羊城晚报记者 何宁 崔文灿 实习生 张瀛丹

　　8月31日，广东实验中学云城校区（以下简称“省实云城校区”）正式启用，小学部270名一年级新生入学。同日，广东实验中学荔湾学校第三小学部（以下简称“省实荔湾三小”）也投入使用，迎来5个班180余名一年级新生。

　　据悉，自2019年广东实验中学荔湾学校第一小学部（以下简称“省实荔湾一小”）创办以来，广东实验中学（以下简称“省实”）三年开办了四所小学，为广州基础教育贡献了数千优质学位。

　　省实办小学有何特色？省实党委书记、校长全汉炎在接受记者采访时表示，省实能把小学办好，首先是老师们发自内心非常喜欢小孩子。同时，省实的品牌吸引了很多优秀人才加入，校长有非常丰富的名校教学和管理经验，新招聘的老师素质也很高。以省实荔湾二小为例，有一半教师是硕士生学历。

　　全汉炎还提到，省实在素质教育实践中的三大特色——科技教育、体育教育和艺术教育，早在多年前就硕果累累，省实的小学也自带素质教育的基因。“我觉得人格和思想品德的培养，在省实的小学和初中教育中是贯通的，未来我们将继续在科技、体育和艺术三大领域推进深入贯通。”全汉炎说。

　　有了小学后，省实在创新人才培养方面开始探索十二年一贯制贯通式培养。“十二年一贯制很好地打通各学段的壁垒，可以减少很多重复和不必要的学习，更加有利于拔尖创新人才的培养。比如，竞赛课程可以在不同阶段根据学生的特点来开设，让孩子们从小找到自己热爱的学科和方向。”全汉炎表示，十二年一贯制对老师的培养也非常有利，计划让省实高中的老师也去初中和小学任教，这样有利于培养复合型教师，提高教师全程教育和跨年段教育的能力。

　　近年来，省实积极推动集团化办学，在集团化办学方面，省实也不断思考和总结，一直致力于推动广东优质教育均衡发展，让更多老百姓能享受到省实的优质教育。“集团化办学不仅仅是为当地解决学位问题，而是我们去到一个地方，就要办成当地最好的学校，把省实的理念辐射到周边，带动和影响当地的教育生态。”全汉炎说。