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卓越语文5G全息公开课《二十四番花信》 |
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小朋友向“苏东坡”提问 |
文/图 羊城晚报记者 蒋隽 还记得星球大战中，莉亚公主向欧比旺求救的全息图像吗？日前，两堂5G全息投影公开课在广州开讲。 疫情之后，教培机构的线上线下教育如何融合？5G技术将如何颠覆教育方法和课程？业内人士认为，“5G+教育”不仅止于网速更快、互动更流畅、现场更生动，更关键在于整个行业对课程的创新性开发，赋予课程、教学颠覆性的变革。 各大教培机构加速布局OMO模式 今年的疫情，给教育行业带来深远影响。在线学习推进了家长和学生对网络学习的接受和习惯。例如卓越财报显示，上半年，卓越教育寒假课程的线下在线转化率达85%，寒假和春季的退费率分别为4.2%和2.5%，报告期内寒春续读率为80%，整体受疫情影响有限。同时，卓越教育在线一对一业务取得突破，收益为2019年同期的4倍。 外部危机加速了教培行业内部变革，相关报告显示，受疫情影响，OMO(Online-Merge-Offline，线上线下融合)教育模式在K12教培行业的渗透率大幅提升，达到91%。同时，线下复课后准备使用OMO教学产品的机构比例也达到了72%。 记者观察到，疫情之后，传统的线下教培机构在向线上发展，传统的线上教培机构在向线下扩张，线上线下融合的教育成为各家认同的教培行业未来模式。线上机构和线下机构在OMO赛道上，各自优势和短板是什么？谁能走得更快、更好？ 对此，卓越教育创始人、集团董事会主席及总裁唐俊京认为OMO对于线下机构更有优势，“因为线上公司扩展到线下，可能要实现跨地域管理、线下布局等，是一个重资产过程”，而对于线下机构来说，由重到轻相对容易，发展线上在技术、顾客体验、对互联网产品的了解等方面，则是常见的难点，两者挑战各有不同。 新奇：5G全息课堂 OMO怎么做？具体内容和模式业内并无定论。尤其到2019年，中国正式进入5G商用元年。5G“大带宽、低时延、广覆盖”的技术特点，为各行各业数字化、智能化转型提供了技术前提和基础平台。5G智能制造、5G无人驾驶、5G远程会诊……5G在各行各业的创新应用，纷纷登场。 在5G技术新浪潮下，教育必然与5G技术结合，技术如何为教育带来革命性变革？ 10月18日，卓越教育与广东联通正式签署打造“5G+教育”生态战略布局协议，成为国内第一家“5G+教育”生态打造的教培机构，推进5G智慧教育的纵深发展。 在现场，记者看到卓越教育带来了两堂十分新奇的5G全息投影公开课。第一堂课语文老师李璇带来的当代散文鉴赏课：四周灯光暗下，一只七彩蝴蝶翩翩飞舞，化为身穿白衣的李璇老师。 李老师随着四季的花开花落，把宗璞的散文《二十四番花信》层层剖析，一时令，一句诗，一幅画，整个课堂唯美至极，学生随着诗画似乎碰触到了四季，也真切感受到了作者的写作情感。 第二堂课是张嘉通老师带来的5G全息投影直播课——古诗词鉴赏《浣溪沙·游蕲水清泉寺》。 老师身在离发布会7公里之外的采集端直播，发布会现场的学生们可以看到，嘉通老师头戴子瞻帽、身穿宋服、自称“东坡居士”。 在接下来的15分钟里，讲台上生动还原了苏轼看过的风景、走过的路、所思所想，一个场景，一段剖白，一句诗。让孩子们穿越时空，似乎真正见证了九百多年前，苏轼这首诗作是如何诞生的，使得学生对这首古诗有了更深刻的理解。 关键：行业合力创新开发课程 但“5G+教育”仅止于网速更快、互动更流畅、现场更生动吗？更颠覆性的方向是什么？ 唐俊京告诉记者，一方面，5G课程低时延无卡顿、4K高清画面、多方互动，有助于解决在线课程“学生专注力下降、自主学习能力差、师生互动难度大”等难题；另一方面，虚实叠加的全新教学场景，让在现实中难以呈现的教学难点得以解决，让书本上的知识活起来，帮助教师更好地传授知识，课堂的互动性更强、趣味性更浓。 未来“5G+教育”的关键，在于对课程、教学的颠覆性变革。唐俊京表示，5G全息课堂更大的未来是教学内容的变革，需要全行业所有企业利用新技术开发更多丰富的课程。例如融合VR的小白鼠解剖课，生动再现宇宙、太阳系的科学课等。 他表示，卓越教育已搭建5G全息投影课程采集端，未来将大力研发不同学科的5G全息课程，增强教学效果。
