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驻湛江雷州市附城镇工作队聚焦民生实事推动乡村振兴:水清路亮校园新 小幸福里见“振兴”

来源:新快报     2026年10月30日        版次:T05    作者:方轶 王飞

    

  ■驻附城镇工作队助力学校重建操场。

    

  ■驻附城镇工作队在雷州市附城中学调研心理教育工作室项目。

    

  ■课间时分,学生在新建的操场上玩耍和放松。

    

  ■驻附城镇工作队在北泮洋村开展水质提升项目,新水井出水质量明显提升。

    

  ■驻附城镇工作队实施亮化工程,方便夜间通行,消除交通隐患。

  课间时分,附城镇南亩村的迈奏小学操场上很是热闹,学生们在新建的操场和塑胶跑道上奔跑跳跃,吵嚷欢笑声荡漾开来,为小村平添了许多生气。上半年这里还是杂草遍地,如今,依托帮扶资金,操场得以重建焕新。

  今年以来,驻湛江雷州市附城镇帮镇扶村工作队(以下简称“工作队”,由广州市南沙区综合行政执法局牵头,南沙区横沥镇、黄阁镇、南沙现代农业产业集团组团)围绕典型镇和典型村打造,聚焦群众急难愁盼,着重补短板强弱项,筹措帮扶资金落地一批民生实事项目,覆盖饮水安全、道路亮化、人居环境、教育帮扶等领域,切实把帮扶成效转化为群众看得见、摸得着的获得感、安全感和幸福感。

  解决饮水困境 让村民喝上放心水

  水是生命之源,也是群众最关切的民生问题之一。北泮洋村仅有一口水井,因常年使用导致水井崩塌,抽水携带大量泥沙,达不到饮用水标准,还造成滤水设备经常堵塞;禅妙村也面临同样的困境,水井塌陷变形,抽水泥沙杂质多,过滤设备失效,村民饮水安全也无法保障。对此,工作队分别安排帮扶资金23万元和30万元,为北泮洋村打一口新水井,清洗饮水管网、维修设备设施;为禅妙村打一口100米深的新井,并配备一体化净水设备、增压及变频恒压供水设备,从源头保障饮水品质。

  新快报记者在北泮洋村看到,水质提升项目已经完工,抽水干净清澈。“以前的水很多泥沙,现在水质明显好了,正在送检,达标后就可以向全村供水了。”工作人员说。禅妙村的项目也已经完工,两村村民即将喝上安全的饮用水。

  补齐设施短板 提升群众生活品质

  夜晚出行有灯可依,是农村群众的朴素期盼。卜扎村至韶山村路段全长约3.5公里,双向两车道,跨卜扎、南亩、南山、韶山4个行政村,是周边村庄近5万群众出行的主要道路,大货车、农用车、电动自行车等往来不息,但仅在入口400米处有16盏太阳能路灯,交通安全隐患较大。南郡村所在的南郡小学至工业大道2公里路段同样没有路灯,这里位于雷州新城区开发区域,车流人流较大。为此,工作队共安排60万元,在共5.5公里路段安装太阳能路灯204盏,方便夜间通行,消除交通安全隐患。目前,南郡村项目已经完工,卜扎村至韶山村路段工程正有序推进。

  在基础设施配套方面,工作队同样精准发力。武黎村现排水沟为露天排放,下雨天污水肆意流淌,周边村民呼声很大。工作队安排资金11万元建设污水排放沟,一举解决了困扰近1300人的污水排放难题,受到村民的一致点赞。北家村的排水沟整治及村内道路硬底化和亮化项目同步实施,涉及北边和新地两个自然村,共投入帮扶资金25万元,建成后两村的面貌将焕然一新。

  城东村农贸市场改造也按下“快进键”。村内约510平方米的菜市场,多年来都是村民及周边住户3万多人的“菜篮子”,因年久失修导致超半数面积成了危房,是当地一直想解决的“老大难”。工作队积极配合当地政府,筹措资金60万元,计划实施危房改造、排污及摊位改造、电源整改等项目,全面提升市场经营环境和群众购物体验,提升群众的生活品质。

  优化校园环境 强健乡村孩子体魄

  乡村教育是实现乡村全面振兴的基石,也是工作队关注的重点。今年以来,工作队投入帮扶资金为两所村小重建操场,提升校园环境;更关注到乡村教育中的心理教育缺失环节,多方筹措资金,助力雷州市附城中学建设心理教育工作室,打造乡镇中学心理教育示范样板。

  此前,迈奏小学的2000平方米操场全是杂草砂石,学生们只能在泥土地上打篮球、乒乓球,不仅容易受伤,尘土飞扬还危害健康。工作队投入20万元,趁着暑假为学校新建塑胶跑道、操场和沙池,全面提升学校运动环境。“9月开学时,师生们都很惊喜,现在每天都有跑操、早操,体育课业开设跑步、跳远项目,学生身体素质肯定会越来越好。”迈奏小学校长王诚高兴地说,“项目还没完成,中间还要建升旗台,操场上要规划羽毛球场和排球场,开展更多体育项目。”听到此处,工作队队长胡晓帅介绍,工作队正在通过“微心愿”活动,发动后方单位捐赠各种文体器材,支持学校开展体育教育。

  经过这个暑假,英山小学也是大变样,在帮扶资金的支持下,学校硬底化了入校道路,新修了操场和篮球场,改造了厕所,新建了排污管道,提升了绿化,校园面貌焕然一新。

  关注心理教育 助力学生健康成长

  雷州市附城中学的心理教育工作室项目更是亮点。该校是城乡接合部完全中学,在校学生3700人,教职工213人。初中生源中乡村留守儿童较多,学生心理问题亟待关注。学校有2名专职心理教师,持证教师13人,但只有一个小小的心理咨询室,不仅缺乏开展心理疏导的必要设施,更无法开展团体心理教育和辅导。

  “我们走访调研时,学校重点介绍了这个想法,我们觉得这个项目十分必要,而且很有意义。”胡晓帅说。于是,工作队向组团单位广州南沙现代农业产业集团申请“630资金”15万元,助力附城中学建设心理教育工作室,开展心理健康辅导和教育工作。

  “这个心理教育工作室不仅能服务学生,还能服务教师,对老师开展心理疏导和心理健康教育,还能向家长普及心理健康相关知识。”附城中学心理老师周小丽说。

  附城中学邓书记对工作队的大力支持十分感谢,他表示,学校一直都很关注学生心理健康问题,工作室建成后,将常态化开展相关课程,并通过举办讲座、活动等向家长、社会开展心理健康宣传,共同营造良好的学生心理成长环境。

  从“有水喝”到“喝好水”,从“出行畅通”到“出行安全”,从校园“硬件提升”到“心理健康”,一件件民生实事落地见效,正是驻附城镇工作队与群众需求同频共振的生动写照。工作队表示,将精准对接群众所需所盼,推动更多惠民项目落地落实,让更多帮扶成效在附城镇落地生根、开花结果,为乡村全面振兴贡献更大力量。

  ■采写:新快报记者 方轶

  ■摄影:新快报记者 王飞