得东莞借鉴，可以为社会、学校及家庭增添多一重安全保障。

　　不足两成中小学配备AED

　　陈仰昆去年提交的《关于学校强制配置自动除颤仪的建议》中写到，卫生及教育部门可联合出台相关规定，学生数1000人以上的所有高等学校、中小学校强制配备至少一台AED；学生超过5000人的学校配备至少两台AED。AED购置费用方面，高校、中等专业学校及民营学校自行解决，公立中小学校由主管教育管理部门上报市、镇政府（街道办）解决。

　　对于上述提案，东莞市教育局明确回复称，在校园内配备AED，是挽救生命的很好措施。是否强制要求相关高等学校、中小学强制配备AED，须根据上级文件规定执行。根据《关于印发<广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准>（试行）的通知》，广东省并无中小学卫生工作条件强制配置自动除颤仪的要求。由于无法定文件或上级文件规定，市教育局无法擅自设置强制性要求，但支持有条件的学校自行购置AED，进一步加快提升中小学应急救护的能力。

　　“根据东莞市教育局去年12月进行的调查显示，中小学AED的购置资金来源仍然难以落实。在调查的323所中小学中，仅62所学校配备了AED，占比仅19.2%，远远低于国内先进城市的水平。”今年东莞两会，陈仰昆提交了《关于多渠道筹集资金、提高中小学自动除颤器（AED）配比的建议》，提出多渠道解决配备AED的资金问题，由市教育局、市红十字会及市慈善会把“让更多校园配备AED”作为一个慈善项目，通过各种渠道发动热心企业、个人捐赠AED。此外，加强学校的班主任、体育老师及校医接受心肺复苏及AED培训，特别要强化校医的心肺复苏及使用AED的能力，并将其列为校医年度考核内容之一，每年考核一次。

　　要让老师们敢用会用AED

　　据了解，上级部门已多次提出，要加大力度提高校园应急救护能力——2021年，中国红十字会联合各方力量推进AED、应急救护一体机进校园，助力安全校园建设；2022年，国家卫健委、教育部等13部门再次联合通知，要求开展“救在身边 校园守护”活动，完善学校急救标准。

　　东莞2020年就把“在公共场所设置AED”项目列入到了东莞市政府十件民生实事，部分镇街也把“提高公共卫生应急能力及救治能力”作为一项民生实事项目来抓。例如，厚街镇的白濠小学、竹溪中学等8所学校在2021年就陆续配备了AED。据竹溪中学一位老师介绍，AED被放置在学校最显眼、人员最集中的位置，箱体为绿色，并且在上面标注了使用说明。紧急情况下，学生只需通过拉开把手，就可以取出里面的AED，按照操作说明进行紧急救援。“在配齐急救设备的同时，我们还积极开展急救知识进课堂活动，让学生增强急救意识，掌握急救方法。”

　　让悲剧不再重演，除了要在校园内增加AED的配备外，还必须让老师们敢用、会用AED。今年东莞两会上，虎门镇政协小组在《关于加大对我市中小学教师、校医的应急救护培训力度的建议》中提到，遇到突发事件，也有不少人害怕担责，一方面是因为急救技能不到位，不敢出手；另一方面则是害怕使用过程中造成仪器损坏。“根据《民法总则》第一百八十四条：‘因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任’，也就是说，市民抢救行为有相关法律保护。”

　　虎门镇政协小组建议，规定学校的班主任、体育老师及校医必须接受心肺复苏及AED培训，并每年进行考核。两年内，让学校至少十分之一的工作人员接受正规的徒手心肺复苏及AED设备使用培训。此外，把应急救护培训正式纳入教师培训公需科目，约为15学时。