即时新闻

开学第一课 有红色历史也有时代新声

来源:羊城晚报     2026年09月02日        版次:A03    作者:何宁;黄宙辉;侯梦菲;沈婷婷

      越秀区署前路小学学生演绎红色短剧《春园回响:跨越百年的青春对话》 通讯员供图

      “思政领航・筑梦天河”退役军人红色思政大讲堂上,老兵与学生互动 通讯员供图

      汇景实验学校学生庄严宣誓“铭记长征精神,传承红色基因”

  通讯员供图

      广州市回民小学学生与机器人握手

  何宁 摄

  

  羊城晚报记者 何宁 黄宙辉 侯梦菲 沈婷婷

  

  9月1日,广东中小学如期开学,一堂堂别开生面的“思政第一课”在各地校园开讲。从长征精神到时代思辨,从故事化表达到沉浸式演绎,广东思政教育的创新实践,播撒信仰的种子,点亮探索的火花,让“第一课”延展为青少年脚下的路、心中的光。

  

  长征精神走进童心

  

  今年是中国工农红军长征胜利90周年,多所学校立足这一重要历史节点,以多元方式开讲长征精神,引领青少年走好新时代长征路。

  “同学们,你们7岁的时候在做什么?”广东实验中学小学部开学典礼上,广东实验中学党委书记蔡骘没有以宏大叙事开篇,而是从这个“小问题”引入。随后,长征路上年龄最小的红军战士向轩的故事缓缓展开——7岁参军、9岁踏上长征征途,抱定“无论如何都要走下去”的信念。同龄“红小鬼”的经历让长征精神走进了孩子们的内心。

  广州市荔湾区西关实验小学党总支书记罗倩雯则把长征精神“翻译”成孩子们的日常:解不开数学题时“再试一次”的坚持,跑道上最后一圈咬牙冲向终点的不服输,同学忘带文具时主动递过去一支笔的互助——“你们每个人都正在走属于自己的成长长征路。”

  在广州市天河区,“思政领航・筑梦天河”退役军人红色思政大讲堂走进四所中小学校,为6800余名师生送去别开生面的“思政第一课”。当天,天河区“红棉花开”红色宣讲志愿服务队成员分赴柯木塱小学、汇景实验学校、盈彩小学和天河区第一小学,用老兵视角、真人故事,搭配多元体验式活动,让厚重历史走出书本、走进课堂,引领学生们传承伟大长征精神,筑牢新时代青少年红色根基。

  

  学生从听众变“主角”

  

  今年“思政第一课”的显著变化是:学生不再只是坐着听。

  广州市铁一小学开学典礼上最引人注目的,是一条由学生提议、人大代表推动、最终落成于校园的“国防教育路”。这源于“铁一小小民情联络员”方雅言的一份建议——她提出,学校作为“全国国防教育示范校”,应该有一条属于自己的国防教育路;学校党委书记张婥恩以越秀区人大代表身份将建议郑重提交。于是,这条路在开学第一天正式亮相,以“长征路”为起点,经“成长路”延伸至“幸福路”。

  在越秀区署前路小学,中共三大会址纪念馆“春园回响 少年逐梦”开学第一课红色文化进校园活动启动,学生们演绎了短剧《春园回响:跨越百年的青春对话》,感悟百年前发生在春园的那段革命历史。“我们馆首次把展览、课堂、剧目和‘红色补给站’整合成‘开学第一课’资源包,并送进学校,让学生们从中汲取信仰力量。”中共三大会址纪念馆副馆长邹杰杰告诉记者,纪念馆于今年9月全新推出本系列活动,计划陆续走进广州市四所中小学校。其中活动首站为署前路小学,后续还将陆续走进铁一中学(番禺校区)、广州第十六中学、天河区中海康城小学。

  西关实验小学的学生也担纲“主角”,自编自导自演了情景剧《赓续长征血脉 传承延安精神》。这是“戏悟思政”教学模式的生动实践——当孩子们亲身投入其中感知峥嵘岁月,长征精神便不再是遥远的概念。

  

  唤醒内在热爱与力量

  

  如果说红色思政课重在浸润,把厚重历史转化为小学生听得懂的故事,那么直面时代命题的开学第一讲,则引导中学生思辨探索。

  广州市第六中学校长龙国华的开学讲话,以两组对比发人深省:动画电影《牛来》首日票房仅342元,却在流量助推下十天发酵为全网热议话题,票房飙升,然而狂欢过后迅速沉寂;数学家王虹沉心钻研近二十年,面对困扰全球数学界百年的“挂谷猜想”,用127页论文交出答案,站上菲尔兹奖领奖台。“十天喧嚣的流量狂欢,对比二十年的深耕沉潜——流量可以制造虚假热度,人工智能可以输出标准答案,那么到底什么才是机器与流量无法复制、专属于人的力量?”龙国华给出的回答是:发自内心的热爱、百折不挠的定力、人与人之间真诚的共情与担当。

  “与优秀的人为伍,不等于趋同;向光,不等于成为别人的影子。”深圳中学新学期开学典礼上,校长朱华伟发表主题为“与其追风逐光,不如自成山海”的开学致辞。他引用哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的经典论述指出,知识的学习只是教育的一部分,真正的教育重在灵魂的唤醒,所有外部的启发引导,最终都要落脚于学生内在的自我觉醒。基于这一教育思考,他向同学们提出三点殷切期许:完整地看见自我,温柔地接纳自我,坚定地发展自我,呼吁少年不必一味追风逐光,要勇于跳出盲目对标他人的成长误区,唤醒内在力量,努力活出属于自己的山海。

 
 
分享到微信
使用"扫一扫"即可将网页分享至朋友圈