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决赛一等奖（小高组）颁奖 |
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评审现场 |
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百名选手现场比拼 |
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小学低年级组一等奖作品 |
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决赛现场 |
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小学高年级组一等奖作品 |
文/羊城晚报记者 余晓玲 彭钦 图/羊城晚报记者 王俊伟 字舞飞扬，翰墨争锋。8月23日，第七届“东莞银行杯”东莞市中小学生书法大赛决赛暨颁奖典礼在东莞市文联（东莞文学艺术院）举行，来自东莞全市各镇街的100名晋级决赛的青少年选手，现场挥毫泼墨，比拼书法技艺。经专业评审团现场评审，最终评选出一、二、三等奖获奖者。颁奖典礼的举行也标志着第七届“东莞银行杯”东莞市中小学生书法大赛的圆满落幕。 第七届“东莞银行杯”东莞市中小学生书法大赛由羊城晚报报业集团、东莞市文学艺术界联合会指导，羊城晚报东莞全媒体传播中心、东莞市书法家协会联合主办，东莞银行冠名赞助。本届大赛以“书写四十年·笔墨颂东莞”为主题，海选阶段共收到来自东莞市各镇街中小学的学生参赛作品1805件，为历届最多，参赛作品涵盖了篆、隶、楷、行、草等多种字体，展示书法艺术多样性。大赛自5月30日启动以来，通过羊城晚报多平台推广，全媒体报道总流量过千万，赢得了广大书法爱好者的广泛关注和业界肯定。 东莞市文学艺术界联合会党组书记、主席张彤飚，羊城晚报东莞全媒体传播中心主任、东莞记者站站长唐波，东莞银行东莞分行副行长陈仲超，东莞市书法家协会主席谢洪涛，东莞市书法家协会驻会副主席兼秘书长黄品功，羊城晚报东莞记者站副站长、主任记者余宝珠，东莞市书法家协会党支部书记、副主席罗惠玲，东莞市书法家协会副主席李伟根，东莞市书法家协会副主席姚晓刚，东莞市书法家协会主席团成员卢启麟，东莞市书法家协会主席团成员陈嘉豪，东莞市书法家协会主席团成员周建强等出席本次活动，并为获奖者颁奖。 23日的决赛分毛笔场和硬笔场，其中毛笔类60人，硬笔类40人。百名选手现场比拼，他们挥毫泼墨，以笔为媒，展示书法魅力，书写时代精神。比赛现场，同学们屏气凝神，坐姿端正，握笔规范，全神贯注地书写着每一个汉字，力求将自己对书法艺术的理解和感悟通过笔墨展现出来。作品或清雅娟秀，或遒劲有力，一笔一画充分展现出参赛者们扎实的书写功底和书写技艺。 经过一个多小时的激烈角逐，进入现场评审环节。评审团对参赛选手的100幅书法作品进行了认真审阅和细致评判，最终评选出一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名。根据最终的比赛结果，李博熙等20人获一等奖，邹鑫玮等30人获二等奖，彭裕宸等50人获三等奖，欧阳漫妮等10人获网络最佳人气奖。 颁奖典礼环节，邀请东莞市书法家协会副主席姚晓刚、东莞市书法家协会主席团成员陈嘉豪对本次大赛作品进行点评。姚晓刚对两幅一等奖获奖作品分别从技法、类别、作品的完整性等方面进行了点评，他表示，从评审情况来看，“东莞银行杯”书法大赛参与人数越来越多，作品质量越来越好，这说明东莞的书法教育成果不错，特别是中小学生书写水平得到了很大的提升，一大批书法老师为东莞青少年书法培养作出了极大贡献。 记者了解到，“东莞银行杯”东莞市中小学生书法大赛至今已举办七届，赛事以实践形式延续“笔墨丹青”的传统艺术生命，通过激发青少年对书法的兴趣，帮助年轻一代理解汉字的结构美学与历史底蕴，强化文化认同感。七年来，书法大赛共收到作品上万件，参与学生遍布东莞各个镇街。大赛在规格、规模及影响上都在不断提升和突破，目前已经发展成为东莞市专业化程度较高、覆盖面最广、持续性最强的青少年书法大赛之一。 名家点评 东莞市书法家协会主席团成员陈嘉豪在评审过程中表示，今年参赛作品的整体水平，尤其是硬笔书法部分，令人印象深刻。“无论从作品的形式感、颜色搭配，还是整体章法布局，都比往年更为成熟。”他强调，书法评审主要从结构、用笔和章法三个层面进行：“结构是基础，如同建筑的砖石，只有在合理的空间搭建中，才能体现其价值。”陈嘉豪特别提到，中学组的学生在字形结构方面表现扎实，而小学组的一些低龄选手也展现出出乎意料的书写能力。 东莞市书法家协会副主席姚晓刚作为多年参与评审的专家，指出本届毛笔作品在质量和尺幅上均有显著改进。但他同时提出，当前中小学生书法比赛存在“过于成人化”的现象：“孩子们在技法上模仿成人作品，一定程度上失去了少儿书法的天真和灵性。”姚晓刚介绍，评审标准主要围绕主题契合度、技法水平以及文字正确性展开，尤其重视对传统经典的继承：“书法比赛必须扎根传统经典，才能实现中华书法的真正传承。”尽管中小学组别之间存在熟练度差异，但整体上仍以传统字帖为学习范本，因此风格区别并不明显。 选手分享 “我从小学三年级开始学习书法，到今年已经不间断地学习了五六年。”获得中学组一等奖和网络最佳人气奖的欧阳漫妮来自大岭山新风中学。她坦言，多年练习书法，书写的规范让老师们对她的第一印象都很好。“字是人的第二张脸，因为字写得好，老师对我的印象很好，学校里有很多文娱活动都会让我参加。”如今，欧阳漫妮已经成为班级书法创作的“领头羊”，班级黑板报和墙上展示的书法作品多由她创作。她先后临摹了颜真卿的《颜勤礼碑》、智永的《真书千字文》、褚遂良的《大字阴符经》，现在开始学习米芾的行书。这次比赛，她准备了一幅行书和一幅楷书作品，最终楷书作品入选并获奖。 13岁的邹鑫玮来自寮步镇外国语初级中学，获得本次比赛二等奖。他学习硬笔书法三年，看见自己在不断进步，“原本字迹很潦草，现在写得越来越好，越来越规范，老师看了对我的评价也很高。”书法学习不仅提升了邹鑫玮的书写水平，更让他的专注度得到显著提高。“无论是学习还是做其他事，我的专注度都有所提升，让我越来越有耐心地做一件事。”这种变化让邹鑫玮在学习和生活中都受益匪浅。 获得小学低年级组一等奖的蔡文希学习书法仅两年时间，却已经展现出超乎年龄的坚持与毅力。当被问及获奖感受时，小朋友认真地说：“让我知道了要坚持不懈。”而书法带给蔡文希的最大帮助是让他能坐得住。 家长感言 一等奖获得者蔡文希的家长蔡茂祥欣慰地表示：“小朋友一坐下来练字，应该都两三个小时，所以表现非常好。在学习方面，我们从来不担心他的自律能力。”每个星期，蔡文希都会主动要求练习书法两三个小时，这种自律让家长感到非常高兴和开心。在练习书法的过程中，蔡文希也经历过挫折期。“有一份作品连续撕毁了差不多10次，写的不满意就撕掉。”但随着学习的深入，这种情况现在已经很少发生，“慢慢地，他已经进入一种状态，越来越稳定了，心境也有了变化。”蔡茂祥说道。
