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由广州市教育局与羊城晚报社联合主办、羊城晚报教育发展研究院承办的2022羊城·花地新苗作文征集活动近日落幕。活动共评选出一等奖13名、二等奖33名、三等奖52名，优秀奖76名。并评选出优秀指导老师25名，优秀组织单位12名。详见“羊城晚报校园达人”微信公众号。本期特别选登部分优秀作文。 小学低年级组作文题 材料：在中共三大召开100周年的背景下，我们来到中共三大会址纪念馆参观。回顾历史，再看今朝，从落后到进步，源于亿万中国人的奋斗。作为新时代的小小接班人，作为在广州生活的一员，你觉得未来广州会因为你而变成什么样子?请发挥你的想象力，想象广州的未来模样，写一篇作文。 要求:题目自拟、体裁不限、字数不限(诗歌不限行数)。 未来的广州 作者;广州市天河区龙洞小学 林芷琪 我觉得未来的广州科技会比现在更发达。我们煮饭时，只需要点一个小按钮，它就会自动地给我们煮出香喷喷的饭菜。这样，我就可以每天轻轻松松吃到美味的食物。如果有人想来家里吃饭，那么我们就不用再为给客人煮饭操心了。 我觉得如果人们造了一个无所不能的机器人，这该多好呀。机器人可以当我的伴友，一起去逛街、去公园玩、在小区里散步……它可以在我累的时候给我放松身体，按摩。当我渴的时候，机器人可以拿着钱去饮料店里买我最喜欢的汽水。当我有题目不会做时，机器人可以把我教会，并且拓展一些我不会的小知识。当我被老师罚时，机器人还会安慰我。 我还有一种想法：如果我们可以制造能喷出熊熊烈火的枪，这样，如果敌国来攻击我们的国家时，我们就可以用这种喷火的枪，把敌人打退。 不过，如果事事都依赖科技，那我们的生活中不就少了许多乐趣吗?所以我们要适当地用才会更好。当然，如果我们没这么先进，会像原始人一样粗野。 你们觉得好吗？赞同吗？ 最后，我要给大家一个小提示：如果未来广州的科技真的是这样，你们记得要正确地使用它们哦。 小学高年级组作文题 材料：1923年6月12日至20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州市东山恤孤院31号(现恤孤院路3号)召开。中共三大确定的统一战线方针为中国共产党走上更加广阔的历史舞台、为党的成长壮大创造了条件，成为中国共产党夺取革命胜利的三大法宝之一。 参观完“中共三大会址纪念馆”，相信你一定有很多感悟。请以“种子萌芽”为内容，写一篇作文。 要求:题目自拟、体裁不限、字数不限(诗歌不限行数)。 对话先烈——向新的起点出发 作者：番禺恒润实验学校 李梓玥 2023年的今天，我参观了中共三大会址纪念馆，红色精神在这个馆里最为突出，而在我心中的最深处，有一颗种子在萌芽。 “青春的梦想能化为一颗理想的种子，燃烧的希望能化作一颗奋斗的种子。”这曾是方志敏说过的一句话。我们可爱的中国，曾遭受帝国主义的践踏，这可爱的中国，是全部中国人的母亲，先辈们看到自己的母亲被这样对待，他们愿意奉献一切，不怕流血牺牲。 在我的心中，有一颗想带先辈参观如今繁荣中国的种子在萌芽。“祝融”登上火星、“嫦娥”带回月壤;国产航母劈波斩浪；南水北调工程，让一江清水滋润北国土地；中国人也不再仰人鼻息，终于能平视这个世界! 在我的心中，有一颗想告诉先辈如今中国小康面貌的种子在萌芽。小康，这个中国的梦，在如今新一代人的手里实现了!现在乡村已不再破烂不堪，而是青山绿水，家家户户喜气洋洋，不再遭受帝国主义的压迫，乡村人民正一步步迈向幸福的大道，通过他们勤劳的双手，积极向上的心态，他们终会成为最幸福的乡村人！ 在我的心中，还有一颗好好学习，长大要贡献一份自己力量的种子在萌芽。现如今的安定幸福生活，又何尝不是先烈们凭借顽强的意志、必胜的决心为我们换来的?所以我们更要严于律己、努力学习、发奋图强，保持现在幸福、安居乐业的生活。 回望祖国的过去，憧憬祖国的未来!以前从未像现在这般朝气蓬勃，自信满满，意气风发，让我们永远让这颗积极向上、追求更好、坚持不懈的种子萌芽，向着新一个时代追求的目标，出发！ 初中组作文题 材料：电视剧《狂飙》里的安欣有这么一段台词：“我想我们还年轻，我们总要面对许多次选择的机会，我们要选择做什么样的人，选择做什么样的警察，这决定着我们会成为一个怎样的人。有人问我，为了救一个嫌疑人，把自己搞得伤成这么重，到底值不值得，我当时其实什么也没想，我只是觉得眼前是一个活生生的生命，当我扑过去抓到他的时候，我心里踏实了，因为我发现好像我给了他一次重新选择的机会”。请以“选择”为内容，写一篇作文。 要求：题目自拟、体裁不限、字数600字以上（诗歌10行以上）。 选择 作者：中山大学附属中学 杨清茹 生活中处处是选择。 记起早些时候无意看到的一篇文言文，它讲述了华韵、王朗在被追杀乘船潜逃时。一路人发言向他们求助，华歆犹豫再三，迟迟无回应，王朗却爽快答应。这是两个截然不同的选择，可是选择的背后，真相是华歆顾全面大局，认为若助人，便无论如何都不能将人丢下，重义之忧;王朗虽心善，但后来贼人追至之时，他亦想将那过路人丢下。这是选择后面的真相。 再说一个小故事。国外一知名学者一次招来了数名儿童，给他们一人一颗糖，说：“过三个小时后我会回来，若你们坚持到那时还没吃掉这颗糖，那我便奖励你们每个人多两颗糖;如果你们在这三小时内就吃掉了这颗糖，则没有任何奖励。”孩子们都握住糖果点了点头。 学者派助手前去观察，发现刚开始一个小时内所有孩子都兴奋不已，不停讨论这突来的糖果，可过了一个小时，大多数孩子都选择吃掉第一颗糖果，再接着十五分钟后，只剩五个孩子手中还握着那颗糖。最后，只有两个孩子坚持下来，得到了额外的奖励。而这个实验亦让我们知道，选择坚持会有意外之喜。 可有些时候，选择的对错并不能由谁定义。母亲朋友的女儿自小热爱绘画，别人背单词她练习素描，别人学奥数她混合颜料。大家认为她只是把画画当作兴趣爱好，等到考高中之时，她对艺术的满腔热忱被不少人反对：“艺术很费钱的”“艺术学好也无大用处”“好好高考，别去做那些不三不四的”…… 她在家人的反对下还是毅然选择美术，成为艺考生，如今已是美院的优秀毕业生了。所以，选择什么并没有绝对的对错，关键在于你敢于选择。 记得我刚入小学时，语文作文虽在中等水平，却颇有自己想法，老师教的模板与套路，我是不屑去听的，选择了自己购书研究。 于是，在一次大考，我并没有像其他同学那样用古板的作文模型，而是追求自己的个性，可老师给我打了自我考试以来的最低分29。自此，我坚持选择与众不同，与老师便有了矛盾，每次我都脱于模板之上，老师亦每次都给我低分。 不过我将自身想法与另一老师沟通，他将我的文章反复批阅，最后投稿于一次比赛，因为新颖，我拿了一等奖。在最后毕业考中，我的作文是全班最高分。 生活中的无数选择，是一个又一个分岔的路口，每一次选择，决定着我们会成为一个怎么样的人。是华歆的“优”还是王朗的“劣”；是孩童的贪吃还是选择坚持；是与常人一样的道路还是独树一帜的不同？不论你如何选择，怎样选择，选择了什么，请坚信自己的选择，让选择之花开遍生活! 书山学海开大道 作者：广东第二师范学院番禺附属初级中学 邱佳妮 “春风浩荡满日新，扬帆奋进正当时。” ——题记 阳光穿透云层，洒向大地，一切被镀上了一层金色。木棉交错盘旋于上空。桃花林“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。小石潭内:“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”一切景象都是一派欣欣向荣、绿意盎然的模样。它们在向我招手。 枯燥无味的数学题层层叠叠，拼成一座巍峨的大山，零乱的字母拼成一些单词，让人摸不到头脑的知识海洋看得我眼花缭乱、心乱如麻。 向往外面世界的我，这一次选择了放弃。 怀着激动的心情，我打开了“新世界”的大门。我开始选择放弃，放弃了学习，放弃了机会，放弃了我的梦想。 生活好像变得有趣快乐起来。不会被一些难题困扰，不用再刻苦地逼自己背讨厌的单词，一切似乎让我很逍遥自在。 可光影变幻间，时光流逝，渐渐地开始怀疑起来，这，真是我想要的吗？ 一次又一次月考的失意，排名不断下坠，虽然少了记单词的痛苦，但好像也失去自信的底气、被老师夸奖的喜悦。 我走在大街上，望着繁花，望着青葱的树木，不断地思索着，我想要的是什么？我如何选择？我现在应做什么？ 望着繁花，青葱的树木，繁华的街道，祈祷它们微笑地告诉我答案。 花开花落，是一种怎样的选择?花苞努力盛开成艳丽的花，是一种勇气，可再艳丽的花终有一天会落下，就像少年终有一天会老去。花就算落下也是化作春泥更护花。“可是花有重开日，人无再少年。”花的选择是绽放，努力地向阳盛开，让人们看到它最美的花期。那我的选择呢？ “青树翠蔓，蒙络摇缀，层层披拂。”高大的树木，在它漫长的一生，作出了怎样的选择呢？狂风暴雨，让它千百次地俯下身去，可它又千百次地站了起来。它用它那宏大、健壮有力的枝干，告诉我，它的选择是坚强，就算有十万个困难都不能打倒它向上攀爬的信念。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那我的选择呢？ 飞机从天边划过。古代先贤们为造就现在这一个繁荣昌盛的祖国，作了多少选择？康有为、梁启超公车上书，戊戌六君子付出了生命。多少革命先烈为追求真理，选择放弃个人利益。先贤们，不畏磨难，长征、抗美援朝、三大战役等等，作了多少不为己只为国的选择，守护和建设我们美好的家园。那我的选择呢？ 楚有屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”唐有李白：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”宋有陆游:“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。”古代先贤们一次又一次正确的选择，造就了他们也造就了今朝。 这一次我选择：珍惜光阴，持笔为刀，书山学海开大道。为了梦想和更好的明天而努力学习。 高中组作文题 材料：英雄花开英雄城，百年印记照初心。在中共三大召开100周年之际，我们现场探营中共三大会址纪念馆，重温革命历史教育。如今，乘着广东高质量发展的春风，广州正掀起高质量发展的热潮。你如何理解“高质量”这三个字？请以“高质量的”为内容，写一篇作文。 要求： 题目自拟、体裁不限、字数800字以上（诗歌14行以上）。 高质量的智慧 作者：广州市第六中学 张雨霏 人类在进步和发展的道路上不可或缺的是人的智慧。智慧有很多种类，一个满腹经纶的文人富有文学智慧，一个刻苦钻研的学者拥有学识智慧，一位为国家付出、为国家开路的革命者饱含爱国智慧。 拥有智慧的人不占少数，但拥有“高质量的智慧”的人并不多。高质量的智慧并不是将聪明才智用于一些微不足道的小事上，而是将其用于国家及民族复兴的大任上。自中国共产党成立以来，大批青年将自己才识、智慧用于民族振兴上。李大钊推崇马克思主义道路，为社会主义国家建设奠定了基石，“两弹一星”功勋钱学森，在帝国主义势力阻挠下毅然回国，为祖国建设而付出。美国国家科学院院士颜宁，为了中国在生物科学上的发展，决定回国深造。这些青年牢记自己的使命，不负祖国的期盼，将汗水及智慧挥洒于祖国大地。 高质量的智慧同时也在于谦卑。不显摆，不张扬，不因一些成就而骄傲自满。孔子曾说“做人应当不耻下问”，其曰：“三人行，必有我师焉。”谦卑的智慧并不是指将自己的智慧藏于内心，而是指不以自己的知识而目中无人，更不会将其用在获取不正当的利益上。 高质量的智慧不单单指知识，还有不断学习的精神。智慧不仅限于一层浅浅的理论上，智慧是我们学习的方法，学习的好奇心。坐于一堂而见户庭，行于天下而见四方。知识的尽头是无尽的。只有保持着对学习的热情和好奇心，我们的智慧才是高质量的。 高质量的智慧是广大的、博爱的、宽容的。他不吝啬于任何一方，偏袒任何一方，唯有真理在他面前是至上的。高质量的智慧愿意听取多方的论述，从不同的观点中汲取精华。中国在发展的道路上不可或缺高质量的智慧。我们应当做到理性辨别，包罗万象，互帮互助。自改革开放以来，我国实行对外开放，汲取各国先进技术，虚心学习。自2013年起，中国发出建设“一带一路”的倡议，将中国经验、中国智慧送向世界各地。 高质量的智慧从个人到国家到人类社会，它不是一个冷冰冰的个体，而是一根细线，将散落的珠子串起来，连成与人类命运息息相关的一件璀璨的珠宝。 高质量的生活 作者：广州市第六中学 杨楚灏 当今中国的发展，已走上了高质量发展的道路。在我看来，这不仅是大势所趋，更是时代前进的必然。在这时代浪潮下，我们生活的高质量发展更显得尤为重要。 生活乃人类之生存发展。生活可分为物质生活与精神生活，此二者共构起我们充实而丰富的日常生活。之所以言生活之高质量重要是因为其与我们每个人息息相关。所谓“高质量”，意味其应是丰富的，有着恒久利益的，更好的且我们可以从中获得源源不断的力量。 物质生活的高质量发展与我们息息相关。“我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这话语铿若环佩，道出了物质生活发展的重要性。人民的美好生活正是物质生活高质量发展的目的。如果不是高质量发展，短时间的物质生活的进步必不能持久，只有高质量发展才能使中国人民长久幸福。推动物质生活发展、逐渐解决地区发展不平衡不充分问题，再加以高质量发展的手段，如优化产业结构、推动医保社保改革等，才能使老百姓更有安全感，走向共同富裕。 但如果没有精神生活的高质量发展，那么物质生活的发展便如无根之木，难以生长。精神生活的高质量发展更能催人奋进。“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”我们要发展当然要对自己走的道路充满自信，精神生活发展的重要一环就是要有对“四个自信”的建设，除了自信走好脚下的路，我们更要有着远大的目标。民族的希望在我们青年。我们应将个人目标与中国梦结合，注重自身精神生活的建设，从党史、革命历史中汲取养分，从我们刚参观的中共三大会址纪念馆中的英雄人物上获得力量，只有精神生活的高质量发展，我们青年才有无尽的力量，心怀信仰，初心不变，为物质生活的高质量发展踔厉奋斗，有了更多有着更高精神高度的青年，人民美好生活的高质量发展才有希望，更可持续。 物质与精神生活的高质量发展滋养着我们新时代青年，而这又促使我们为了物质与精神的高质量发展不懈奋斗。新时代的青年们初心不变。我想起了“耶鲁哥”秦玥飞，他不计个人得失回到乡村搞建设。正是有千千万万个有着精神高度的“秦玥飞”，我们的物质生活高质量发展才越来越好。 乘着高质量发展的春风，我们青年正大步向前!我们的生活将踏上新台阶！
