也许每个孩子，都拥有“一百种语言”，去观看和阐释世界的多样性。这个观点，由意大利教育家、心理学家马拉古奇提出，他认为绘画、戏剧、文字等，都可以是孩子观察和表达的媒介。“我们也有‘万语国’系列展览

　　“这些就是孩子们看完博物馆后的精彩留言” 　　■收藏周刊记者 潘玮倩 　　当我们去博物馆、美术馆，心之所喜，便有留言。而当童趣被传统文化和新奇文物所激发，儿童们的“留言”，则“变身”原创绘本