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回归自然主题研学的写生活动（资料图） |
文/范彬彬 图/受访者提供 近日，11位“广西‘小砂糖橘’”的哈尔滨研学之旅受到全国网友的广泛关注，各路网友争相“云看娃”。尽管社会上对这次幼儿研学活动的看法褒贬不一，但关于研学游的相关话题也确实引发了社会热烈讨论。 结合前段时间东莞市教育局推出的《东莞市进一步加强中小学生研学实践教育活动管理若干措施》（以下简称《措施》），针对研学线路的选择问题，笔者通过走访一线学生班主任和学生家长，咨询专家意见，了解到老师和家长虽对于研学路线选择有不同的倾向，但对研学游管理却有一致的看法，不应也不必实行“一刀切”，平衡公益与选择，将选择权还给学生及家长，重视研学课程的设计才能促进研学健康发展。 老师：学生出行状况多，市内安排好应对 “像从广西去哈尔滨这么远的长途研学，可能出现的未知状况太多了，如果让我来带，我都不太敢。”在东莞市莞城街道某小学担任班主任的王老师告诉笔者，相对于长途研学旅行线路选择，作为老师他更倾向市内研学，“万一有任何突发情况，我在市内熟悉且更方便应对。” 一方面，学生出游的人身安全问题一直是社会关注的话题，老师作为研学外出的直接安全责任人，压力往往非常大。据王老师介绍，尽管现在研学活动都引入了第三方旅行公司承包，但作为学生班主任，需要对接和承担的事只多不少，涉及出市、出省的研学活动，从出发前一周开始就需要反复确认学生的行程、住宿安排，给学生强调外出安全问题，“更不用提在外研学那几天，几乎都是高度紧张的状态。” 据了解，在2023年下学期秋季东莞市内各中小学学校的研学旅行过程中，出现过多起学生家长投诉老师、学校的事件。例如，有家长投诉东莞市常平中学2023年研学违背自愿原则，班主任“强制研学”，告诉学生“若不去研学的要留校自习三天”；东莞市长安中学以研学为名组织旅游，巧立名目收费高；东莞轻工业学校研学“强买强卖”等。“涉及长途出行的研学，往往跟家长解释也会更加麻烦，加上这么多的投诉案例在前，我们也更加谨慎。”王老师表示。 家长：合理安全有计划，赞成孩子出远门 不同于老师相对抗拒的态度，在看了“广西‘小砂糖橘’”的哈尔滨研学之旅后，不少学生家长对长途研学旅行有了全新的看法。有部分家长甚至直接改变了自己原本对于研学旅行的“坏”印象，表示收费合理、计划详细的高质量研学旅行确实对孩子有益。 “让孩子在性格形成时期出趟远门，确实能够帮助孩子拓宽眼界，锻炼生存能力。”吴先生在谈到对长途研学的看法时这样说。吴先生是二孩家庭，两个孩子的年龄差距比较大，大女儿已经上大学了，小儿子还在上小学。据他透露，以前女儿上学的时候就是春游、秋游次次不落，所以现在儿子参加研学活动他一直都是很赞成的。在他看来，有条件的情况下，让孩子出去“见见世面”，对孩子的成长是很有好处的。 “我原本非常不赞成研学旅游，在我看来这个活动没什么意义，但现在想法改变了，如果后面我孩子有机会参与这种研学，我会支持他。”李先生在此次“广西‘小砂糖橘’”事件爆火前，对孩子的研学活动一直持反对态度，他常用“又贵又不实用”来形容研学旅行。但经过这次事件对研学活动安排的全程跟踪，他表示：“安排紧凑合理的高质量研学旅行，孩子有机会参加的话，对他来说也是一件好事。” 专家：平衡公益与选择，重视研学旅行的活动设计 针对这次全网“云看娃”事件，中国教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，关于学生研学活动，存在两方面值得关注的问题： 一是如何做到公益性与选择性的平衡。考虑到组织研学旅行的费用，不是所有学生家庭都可承担，因此，学校在组织研学活动时，要听取家长的意见，由家长根据家庭和孩子的实际情况自主选择。面向所有学校的研学活动，必须做到公益性。 二是如何设计符合孩子年龄特点的游学活动，做到教育性与实践性相结合。此前，有的幼儿游学团带幼儿去参观博物馆、大学校园，被质疑是把幼儿当中学生。这样的学生游学活动设计脱离实际，是把适合中学生的游学路线移植到幼儿身上。此次幼儿游学团冰雪游，更多让孩子看雪景、打雪仗，体验平时生活中见不到的冰雪世界。所以游学中的“学”，不是向孩子灌输什么知识，而是让孩子们在游的过程中去体验、探索、发现。 尽管老师和家长基于不同的考量，对孩子们的长途研学旅行有不同的态度，但在笔者走访中，针对东莞市教育局《措施》“学校组织收费研学实践教育活动的，提倡小学阶段在市内举行，中学阶段一半以上的线路在市内举行”的相关规范，家长和老师们都表示落实好自愿选择原则才是研学管理的问题关键，不管是市内或市外、短途还是长途，都需要保证安全，合理计划。 更有不少家长指出，家长们投诉的价格高、不合理以及强制性问题，本质上都是对“非自愿”的控诉。“我们需要实实在在的选择权，我可以和我的孩子结合我们的家庭情况，一起商量研学选择市内还是市外、短途还是长途。”
