|
|
■康正 |
|
|
■曹文文 |
|
|
■劳汉生 |
|
|
■钟仰进 |
|
|
■胡庭胜 |
|
|
■李国年 |
中国涉外教育集团董事局主席、广州涉外经济职业技术学院董事长康正： 守正笃行传薪火 逐梦涉外向世界 教育兴则国兴，职教强则产业强！广州涉外经济职业技术学院深耕职业教育二十七载，初心如磐、笃行致远，始终坚守“教育报国、立德树人”的根本初心，怀揣“走向世界从这里开始”的教育理念，秉持“依法治校、质量兴校、人才强校、特色立校”的办学理念，深耕产教融合、拓展国际合作，奋力构建“产教融合、国际化”双轮驱动的办学新格局。我们矢志不渝培养“品德高尚、技能精湛、具有国际视野”的高素质技术技能人才，让每一位逐梦学子都能在涉外这片沃土上逐光生长、成就梦想。为职业教育高质量发展注入源源不断的涉外力量，书写新时代职教报国的新篇章！ 广州华南商贸职业学院党委副书记、校长曹文文： 以热爱为帆 共赴青春之约 广州华南商贸职业学院秉承“厚德、自强、勤思、敏行”的校训，以“创百年学府 育产业精英”的愿景和使命，奋力拼搏，锐意创新。学校立足广州、面向粤港澳大湾区，辐射全国，持续打造具有华贸特色的“育人大厦”，全面推行“三全育人 五育并举”十大育人体系，以培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才为重点。希望2026级新生们勇于做“破界者”“躬行者”“远行者”，在未来的学习旅程中，深耕专业、精进技能、收获成长，不断突破自我。在这里，你们将开启人生新的征程。 广东岭南职业技术学院校长劳汉生： 产教融合育英才，岭南挥楫助新程 在“十五五”开局之年，广东岭南职业技术学院作为广东省民办院校中唯一的高职示范性院校，主动对接、深度融入广东现代化产业体系建设大局。学院立足民办院校机制灵活、育人模式创新的基础优势，以产教融合为核心抓手，深耕产教融合实践，依托广东产教融合示范园区这一重要平台，以大健康专业为主体，在广东“制造业当家”与现代服务业提质升级的深度融合发展进程中，聚焦培育具有较高实践能力、创业创新能力的“博学而雅正，业专而技精”的高素质技术技能型人才，助力人才实现“好就业、就好业”，切实服务区域社会经济高质量发展，为广东在推进中国式现代化建设中走在前列、谱写高质量发展新篇章注入强劲动力。 广东南方职业学院校长钟仰进： 春招逐梦，笃行成才 欢迎各位同学拥抱大学时光，开启人生逐梦新征程。愿你们在南职校园勤学笃行、内外兼修、学以致用，既要扎实学好专业知识、打磨过硬技能，也要主动提升沟通表达与团队协作能力。积极参与学科竞赛、技能实训和社会实践，把课堂知识转化为真实本领，在实践中成长，在挑战中进步。希望大家珍惜宝贵的大学时光，树立明确目标，保持奋进姿态，以青春赴韶华，以实干筑未来。 期待每一位同学都能在南职学有所成、全面发展，成长为行业需要、社会认可的高素质技术技能人才，在新时代舞台上发光发热、成就精彩人生。 广州南洋理工职业学院党委书记胡庭胜： 打造专业集群高地 赋能两业协同育人 广州南洋理工职业学院作为扎根南粤的民办高职院校，二十余年来始终与广东区域发展、产业升级同频共振。学校将把“办学能力高水平、产教融合高质量”作为推进“新双高”建设的价值引领，以智能控制技术、电子商务、大数据与会计、服装与服饰设计四大省级高水平专业群集群化建设为核心抓手，打通制造与服务领域技能人才培养通道，全力服务广东“制造强省”“服务高地”建设。学校以专业群为枢纽，紧扣“专业、课程、教材、教师、实习实训”五项关键要素改革，通过集群化建设整合资源、跨界融合，系统性培养懂制造、通服务、善创新的复合型技术技能人才，精准匹配广东两业协同发展的人才需求。同时，深化教育教学变革，以数字化、智能化转型为基本方式，深入实践“多维跨界、岗课融通、场景交互”的人才培养模式，将企业真实项目引入教学，推动企业导师参与教学，实现教学过程与生产过程有机衔接，构建“三场域联动”育人体系。 广州城建职业学院校长李国年： 打造支撑“两业协同发展”的高技能人才供给高地 立足“十五五”新起点，广州城建职业学院将以“创建双高院校”和“升格职业本科”为“双引擎”，以“办学能力高水平，产教融合高质量”为发展主线，积极把握广东省“先进制造+现代服务”整体优势，精准对接大湾区产业集群需求，进一步优化“以工为主，工商融合”专业发展定位，实施高技能人才集群培养计划，建立校企行“三组长”协同机制，推动“产业-专业群-人才链”深度融合，做强智能建造、智能制造、城市轨道交通装备类专业群，做优数字商贸等现代服务业专业群，打破“工科”与“商科”壁垒，在扎根县域、服务产业中走深走实，打造支撑“制造业与服务业协同发展”的高技能人才供给高地。 ■新快报记者 徐绍娜
