填报中考志愿前，家校应共同做好这些准备

　　中考志愿填报工作即将开启，科学合理填报志愿事关学子升学走向与长远发展。在此关键节点，考生、家长与学校应该“同心联动”，凝聚家校合力，为阅历尚浅的初中生们保驾护航。家长应放平心态，尊重孩子想法，做好沟通引导；各校也需细致解读招生政策，主动答疑解惑，携手同心助力考生顺利完成志愿填报。

　　■采写：新快报记者 邓善雯

　　●择校

　　整合各方信息选出适合自己的学校

　　在志愿填报前，家长和考生应该整合各方面信息，合理选取目标学校，广州市招考办提出了以下三方面的建议。

　　一是匹配学业水平，找准定位。决定报考成败的关键是选择录取分数要求和自己学业水平相当的学校，考生和家长要结合平时学业水平和适应性测试成绩，认真参考初中学校班主任、任课教师给出的综合评估意见，客观研判自身实力，合理评估自身定位。

　　二是结合实际情况，适配需求。根据实际情况选择与自身学业水平相适配的目标学校。根据普通高中办学特色、管理模式、校园环境、高考出口、选课走班、食宿条件、交通便利程度、收费标准等情况，以及中职学校的培养体系、专业建设、升学渠道、职业前景等情况，结合个人自身条件和实际需求，选择最适合自己的学校。

　　三是锚定生涯规划，着眼长远。合理评估自己的学业能力和优势学科，紧扣高考综合改革要求与个人发展规划，初步规划高考学科组合或中职学校专业方向，主动把个人理想与国家需要、经济社会发展结合起来，选择最契合自身成长路径的学校。

　　●家长

　　充分尊重，耐心倾听，及时引导

　　初中毕业生阅历尚浅，在升学问题上尚未形成成熟的看法，填报志愿时需要家长指导。建议家长在指导子女填报志愿时注意以下几个问题。

　　家长要和考生一起主动了解广州市中考招生录取相关政策，认真研读官方发布的填报志愿通知以及配套的指引解读等文件，全面了解报考范围、录取批次安排、志愿设置、投档录取规定等有关要求，厘清各类考生、各类招生计划的投档录取办法，准确理解并熟练掌握多梯度投档录取规则。可通过《报考指南》、广州招考网搜集相关资料，了解招生录取政策和学校信息。有条件的可与孩子共同前往学校实地参观和现场咨询，了解校园环境、办学理念、教学资源、管理模式等实际情况。

　　家长要充分尊重子女的兴趣爱好与特长优势，引导孩子树立正确的人生观、成才观，填报志愿时主要承担引导和辅助职责，不能划定条条框框，规定他们能报什么，不能报什么，而应该充分与子女沟通交流，耐心倾听孩子的想法和诉求，引导其平衡理想与现实。在尊重自主选择权的基础上，提供信息梳理、利弊分析等支持，让孩子在决策实践中提升自我认知与责任担当能力，为后续学业发展奠定积极心理基础。

　　●初中学校

　　解读招生政策，做好答疑指导服务

　　初中学校掌握学生在校整体学情，最熟悉学生日常学业状态、综合学习能力与发展潜力，要充分发挥主阵地、主渠道作用，为考生提供准确的政策解读、参考信息和志愿填报咨询指导服务。

　　初中学校应客观评估考生学情，提供定位参考。学校应依托日常教学测评、课堂综合表现、综合素质评价等多维数据，全面、客观研判本校学生的学业水平、学科优势与发展潜力，如实、客观地向考生及家长反馈学情研判结果，帮助考生找准升学定位，提供专业可靠的志愿填报参考意见，不夸大、不低估学生实际水平。

　　学校应系统梳理年度中考招生政策、志愿设置、梯度投档录取规定、招生计划安排等核心内容，面向考生和家长详细解读《报考指南》，通过家长会、专题讲座、一对一咨询等形式，帮助考生及家长准确理解政策要点。针对家长和学生普遍存在的数据参考误区、志愿梯度搭配、保底学校选择等常见问题进行答疑，帮助考生及家长透彻理解录取规则，科学规划志愿顺序，有效规避志愿填报风险。

　　学校应在统一指导的基础上，结合考生的兴趣特长、性格特质、生涯规划，引导考生和家长理性看待学校名气与录取分数，避免盲目跟风或过度追求“名校”，不以分数单一维度选择志愿。针对有特长发展需求的考生，可结合艺术、科技、体育等特色学校的招生要求，提供针对性建议；对于学业水平中等的考生，应帮助其平衡公办与民办、本区与外区、普通高中与中职学校的选择，拓宽升学路径。

　　在指导的过程中，初中学校不得越位干预，要严守招生纪律。学校志愿指导以咨询、解读、建议为主，坚持指导性、服务性原则，仅为考生和家长提供专业参考意见，不强制、不干预、不包办学生志愿填报，不统一划定报考标准，充分尊重考生个人意愿与家庭最终决策，杜绝硬性指定报考学校、限制学生志愿选择等行为，充分尊重考生及家长的自主选择权。对于存在分歧的家庭，可协助搭建沟通桥梁，引导考生与家长理性协商，确保志愿填报既符合学业水平，又契合个人发展需求。