李卫东名校长工作室成果展在石门中学举行

　　羊城晚报讯 记者张闻、通讯员黄国琼报道：17人获2023年全国中学生生物学联赛（广东赛区）省一等奖、16人获全国中学生信息学联赛省一等奖、7人获全国物理竞赛一等奖，机器人、游泳、街舞、定向、辩论队伍也多次获全国大奖……11月25日下午，广东省李卫东名校长工作室成果展在石门中学举行，石门中学校长李卫东强调了工作室的教育理念：学习成绩只是学生成长的副产品。

　　广东省李卫东名校长工作室由广东省教育厅于2021年7月授牌成立。自授牌以来，广东省李卫东名校长工作室坚持教育家办学的理念，积极带领广大优秀校长通过学习最前沿的教育教学及管理理论、开展行动研究等，促进校长们的教育理论素养、管理素养和教育科研能力进一步提升。工作室探索以师徒制为培养机制的个性化培养模式，以“课题研究、实践创新、示范引领”为培养主线，造就教育家型校长。

　　11月25日下午，广东省李卫东名校长工作室向社会交出上一阶段在教育领域的研究成果。李卫东向与会人员介绍了朴素教育的内涵以及通过朴素教育实现高质量发展的“石门密码”，即通过朴素教育打造高质量县中样本、三大策略打造高质量学校管理、融合资源打造高站位石门社区、强练内功打造高水平教研尖兵。

　　其中，在三大策略打造高质量学校管理方面，李卫东着重介绍了石门中学如何通过文化治校、学术治校、制度治校的方法论，现场传授了该校教书育人、高考备考、教育科研等领域探索的“干货”，以及学校如何通过导师制、教练制、智囊团、学生发展指导制实现在普遍提高学生成绩同时实现学生的多元发展。“我们对朴素教育的研究要解决三个问题：在“双减”背景下如何提高效率，用更科学的教育方法，通过方法减轻学生的学习负担，让学生受益；打破部分学校、老师、家长只重视升学率的观念，贯彻工作室的理念：学习成绩只是学生成长的副产品，主产品还是综合素质的提高；解决家校社协同培养问题，降低家长的焦虑。”

　　那么，石门中学如何在实践中贯彻落实朴素教育的理念，将其转化为教师的行动和学生的收获？

　　该校高中语文正高级教师、石门中学语文科组长陈芸讲述了在朴素教育中的一线教学感悟。她举例道，在石门中学的导师制下，每个学生都会配有相应导师，也会让每个高一的班级走访企业，了解社会，更会邀请院士、科学家、杰出校友来校做讲座。“我们要让学生知道，为了什么而读书，目标不但是要上理想的大学，还要有更清晰的使命感，解决没有目标，教育迷失的问题。”

　　当天成果展还举办了《聚焦拔尖创新人才协同培养》《聚焦学校高质量发展》两大圆桌论坛，清华大学、北京大学、上海交通大学广东招生组佛山地区招生负责人，香港科技大学（广州）校长助理、本科招生负责人，华中师范大学基础教育创新发展研究中心常务副主任谢先军，与李卫东共话创新人才培养和学校高质量发展话题。