挖掘研学资源 推动馆校合作

　　羊城晚报记者 何文涛 通讯员 梁蕙心

　　2月24日上午，越秀山上，镇海楼下，“馆校携手 资源共融——2025年博物馆研学资源对接交流会”在广州博物馆举行。交流会由广州市博物馆协会主办，广州市博物馆协会文创与数字化专业委员会、广州博物馆承办。

　　全市30余家文博单位、数字科技企业和研学机构，以及超过70所中小学及教育集团共200余名代表参会，共商馆校协同育人的创新路径。

　　多方联动，推动博物馆研学高质量发展

　　“一个博物馆就是一所大学校”。交流会聚焦博物馆资源与学校教育的有机衔接，旨在通过搭建资源共享平台，联合协会内各文博单位、数字科技企业、研学机构与各级学校协同深化馆校多元合作，推动文物活化利用与学校课程开发深度融合。

　　近年来，广州研学实践蓬勃发展，如何让博物馆的文化宝藏转化为青少年的成长养分？广州市博物馆协会秘书长、广东革命历史博物馆馆长易西兵认为，馆方、校方以及相关企业机构需要以系统性的思维整合资源，以创新性设计来优化课程，以可持续的模式深化合作。Global（橘叶）游学荟创始人刘洁认为，研学不仅仅是一种馆校合作形式，更是一种解决方案，能够实现将文博资源有效转化为教育资源。

　　交流会上，12家广州市博物馆协会会员单位、2家特邀单位代表结合自身的特色研学资源，就如何推动博物馆学科融合、馆校合作、“实物”教学等议题展开讨论，多角度展示博物馆教育优势与成效，探讨更为创新且具有教育价值实效的博物馆教育与研学开展形式。

　　广州博物馆人员透露，为纪念中国人民抗日战争胜利80周年，该馆联合多家单位共同研发“广东抗战史迹研学活动”，为研学高质量发展提速。广东革命历史博物馆推出多种红色文化研学特色品牌活动，依托馆藏革命文物资源研发形式多样的研学活动，丰富“大思政课”实践教学。广州天河区正佳自然科学博物馆聚焦自然科学，发挥自身资源优势，将多学科元素融入馆校合作课程体系。

　　资源对接，探索长效化机制

　　交流会特设研学资源展示与交流专区，各博物馆、研学机构集中呈现了特色研学资源、教育课程包，通过成熟运营的博物馆定制研学活动推介，向学校输送优质的博物馆研学活动。教育单位在现场则按需提出定制化需求，有效促进馆校双方在课题共创及多层面合作。

　　当天下午，与会代表分小学、中学、中高等院校3组，分别就“馆校合作的可行性模式”等3个主题进行研讨，旨在了解不同群体对研学开展的需求，并通过提出各自所遇到的项目难点，从而进行难点剖析并收集需求，集思广益，探讨博物馆馆校合作未来的机遇和优化方向。

　　广州文博资源丰厚，教育实力雄厚。展望未来，持续深入的馆校合作，将为“博物馆之城”建设注入新动能，更为青少年成长开辟融合历史厚度与创新活力的文化沃土。