■9月21日，在北京航空航天大学，学生收看“天宫课堂”第四课。神舟十六号航天员在演示奇妙“乒乓球”实验。新华社发

■21日，在内蒙古阿拉善盟额济纳旗，学生在做趣味实验。新华社发

■21日，在内蒙古阿拉善盟额济纳旗，学生收看“天宫课堂”。新华社发

　　据新华社电 9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。

　　在约48分钟的授课中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动展示介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。

　　本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂，约2800名学生代表参加了现场活动。

　　据了解，在空间站应用与发展阶段，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动。

　　●空间站“乒乓球”大赛

　　进行一场“空间站乒乓球友谊赛”需要用什么装备？使用普通球拍，水球“乒乓球”牢牢粘在球拍上；使用毛巾加工成的球拍，水球不仅没有被吸收，反而弹开了！

　　因为毛巾的表面布满了疏水的微绒毛，有很好的疏水性能。这种疏水结构的处理工艺在纺织工业里面是很常见的，冲锋衣、速干衣都用了这种处理工艺。

　　●燃烧的蓝色球形火焰

　　在地面，竖直状态下蜡烛的火焰呈锥形，而在空间站中，蜡烛的火焰呈近似球形。这是因为，在地面有重力的作用，燃烧后的热气上升冷气下降形成了浮力对流，因此，蜡烛的火焰呈锥形。而在空间站里，微重力环境几乎消除了这种浮力对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势相同，因此不管蜡烛的方向朝向哪一个方向，它的火焰都呈近似球形。此外，在空间站里，燃烧对流十分微弱，氧气的补充不如地面及时，因此蜡烛的燃烧也不如地面充分，火焰的温度也会更低一些，蓝色火焰就是燃烧温度低的一个表现。

　　草原与“天宫课堂”

　　首次“天地互动”

　　据新华社电 在内蒙古阿拉善盟额济纳旗蒙古包地面课堂内，来自阿拉善盟各旗区的120名中学生见证了草原与“天宫课堂”的首次“天地互动”。

　　课堂上，所有人凝神屏息，目不转睛地观看太空授课现场直播。

　　“请问老师，您能在太空中看见太空垃圾吗？空间站是否采取了相应的防护措施呢？”在天地互动环节中，额济纳旗中学高三学生梁欣悦作为学生代表与航天员连线互动并提出问题，得到了航天员老师耐心的解答。除了观看直播，孩子们还在航天员的教导与现场辅导老师的协助下，利用现场提供的特别教具，完成一个个生动有趣的科普实验，过足了科学“瘾”。“通过这堂天地联动的精彩授课，我感受到了宇宙的奥秘，今后我会将此次所学运用到学习和成长中，将来为祖国的航天事业贡献力量。”梁欣悦说。

　　“孩子们与太空中的航天员老师互动交流，在孩子们的内心播下了探索科学的种子，也将激发孩子们对科学的热爱，增强孩子们的民族自豪感与爱国情。”额济纳旗中学物理教师冯永林告诉记者。据了解，内蒙古额济纳旗蒙古包地面课堂结束后，将作为青少年科普教育基地和文化旅游打卡点。