设立“学霸就餐区”引争议，不能凭分数对学生区别对待

　　□高星

　　12月16日，有网友发文曝料四川成都石室成飞中学设置“学霸就餐区”，引起热议。

　　相关图片显示，食堂的一部分区域，桌子上摆上了“学霸就餐区”的标志。另一张图片显示，“学霸就餐区”内不少学生在用餐，其餐食与普通学生的有较大差异。不少网友纷纷对此表示质疑，认为学校此举有区别对待学生的嫌疑。也有少数网友称这是激励学生的新招。

　　对此，12月17日，校方发布情况说明称，学校为激励学生，对12月考试中表现优秀、进步明显的高中学生给予一顿就餐奖励，于12月16日中午就餐时设立了“学霸就餐区”。日常学生就餐并未分区。“此事反映出学校在落实素质教育工作中还有差距，对学生的激励方式思虑不周全，对由此带来的不良影响认识不足。现已整改取消。”

　　学校的情况说明确认了两件事，一是该校确实设有“学霸就餐区”，用来奖励优秀学生；二是该校每个月举行月考，都对学生进行排名并公开。哪怕学校是第一次设立“学霸就餐区”来“奖励”优秀生，这也是按学生考试成绩给学生贴标签、对学生进行区别对待。

　　当前，我国正在推进给中小学生减负以及破除唯分数的教育评价改革。在此背景下，学校按月考成绩，对学科、班级排名第一的“学霸”设专门就餐区，更显得格格不入。该校的行为，存在双重违规。一是违反2018年教育部等部门印发的《中小学生减负措施》规定。减负措施明确，坚决控制考试次数，小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期组织不超过2次统一考试；严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。该校每月组织月考，且公布排名，加重学生的考试负担。二是违反2020年10月中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》。该方案要求，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法。该校把考第一的学生安排在“学霸就餐区”吃饭，给予“就餐奖励”，是给学生贴标签的行为。

　　对于该校的做法，也有少数家长和网友表示理解和支持，认为由于高考就按学生考试分数、排名录取，高中学校当然要抓学生考试分数。学校用这种方式，也是为了激励学生努力争第一。学生争第一的机会是公平的，只要能获得单科第一、班级第一、进步第一，也可以到“学霸就餐区”就餐。

　　必须明确，学校按考试分数把学生分为学霸、学渣，优生、差生的做法，就是在对学生进行唯分数评价，而不是关注每个学生的个性、兴趣以及综合素质发展。所谓的考试公平、分数公平，并不是对学生的真正公平。学校变着法子奖励考第一名的学生，就是为了强化学生对成绩的重视。

　　如何破除唯分数评价，让学校教育不再只是“育分”，而要育人？很多人认为必须改革高考制度，才能根本解决这一问题。改革高考制度十分重要，但更要强调依法治校、规范办学。我国从国家层面已经明确了学校的办学规范，就得严格落实这些规范。比如，不能因为高考不考某一科目，学校就可以不顾国家课程要求，不开这一科目对应的课程。同样，用分数把学生分三六九等，就是对考试成绩不佳学生的区别、歧视性对待，这是学校教育所不允许的功利、短视办学行为，必须加以纠正。只有坚定推进破除唯分数、唯升学，才能让教育面向每个学生因材施教，才能让每个学生不是争做第一，而是做最好的自己。

　　(作者是知名教育学者)