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体育方面，行动计划提出11项任务。其中要求，到2022年，中小学体育与健康课程开课率必须达到100%。鼓励中小学校布置体育家庭作业。到2022和2025年，各地市的全国校园足球特色学校分别不少于辖区内中小学校总数的15%和20%。到2022年，各地各校国家学生体质健康标准达标优良率必须大于50%。 其中特别提出，要大力推动普及学生游泳教育工作。每年至少举办一期游泳师资培训班，培养游泳专（兼）职教师。2020年开始，各地要想方设法在小学某一个年级（建议四年级）开始开展游泳教育教学等。 美育方面，行动计划提出12项任务。其中要求，学校开足开齐美育课程，主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等。普通高校面向全体学生开设公共艺术课程，每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业。 行动计划特别指出，音乐、美术纳入中考和普通高中学业水平考试学科，将艺术素质评价纳入学生综合素质评价范畴，考试成绩和评价结果，要作为学生毕业和升学的重要依据。 劳动教育方面，行动计划提出10项任务。其中要求，劳动教育课时不少于一半；积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化等；小学、初中、高中、大学每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践；积极聘请劳动模范、能工巧匠、非遗传承人、家长等担任劳动教育兼任教师等。 其中特别指出，要鼓励家务劳动。教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做。学校应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。
