羊城晚报记者 杨苑莹

　　9月9日，顺德区容桂街道召开教育工作大会暨庆祝2024年教师节奖教奖学大会。会上，《容桂街道教育高质量发展三年行动计划（2024年-2026年）》（以下简称《三年行动计划》）正式发布，北京师范大学珠海校区与街道签订合约共建教育教学实践研究基地。此外，大会还表彰了一批优秀的教育工作者。

　　共建共享：办好格局大、品质高的容桂教育

　　为顺应群众对优质教育的期盼与需求，容桂发布《容桂街道教育高质量发展三年行动计划（2024年-2026年）》，进一步明确教育优先发展的战略定位，剑指大湾区具有一定影响力的镇域教育样板。

　　容桂街道党工委委员陈永刚表示，《三年行动计划》发展目标包括每个学区都有品质高、内涵强的好学校；每所学校都有一批品行正、能力强的好老师；支持广、合力强的教育好生态进一步优化；学生人人有优学，让每个生命成为动力足、身心强的自己。

　　根据《三年行动计划》，容桂街道着力构建起“教育改革统筹到位、学校品牌特色鲜明、教师安教乐教善教、学生尊师爱校好学、社会关心支持教育、教育质量效益凸显、综合实力区域领先、人民群众满意信任”的教育大格局、好生态。

　　在好学校打造方面，既关注中小学，也关注幼儿园；既关注品牌标杆学校，也关注传统优质学校和新优质学校，强调因校施策，优质均衡发展。

　　在好老师培育方面，既着力为校长办学兴校赋能，也持续为名师（名班主任、名校长园长）注入活力，同时强调广大教师的素养提升和价值实现。

　　在优教优学方面，既强调德智体美劳全面发展，也加强新时代学生四大关键素养；既强调教研支撑和强化以提高教育质量，也加强学生好思想、好习惯、内驱力及社会情感学习培养，做到教学相长、优质轻负。

　　五大任务：办好方向明、动能强的容桂教育

　　《三年行动计划》明确提出进一步深化教育改革、课程教学改革及育人方式变革等多项指标目标，配套五大重点任务、二十条举措。

　　在规划布局调整方面，着眼办学品质，通过“全方位优化教育布局，多层面改善办学条件；全覆盖实施品牌创建，多路径打造教育标杆；全要素提高保教质量，多维度实现幼有优育”，打造家门口的好学校。

　　在体制机制改革方面，以问题为导向，从治理体系、办学活力、评价导向、安全保卫等方面下功夫，推进教育治理体系和治理能力现代化。教师队伍建设方面，以教育家精神为价值追求，通过“两精英两效应”校长赋能计划、“一高一新三工程”“教师素养提升行动”等措施，培养造就新时代高素质专业化教师队伍。

　　在课程教学改革方面，聚焦落实立德树人根本任务，从德育奠基、课程落地、育人变革、教研支撑、素养提质、多元通道等六大改革行动，促进学生身心健康成长和德智体美劳全面发展。

　　在教育好生态建设方面，从教育发展的宏观统筹、社会支持、师道尊严、家校协同等四个层面，营造良好氛围，优化资源配置，凝聚教育合力，推动容桂教育高质量发展水平不断提升。