|
|
广东艺术职业学院是全球唯一的专门培养粤剧表演高职层次专业人才的艺术院校 受访单位供图 |
|
|
学校粤剧教育实训中心大楼效果图 受访单位供图 |
文/秦小杰 时序更替，华章日新。站在“十五五”壮阔启航的起点，广东艺术职业学院紧扣国家职业教育改革、文化强国、教育强国建设与广东省“制造业当家、现代服务业提质”发展大局，以近七十年办学积淀为根基，以更名新征程为新起点，全面擘画未来五年高质量发展蓝图。作为岭南艺术职业教育的中坚力量、全球唯一专门培养粤剧表演高职层次专业人才的院校，学校培养出曾小敏、蒋文端、黄轩、钟楚曦、李响等一大批艺术名家，斩获国际、国家级奖项数百项。新征程上，学校将紧紧围绕高质量发展、升本突破、文化传承三大核心任务，以昂扬姿态迈向更高水平艺术职业院校建设新征程。 锚定“十五五”，擘画艺术职教高质量发展新蓝图 “十五五”时期是学校谋求更高水平、更高质量发展的关键阶段，亦是奋进艺术职业本科建设、实现跨越式发展的攻坚时期。广东艺术职业学院党委书记谢东乐表示：“这些年来学校取得的成绩，是我们赋能高质量发展的底气。立足艺术职业教育特色，主动对接广东文化事业、文化产业发展需求，以艺术教育优势赋能现代服务业发展，为全省高质量发展注入艺术职教动能。” 校长尹新春表示：“2026年对广东艺术职业学院而言，是政策机遇叠加、产业需求旺盛、自身升级迫切的关键一年。学校将牢牢抓住广东省全力推动制造业与服务业协同发展、建设文化强省的历史性机遇，聚焦戏剧艺术领域，以升格职业本科为牵引，以深化产教融合为抓手，以‘艺术+’专业交叉为特色，主动将办学融入广东现代化产业体系和文化发展格局，力争在‘十五五’开局之年实现跨越式发展，为‘中国式现代化看广东’贡献独特的艺术职教力量。” 在战略定位上，学校聚焦国家文化数字化战略和广东省“制造业当家”部署，紧扣职业教育“培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”核心目标，着力打造三大标杆：新质生产力孵化器，紧扣数字创意、文旅融合等新兴产业发展需求，培养“艺术+科技” 复合型高技能人才，适配产业升级与技术迭代要求；岭南文化活态传承中心，推动非遗数字化、国潮IP化，服务湾区人文共同体建设，打造区域特色艺术技能人才培养高地；产教融合示范标杆，建成2至3个省级以上产教融合平台，赋能区域经济社会发展。 深入落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》要求，强化“三大融合”破解艺术职教发展瓶颈，推动专业、课程、教材、教师、实习实训全要素改革：专业与产业融合，重构“艺术+”专业生态，新增贴合产业需求的专业；教学与生产融合，构建“创作即生产”育人模式，升级产教融合实践中心，新增省级虚拟仿真实训基地，推动教学成果与行业产业流程、职业标准精准对接；文化与科技融合，实施数智传承工程，将数字技术、人工智能融入艺术人才培养全过程，赋能岭南文化新表达，实现传统艺术与现代技术的协同发展。 攻坚升本突破，打造湾区特色艺术本科新高地 艺术职业本科建设，是学校“十五五”时期的奋斗目标，更是落实《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》“稳步扩大职业本科学校数量和招生规模”要求、服务湾区艺术产业高质量发展、提升艺术教育层次的必然要求。学校立足自身办学优势，对照职业教育本科设置标准，全面梳理创建成效，全力以赴推动艺术职业本科建设取得突破，打造具有湾区特色、行业领先的艺术本科教育新高地。 在专业建设方面，学校以“双高建设”为抓手，以三个省级高水平专业群为基础，优化专业布局，完善专业动态调整机制。深化教育教学改革，优化人才培养方案，健全教育教学考核机制；紧扣课程改革要求，科学设计课程组合，绘制专业课程能力图谱，将行业最新标准、艺术创作新工艺融入课程内容，不断打造核心课程、省级精品课程及大湾区特色课程，推进课程综合化、模块化和项目化建设；优化教材呈现形式，联合行业、企业建立“三主编”教材开发机制，推动专业建设向高水平、特色化方向发展。 师资队伍是升本攻坚的核心支撑。学校持续实施“人才强校”战略，重点引进博士、副高级以上职称及行业领军人才，完善师资招聘、培养、激励机制，优化职称、年龄结构。实施“百名博士招聘计划”，已成功引进海内外优秀博士毕业生百余名。学校成功获批设立广东省博士工作站，是该批次获批单位中唯一的艺术类院校。 推动办学条件持续升级，为升本攻坚提供坚实支撑。学校推进“十四五”教育强国推进工程产教融合基地项目——粤剧教育实训中心大楼开工建设，西校区人防工程及运动场改造、艺术人文楼、新建学生宿舍等重点项目将建成落地，进一步完善教学基础设施。 同时，深化产教融合，推动校企在办学、育人、就业等方面深度合作；对接湾区艺术产业发展需求，推动校企联合开展艺术创作、技术研发，提升人才培养与产业需求的匹配度，为升本后人才培养质量提供坚实保障，打造艺术职业教育产教融合新范式。 落实戏剧振兴三年行动，传承岭南戏剧文脉新辉煌 近日，中共中央宣传部、教育部等5部门联合印发《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》，为戏剧事业高质量发展绘制了清晰的“路线图”。广东艺术职业学院作为全球唯一的专门培养粤剧表演专业人才的艺术院校，主动对标“路线图”，找准自身在计划中的定位与机遇，通过聚焦剧本创作、濒危剧种保护、青年人才培养、社会服务创新四大方向，力争三年内建成粤港澳大湾区戏剧振兴核心支撑平台，推动岭南戏剧艺术教育繁荣发展。 在人才培养方面，学校严格按照职业教育专业动态调整要求，优化戏曲表演等专业人才培养方案，推动教学过程与戏剧院团演出流程精准对接，提高戏剧人才培养与院团需求的匹配度；进一步深化华南地区第一个戏曲类长学制试点戏曲表演专业八年一贯制建设，进一步强化大湾区粤剧艺术传承与创新发展研究中心重点研究基地建设，夯实戏剧人才培育根基，推动粤剧艺术理论研究与实践教学深度融合。 在传承创新方面，学校积极推动戏剧数字化传承，计划与有关院团共建“粤剧动作数字资产库”，对粤剧表演艺术家的身段、手势、步伐进行数字化采集和存储，有效破解传统艺术“人在艺在，人亡艺绝”的传承难题。深耕戏曲创作创新，实现传统戏曲与时代精神的同频共振；创新戏曲表演形式，融入现代舞台技术、多媒体元素，增强戏曲艺术的吸引力和传播力。 在戏剧普及推广方面，学校坚持让优质戏剧资源直达基层，积极组织师生深入基层开展文化志愿服务、艺术实践活动，精准对接群众文化需求。同时持续发挥粤剧文化纽带作用，积极推动岭南戏剧走向海外，进一步拓宽岭南戏剧的国际传播路径，让粤剧这一岭南文化瑰宝走向世界、绽放光彩。 潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。广东艺术职业学院将以“十五五”规划为行动纲领，坚守艺术初心、扛起时代担当，把学校发展融入广东文化强省、制造强省建设大局，融入粤港澳大湾区高质量发展实践，既当好岭南文化的传承者、创新者，也当好“先进制造+现代服务”协同发展的赋能者、推动者，全力以赴建设更高水平艺术职业院校。
