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东莞市2023年“莞邑良师”人才活动周暨高层次人才招引启动仪式现场 |
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东莞教育高质量发展专家咨询委员会成立大会现场 |
文/余晓玲 图/东莞市教育局提供 5月12日—19日，东莞市2023年“莞邑良师”人才活动周举行。短短一周时间，10余项活动接连开展：东莞教育高质量发展专家咨询委员会成立，330名高层次和短缺专业教育人才招引计划发布，第二批10名基础教育领军人才培养对象出炉，中小学未来名校长培养计划启动，2场“教育名家大讲堂”先后开讲，3场“莞教论坛”同步举行…… 面对教育高质量发展的新任务，东莞比历史上任何时期都更加渴求优秀的教育人才。此次人才活动周，东莞以满满的诚意，向全国教育界人士抛出橄榄枝，诚邀其“加盟”或者建言，共同促进东莞教育高质量发展。 外引：面向全国诚聘教育英才 本次人才活动周以“莞聚天下英才，共创教育未来”为主题，通过多场次立体式的活动，全方位、多角度地呈现东莞基础教育人才建设规划和队伍风貌，进一步拓宽东莞基础教育人才的视野和影响，增强东莞教师队伍的凝聚力和向心力。 5月12日的启动仪式上发布了2023年基础教育高层次人才和短缺专业人才招引计划。其中，高层次人才指具有高级专业技术职称或取得博士研究生学历学位的人才；短缺专业人才，指东莞市教育系统急需的具有中级专业技术职称或高级技师职业资格的本科以上人才。 为充实东莞市基础教育高层次人才和短缺专业人才队伍，优化教育人才队伍结构，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》和《东莞市人力资源和社会保障局关于事业单位引进高层次人才和短缺专业人才办法》，东莞市教育局定于2023年5月至7月面向全国公开引进一批高层次人才和短缺专业人才。 此次东莞将面向全国公开引进330名基础教育高层次人才和短缺专业人才，总量相当于过去三年的总和，其中包括中小学校长、副校长10名，博士学历人才21名，副高级职称以上人才153名，以及语文、数学、英语等19个学科具备中级职称的短缺专业人才156名，岗位覆盖高中（含中职）、初中、小学各个学段各个学科。 为了加大引才力度，东莞出台了一系列优惠和奖励政策，其中，符合特色人才政策的最高可获得400万元购房补贴和25万元生活补贴，获得省级以上荣誉的校长人才、国家级荣誉的教学人才最高可享受200万元补贴。 内培：启动两项重要培养计划 对于莞邑良师的打造，除了外引，内培也同样重要。未来名校长培养计划正是本次“莞邑良师”人才活动周一个重头项目。 近年来，随着教育扩容提质行动的深入实施，东莞公办学位极大扩充，千日攻坚行动启动以来，新增公办中小学学位18万个，公办教师队伍大幅扩容，仅2022年新招聘事业编制教师就相当于过往6年的总和。经过前期的奋力攻坚，教育资源不足的矛盾得到较好缓解，东莞教育进入了从侧重补短板逐步走向侧重增优势的新阶段。如何在新的形势任务下肩负使命，强基础、当示范，实现教育高质量发展，校长队伍是核心关键。 面向未来教育发展需要，结合当前中小学校长队伍实际，按照补短板、增优势、强基础、当示范的总体思路，东莞市教育局启动实施未来名校长培养计划，以提高思想政治素养、教育理论水平和办学治校能力为重点，于2023年至2025年，每年遴选一批中小学副校长、中层干部等作为培养对象，分期分批进行培养，共遴选培养约300名，促进校长人才和后备干部队伍成批成长。 这一培养计划的启动实施，将完善东莞中小学行政管理干部队伍成长阶梯和培养体系，着力培养一批政治立场坚定、师德师风高尚、理论素养深厚、教育视野宽阔、富有开拓创新精神、治校办学能力较强的校长后备人才，保证全市中小学校长队伍源源不断、后继有人。首批未来名校长培养基地学校及实践导师、首批直属学校未来名校长培养对象已经确定，相关培养培训工作将陆续实施。东莞市教育局有关负责人表示，除了该培养计划之外，更希望以此带动更多年轻有潜质的优秀教师加速成长，形成教育系统人才辈出、优秀人才尽展其才的生动局面。 基础教育领军人才培养项目是东莞市教育局2021年启动的一项人才培养项目，旨在建立与国家和省关于基础教育高层次人才相关标准相衔接的培养体系，培养造就一批政治过硬、师德高尚、教育理念先进、专业素养厚实、教书育人能力突出的基础教育领军人才。本次人才活动周启动仪式上，10名“东莞市第二批基础教育领军人才培养对象”闪耀登场，并获颁工作站牌。接下来三年，这10名领军人才培养对象将通过“一人一案”定制式培养，成长为真正的领军人才，在东莞教育教学改革实践中充分发挥表率先进作用，推动东莞教育高质量发展。东莞市去年遴选出的首批10名基础教育领军人才培养对象，目前已组织开展集中研修、专题研究、驻校学习、导师进校等培养工作。 借力：打造新型高端教育智库 推进东莞教育高质量发展，智囊团的作用不言而喻。本次人才活动周聘请了全国各地的教育名家、高校教授、教科研机构研究员、中小学名校长，以及关心支持教育事业发展、在行业内具有较高知名度和影响力的专家、学者、社会人士担任东莞教育高质量发展专家咨询委员会委员，为东莞教育高质量发展建言献策。 东莞教育高质量发展专家咨询委员会正是东莞市教育局组建的新型教育智库。专家咨询委员会将立足教育改革前沿，关注东莞教育发展动态，积极发挥科学研究、战略谋划和建言献策的职责职能，为东莞教育改革发展的重大问题、重大决策、重大规划、重大项目等提供决策咨询、政策论证、实践指导等服务，着力打造具有湾区特质和国际化视野的新型高端教育智库、开放式教育决策支持服务平台、高水平教育理论成果转化平台，引领东莞教育研究与改革创新，服务东莞教育现代化实践，促进东莞教育高质量发展，为东莞推进中国式现代化建设贡献教育力量。 专家咨询委员会成立大会上，受邀加入专家咨询委员会的部分顾问结合他们对东莞教育的调研了解，从教师队伍建设、校企合作、数字化教育、拔尖人才培养等方面畅所欲言，为东莞教育高质量发展提出了意见建议。 北京师范大学校长助理、未来教育学院院长、北师大珠海分校副校长、中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长郑国民表示，没有高水平的师资就谈不上高质量的教育。“对于东莞而言，一方面我建议借力全国优秀的基础教育师资力量；另一方面要严把教师入口关，加大师资招聘力度，同时也要为青年教师打造一个有利于他们个性化发展的生态环境。”
