为了帮助广大考生和家长更好地理解和把握高考志愿填报的思路，卓越教育高考政策研究中心通过多个真实的录取案例，带来清晰易懂的录取解析。这些案例不仅考虑高考分数，还结合家庭情况、专业意向、填报风险等因素指导大家填报出更符合自己的志愿，增加被心仪大学和专业录取的机会（以下真实案例中，学生姓名及分数排位在合理范围内进行模糊处理）。

　　■整理：新快报记者 邓善雯

　　A考生

　　选科组合：物化政 2024年高考分数：589分 全省排位：29527

　　报考意向：A同学的父母希望孩子报考重点本科院校的理工科专业，但由于更倾向于上211、985层次的大学，因此“捡漏冷门专业”也可接受。地域上，优先省内广州、深圳，省外江浙沪211以上可考虑，其余区域不考虑。A同学表示，自己对理工科比较感兴趣，相对喜欢计算机相关专业；偏向理工科类院校且优先广东省内院校为主，主要考虑公办院校。

　　志愿分析：211临界分数段考生，重点考虑院校层次及专业兼顾，不浪费分数；如考虑冲211层次院校，本地可以选择的空间不大，也可考虑选择省内双一流院校；如对可能被调剂的专业组都不选择，可选专业组数据变少，可能选择会受限。

　　从该生的排位来看，能被省内重点本科大学录取机会较大，但报考211院校存在一定风险，结合意向专业热度及地域考虑筛院校专业组，A考生最终锁定深圳大学、华南师范大学、广东工业大学、深圳技术大学等重点本科大学及211院校，优先选择考生意向较高且组内均为理工科类专业的专业组，调剂风险较小。综合后，方案中院校专业组1-3为冲高专业组，4-5为稳妥专业组，6为保底专业组。

　　录取结果：A考生最终被本科批广东工业大学207组物联网工程录取。

　　B考生

　　选科组合：物化生 2024年高考分数：544分 全省排位：77862

　　报考意向：B考生父母希望孩子能够尽量读热门专业，认为男孩子学一门技术含量较高的专业对未来升学和就业有帮助，对比省内院校，如果能去到更好的学校不介意出省，因老家在浙江，考虑如果出省的话，优先考虑浙江，其他不考虑。B考生表示，自己对于数学、化学、生物比较有兴趣，喜欢动手实验，希望读医学相关专业、理工类专业，如计算机、数学、化学、自动化、电子信息、生物医学工程等。地域接受范围包括广东浙江等省份，但不接受中外合作办学专业。

　　志愿分析：按照往年院校及专业分数，结合学生高考成绩、意向专业和意向地域，筛选匹配的院校专业组，B考生最终重点锁定广东海洋大学、广东第二师范学院、广东技术师范学院、广东金融学院等。这几所学校专业组内的专业，基本满足B考生的专业意向，组内可能被调剂的专业也为工科专业，调剂风险较小。综合后，方案中院校专业组1-2为冲高专业组，3-4为稳妥专业组，5-6为保底专业组。

　　录取结果：B考生最终被本科批广东海洋大学221专业组计算机科学与技术专业录取（仅超3分被录取）。

　　C考生

　　选科组合：物化生 2024年高考分数：644分 全省排位：3974

　　报考意向：985/211层次考生，重点考虑院校及专业兼顾，不浪费分数。C考生父母希望孩子报读985大学，认为对于未来就业会有较大帮助。但是希望能在省内就读，且不考虑中外合办专业。C考生表示，自己对于工科类兴趣比较大，尤其是电子信息类，计算机类，最好就是在保障好学校的同时，保证读到理想专业。

　　志愿分析：按照往年院校及专业分数，结合学生高考成绩，意向地区及地域，筛选出匹配的院校专业组，C考生目标锁定在中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学（深圳）这几所学校，无论是专业组设置还是知名度，都能匹配学生分数，组内能调剂的专业也是学生意向的专业，调剂风险较小。综合后，方案中院校专业组1-2为冲高专业组，3-4为稳妥专业组，5为保底专业组。

　　录取结果：C考生最终被本科批华南理工大学203专业组软件工程卓越班录取。

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