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辰美致力于培养具有全球胜任力的中国创新人才 |
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辰美音乐学院的学生在学校举行活动上大展风采 |
文/崔文灿 图/学校供图 一年一度的海外大学申请季帷幕渐落。位于广州南站商圈的辰美国际艺术教育凭借亮眼录取结果，成为国际教育圈闯出来的“一匹黑马”：英国牛津大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、新加坡国立大学、美国艺术中心设计学院、伯克利音乐学院等牛校都向辰美学子伸出了橄榄枝。96%的毕业生被世界TOP 100的综合性大学录取，所有毕业生均被学科专业排名前50的世界名校录取。26名毕业生共斩获240多封世界名校offer，平均一人手握9封！ 一所成立不到两年的国际高中拿出这般录取成绩，不容易；培养的学生能被牛津大学这样的世界顶尖学府录取，更是难得。我们好奇：辰美学子凭什么受名校青睐？他们在这所学校就读，又收获了怎样的蝶变与成长？ 突破“重重关卡”，圆梦牛津 此次被牛津大学音乐系本科“看中”的学生，是辰美2022届音乐专业学生王祈。这位打击乐方向的漂亮女孩，不光马林巴演奏得出神入化，还创造了一个小小的“传奇”：成为牛津大学音乐专业五年来首次录取的中国大陆学生。 辰美国际艺术教育校务委员会主席黄秋艳回忆起牛津录取的“重重关卡”，直言：“难度不是一般的高！” 想申请牛剑等名校艺术专业，且不说所需的近乎门门功课A+的学术成绩、亮眼的作品集，单纯一项面试就足以让多少考生“折戟沉沙”：牛津大学音乐系的面试分为两轮，第一轮会以模拟课堂的形式，由牛津教授现场讲解一段专业内容，进而请学生发表见解、现场演奏、现场创作，以评判学生的音乐专业素养；第二轮面试正式开始前半小时，学生将会收到一份页数达五六十页之多的全英文材料，音乐、人文社科内容均包含其中，面试官将在接下来的面试中围绕这份材料展开提问。从专业角度看，面试官提供的材料不少内容浅尝辄止、蜻蜓点水，但后续所提问题又颇有深度，学生是否在平时有所积累才是面试通关的一大重要因素。学校教学水平、学生英语阅读和交流能力、专业知识素养和临场应变能力，缺一不可。 2020年辰美创校伊始，王祈就从一所普通高中转入辰美，希望能通过音乐敲开名校大门。如今，她梦想成真。 和王祈一样圆梦的还有戴镒锴。入读辰美前，他并非传统意义上的优等生，自己最大的爱好就是打游戏，因而家族聚会时，常怕被问起成绩而躲在角落。原本这样一位考入本科都勉强的孩子，却因黄秋艳一句话蓦然找到人生方向：为什么不能从打游戏转为设计游戏呢？ 尽管没有任何艺术基础，尽管学术成绩过去不够理想，戴镒锴还是在辰美“焕发出新的生命力”，他这样说道：“我看到了自己的未来，我可以把自己对游戏的热爱转化为大学专业方向。辰美有非常出色的艺术校园和装备，有我梦寐以求的游戏设计专业，还有非常棒的师资团队和升学团队。来辰美前，我没有学过艺术基础，素描、速写、色彩一概不懂。通过辰美两年的学习，我的艺术基础和技能有了显著提高，可以独立设计和绘制游戏场景、游戏角色；同时专业老师根据我的特点，指导我学习使用电脑软件设计游戏，规避我的短板的同时拓宽游戏设计的思路。” 就在不久前，这位自嘲是“学渣”的小伙子已收到艺术与设计专业排名全球第一的伦敦艺术大学的游戏设计专业本科offer，美国萨凡纳艺术与设计学院等多所世界名校也向他伸出橄榄枝。这在过去，是他想都不敢想的事情。 创校两年来，黄秋艳看到了太多这样的成长故事。每次开家长会，她都能够听到家长欣喜地告诉她，孩子在从前的学校不受认可和肯定，来到辰美后，“小宇宙就爆发了”，找到了自信和学习的内驱力。 “六个有”助力孩子成为更好的自己 辰美究竟是一所什么气质的学校？为什么能将能力水平各异的孩子推向世界名校？黄秋艳分析认为，答案或许藏在“六个有”之中—— 环境育人有实力。如今，每一个进入辰美校园的来访者都会惊叹于校园焕发的浓郁艺术气质，整个校园宛如一座艺术馆，“学艺术的孩子进到辰美都挪不开脚步”。 团队有水平。作为英国剑桥考试局、爱德思考试局授权的国际学校，辰美构建的A-Level和BTEC FAD整合课程，通过项目式学习、设计思维学习、STEAM教育、通感教育、跨专业学习，让辰美学子实现从卓越学生、优秀社会公民到杰出艺术家的全面成长。同时，校本特色课程帮助辰美学子塑造人格、全面发展，在博雅教育的基础上开阔学生的视野。仅艺术与设计方向，辰美团队就开发了19本中英双语校本教材，从艺术史到艺术英语，不一而足。 办学有品质。作为大湾区第一所在英国伦敦开设海外发展中心的国际学校，辰美学生健康中心、生涯规划和升学指导中心、学习诊疗中心、语言发展中心、海外发展中心助力学生乘风破浪。如今，辰美首任执行校长Roy White坐镇伦敦海外发展中心，无论是申请海外院校，还是赴英国读书期间寻求工作实习机会，他都能为孩子们提供帮助。 升学有特色。对擅长考试的孩子来说，A-Level课程体系对申请综合类名校或者专业类名校来说极具优势；对实践能力更强的孩子来说，辰美也为他们提供了BTEC 课程，帮助他们将考试的压力分散至平日所学中，“我们开设的两种课程体系都受到世界名校的高度认可，两条升学路径都走得很通畅，所以不管哪种类型的学生在辰美都能获得很好的发展”。 校园有温度。在辰美，学生不光可以在课余撸猫，还能在各类中西方节日中大秀灵感和创意。每学期举办两次的校长晚宴更是对辰美学子最高规格的奖励和肯定，在学术、运动、志愿服务、班级管理、学科竞赛等各方面表现出色的学生都有机会获邀参加晚宴，这对他们是莫大的肯定和鼓舞，“我们关注学生的全程发展、全方位发展，校长晚宴充分体现了对学生的重视与尊重。”黄秋艳这样说。 学校有未来。不仅入读的学生在这里开辟了人生新赛道，教师获得专业发展，学校也在开辟新的“试验田”。黄秋艳透露，辰美计划将校内现有的戏剧课程上升为专门的戏剧学院，届时它将于艺术与设计学院、音乐学院、商学院共同成为辰美四大学院。此外，今年9月，辰美将开设日本艺术留学定向班，为有艺术特长和艺术追求的孩子拓宽留学国家和留学区域，点燃更多孩子的艺术梦。 眼界要比孩子更早看到未来需要什么人才 对于学艺术，当前不少人依旧认为这是成绩不好孩子的选择，但在黄秋艳看来，这样的认知已落后于社会发展。她说，当前生活每个方面都需要艺术，从事艺术或与艺术相关的行业前景广阔，如建筑师、工业产品设计师、汽车外观设计师、服装设计师、形象设计、策展、时尚管理等，都与艺术紧密关联。 “社会发展越好，艺术人才的需求量就越大。我们要比孩子更早看到未来的发展需要什么样的人才，不要给孩子设定太多的限制，有时候家长的认知误区其实会影响孩子未来的发展。”她还提醒家长，早规划非常重要，这并非“抢跑”，而是找到孩子喜欢并擅长的方向。 “如果希望孩子能成为自由行走于东西方世界的人，建议选择国际高中，因为孩子起点会更高、发展更多元。辰美的入学数据和出口数据表明，因为选择的路不同，辰美学子能成长为最美好的自己，成功进入理想的大学。”黄秋艳说。
