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职校学生在上家具艺术设计课 资料图 |
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小学生在上“科普430”课 资料图 |
文/图 邓窕玲 今年，东莞入选省基础教育高质量发展示范区，全市以推进示范区建设为契机，紧紧围绕“学有优教”教育目标，持续推进教育扩容提质，将新增公办中小学学位5.6万个；大力促进职教高教创新提质发展，深化产教融合，增强教育对产业发展的支撑；大力锻造“莞邑良师”，持续打造高质量专业化创新型教师队伍；塑造东莞中小学科学教育新优势，在全学科、各学段兴起科普教育热潮……将东莞打造成为省基础教育高质量发展“新名片”，全面推动东莞教育高质量发展，为“科技创新+先进制造”发展提供强有力的教育支撑。 持续推进教育扩容提质 近日，家住东莞滨海湾的吴女士很开心，她的女儿有望在家门口读中学，“这是东莞教育扩容提质给我们带来的‘好福利’”。原来，东莞滨海湾新区打造的第一所公办学校——镇远中学已于2月28日落成，将开设60个班级，提供3000个学位，整个校园为园林式布局，由教学楼、图书馆、食堂、宿舍楼、体育馆、钟楼等10个单体建筑组成。 像镇远中学这样的学校，今年东莞将有一批学校“上新”。例如，谢岗实验中学预计4月底竣工，设有42个班，将提供2100个学位；长安镇靖海学校计划明年5月完工，规划设置120个班，提供学位5580个……东莞深入推进公办教育资源扩容，扩大中小学公办资源供给，通过新建、改扩建、挖潜扩容等方式新增公办中小学学位5.6万个。加快落实学前教育“5085”任务，全年新增公办园学位7500个，推动每个园区（镇街）至少建有2所镇办公办园。推动特殊教育拓展融合，健全“随班就读+特殊学校+送教上门”的保障体系，谋划新建一所综合性、标准化的特殊教育学校，合理增加特教班数量。在去年，东莞已完成新改扩建公办中小学、幼儿园89所，新增学位7.9万个，连续三年超额完成建设任务，各学段学位供需总体平衡；实现全市中小学校暑期托管服务镇街全覆盖，特教班开设镇街全覆盖和有需要学生校内平躺午休基本全覆盖。 今年，东莞将全面推动省基础教育高质量发展示范区建设，对标全国全省先进城市，聚焦学前教育普及普惠和义务教育优质均衡督导评估核心任务，重点实施好党建工作全面达标创优、学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色发展、特殊教育融合发展、教育数字化转型等六大示范。力争到2025年，全市优质公办学位更加充足，名家名师队伍不断壮大，学校办学质量明显提升，松山湖功能区教育示范引领作用更加突出，将东莞打造成为广东基础教育高质量发展“新名片”。 力促高职教创新提质发展 近年来，东莞理工学校以建设广东省高水平中职学校为引擎，探索构建现代职业教育体系，先后建立了半导体产业学院、华为鲲鹏产业学院、网易大数据产业学院、广汽传祺产业学院等产教融合平台。同时，探索建立师资校企“互聘共用”机制，构建新型师资建设与培养体系；与企业共同探索建立基于职业岗位能力的课程体系，学校编写出版了80 多门职业类教材，完善了12门职业素养课程体系。 这种产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求，也是办好职业教育的关键所在。2022年，东莞大力推进职业教育产教融合行动，创新职业教育产教融合模式，出台高水平校企合作基地认定管理办法，设立专项资金2500万元，第一批确定了52个高水平校企合作基地立项建设单位，支持职业院校和合作企业共建28个产业学院；推进高水平中职学校建设，指导7个高水平中职学校建设（培育）单位推进各项工作，入选广东省首批产教融合试点。 今年，东莞将加强职业教育高质量发展顶层设计谋划，增强教育对产业发展的支撑。深化产教融合，推进公办中职学校产业学院全覆盖。目前，东莞有高等职业院校4所，独立设置的中等职业技术学校27所（含技工院校7所），其中有国家级示范校2所、国家级重点中职学校10所。“十四五”时期，东莞将以产教融合为主线，加快打造大湾区职业教育产教融合新高地。至2025年，东莞计划培育10个职教集团，建设50个市级高水平校企合作基地，培育100家以上产教融合型企业，为东莞打造“全国先进制造之都”提供技能人才支撑。 锻造高素质“莞邑良师”队伍 教师是教育发展的第一资源。东莞高度重视教师队伍建设，锻造“莞邑良师”队伍，为教育事业发展提供关键性支撑。去年，东莞不断增加教师岗位数量，全市公办中小学教师招聘在学历和综合素质方面显著提升；印发《基础教育高层次人才引进和提升暂行实施办法》，引进人才最高奖补200万元；创新人才选拔机制，面向市内外公开选聘15名45岁以下的市直属公办学校副校长。另外，东莞市教育局推动核补7000多名教职工编制缺口，实现全市义务教育阶段学校教职工编制全面达标。 为提升东莞教育系统人才队伍质量，2022年东莞出台系列文件，搭建起递进有序、相互衔接的人才培养体系，遴选出首批10名教育领军人才、50名教育家型校长（教师）培养对象，250名名师、名校长、名班主任工作室主持人等。同时，东莞为教师搭建各种学习与发展平台，引领教师专业成长，依法保障教师福利待遇，努力营造尊师重教的良好氛围。 2023年，东莞大力锻造“莞邑良师”队伍，开展市优秀教师（教育工作者）认定和市“最美教师”推选活动，深入开展“我为什么当老师”大讨论活动，加强师德师风建设。组建基础教育高质量发展顾问团，建立全国全省教育名家常态化来莞交流指导机制，打造支撑东莞教育高质量发展的名家智库。高水平做好教师招聘工作，加大公办教师、高层次和短缺专业教育人才招引力度，持续优化教师队伍结构。提升教师持证上岗率，提高教师专业素养。遴选第二批基础教育领军人才培养对象10名、教育家型校长和教师培养对象50名，培养“莞邑名师”队伍。 塑造科学教育新优势 东莞市沙田实验中学是全市首个省科普教育基地学校，在被誉为机器人界“奥运会”的世界机器人大赛中，该校斩获2019世界机器人大赛BDS机器人挑战赛世界冠军。学校设有青少年宫，用于开展科普、心理、人文等青少年素质教育，还开设航模、车模、机器人、科技创新等数十项科技活动项目。 近年来，东莞科学教育工作硕果累累。东莞外国语学校、东莞职业技术学院等多个学校被评为东莞市创客培育学校，东莞中学松山湖学校、东莞第一中学等多所学校被评为东莞市科普特色学校。东莞组织开展各类专题科普活动226项，活动场次超过1500余场。全市普通高中普遍开设科技节活动，连续四年组织开展“院士校园行”活动近50场次。2022年全国青少年调查体验活动东莞市参与人数在地级市排名全国第一。 东莞将“推进公办义务教育学校科学类课程探究实验室（或实验空间）全覆盖，大力开展中小学科普教育活动”纳入“2023年东莞市十件民生实事”。3月16日，东莞出台了《东莞市推进中小学科学教育实施方案》，通过深入实施科学教育“点亮”行动、构建学校科学教育体系、深化教师科学素质提升工程、推进创新拔尖人才培养行动、加强科学教育品牌建设五大任务、共20条举措，塑造东莞中小学科学教育新优势。此外，东莞计划8月举行中小学生科技节，集中展示全市学生科学教育成果；开展“科普430”课后服务，举办“科学家”进校园报告会；举报每月一主题科学探秘活动。到2025年形成具有东莞特色的中小学科学教育新格局，拔尖创新人才不断涌现，中小学科学教育服务“科技创新+先进制造”能力全面增强。
