积分兑换中心绿岛

　　广东建设报讯  记者王亚雯报道：日前，广州市教育局公布了2020广州市学校生活垃圾分类教育系列活动结果，广州大学、广州市晓园中学、广州市花都区花东镇金谷小学等被评为“广州市学校生活垃圾分类优秀案例”，为广州市学校生活垃圾分类工作提供了学习范本。

　　智能分类 源头追溯

　　记者了解到，广州大学利用互联网+智能垃圾分类模式对校园生活垃圾分类工作进行管理，在学生公寓和教工生活区共配置了35个投放站点，同时，配备积分兑换中心绿岛3个、学生闲置物品和大件物品交换中心3个、一个300平方米的资源处理站。

　　互联网+智能垃圾分类投放平台设备可以自动称重自动给积分，不用贴标、不用扫码、不用专袋，通过重量即可追踪溯源，24小时无人值守，全封闭无臭味，通过校园一卡通刷卡自动上传数据信息。校方利用分类情况大数据，可以清晰地了解到学生的垃圾投放量、投放准确率等情况，做到源头追溯，从而达到源头减量的效果。与此同时，当同学们正确投放垃圾后，可以获得相应的积分。积分可用于相关物品的兑换，既调动了学生学习生活垃圾分类知识的积极性，又可以提高校园生活垃圾分类准确率、垃圾减量的效果。

　　垃圾减量 成效显著

　　广州大学后勤服务处负责人介绍道：“在引进该模式初期，师生对垃圾分类知晓率较低。后来，通过不断加强垃圾分类宣传推广工作，开展垃圾分类宣誓、垃圾分类积分兑换体验、垃圾分类入寝宣传、旧物积分专项回收、‘毕业季零废弃’、垃圾分类学生志愿者督导等系列活动，促使师生垃圾分类知晓率达100%，我校垃圾分类工作得到顺利开展。”

　　据悉，2020年广州大学共分离可回收物约861吨、有害垃圾0.43吨，实现生活区垃圾减量达到35.7%，垃圾分类减量化、无害化工作成效显著。

　　“在高校全面推广生活垃圾分类，既是缓解垃圾围校的主要途径，也是助力高校育人改革，提升当代大学生生态文明素养的重要抓手。”广州大学副校长周云说：“做好校园生活垃圾分类工作，对于实现‘教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个城市’具有重大作用，对于推动广州市生活垃圾分类工作取得更大成效具有深远意义。”

　　立体宣传 创新管理

　　广州市晓园中学通过丰富立体的宣传方式，引导学生走进社区、走到家庭、走上舞台参与生活垃圾分类，深入学习了解生活垃圾分类，如：组织学校师生参与“旧物零抛弃，资源零浪费”垃圾分类回收活动、智能垃圾分类机器人设计活动、见“圾”行事-海珠小蚂蚁打卡行动、中学生垃圾分类志愿者领导力培训营学习活动等。此外，把生活垃圾分类引入日常教学体系中，加强同学们对生活垃圾分类的理解和认识，使垃圾分类知识内化于心，外化于行。

　　花都区花东镇金谷小学创新管理模式，成立学校环保小卫士组织。每班设1名环保小卫士，通过日检、周轮换的方式评选，让每一位学生都参与其中，培养学生的责任感。通过环保小卫士检查，把各班级生活垃圾投放准确率、投放收集点卫生情况、分类标识等内容纳入文明班级评比中，落实在日常常规中，久久为功不松懈，为垃圾分类工作的开展夯实基础。