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□孙丽君 据说，伤害一位博士最简单的方法就是问TA，论文写得怎么样了。虽然戏谑，但也却着实折射出新手研究者——无论本科生，还是硕士、博士——面对论文写作时的困惑与苦恼。有时候，即便拥有了充足的材料、有价值的结论，论文却依然“难产”，原因何在？换言之，从一个头脑中的idea到一篇合乎学术规范的专业论文，中间的重重拦阻怎么破？从《社会学论文写作指南》（以下简称《指南》）一书中，或许我们能找到答案。 《指南》一书的诞生，缘于其作者、北京大学社会学系张静教授一个“例外”的决定。在“前言”中，张教授说自己本来是一直拒绝写一本教学生“怎么写论文”这类教材的，因为她认为通过大量的文献阅读，一个论文写作新手就可以逐渐揣摩出专业写作的路径。但后来她意识到，很多学生没有足够的时间或者专业知识来进行大量文献阅读，而且很多人缺乏证明性写作的训练，这才决定写一本能够为“刚刚踏入专业领域、尝试做合乎标准的社会学研究，但苦于不知道如何下手的”学生提供帮助的、“简要、初步的基础性读物”。 正如作者所设想的那样，这本小书的确非常简明扼要。全书正文总计8万余字，以短篇形式书写，每章内容少则一两千字，多也不过四五千字，几分钟便能读完一章。书中没有引用难懂的高深理论，也没有空洞的说教宣讲，大多数章节遵循着“问题是什么”——“导致问题的原因有哪些”——“解决问题的方法是怎样的”组织逻辑，用简洁有力的语言阐述观点，辅之例证，结论令人信服。 不过，麻雀虽小，五脏俱全。《指南》虽然字数不多，却从写作准备、思考计划、写作内容和写作技术四个方面，分三十余章，面面俱到地详尽解答了“究竟该如何进行（社会学）专业性写作”这个困扰着社会学研究新手的问题。无论读者是想了解社会学论文写作的一般性程序、逻辑、要点和格式，还是想了解不同阶段的论文（如课程论文、学位论文等）写作要义，亦或不同类型论文（案例研究、变量研究选择等）写作技术，都能在本书中寻得有益的指导。 除了语言的简明扼要、内容的全面细致外，指导的有效实用也是本书的一大特色，这一点显然与本书作者拥有指导学生写作论文的丰富经验有关。 《指南》一书中所列出的，都是现实中新手研究者会遇到的真实而普遍的问题。如在没有进行充分阅读的情况下“想”出了可能根本不具备研究价值、也不适合自己的选题；“不清楚自己所持的意识形态，使用的文献资料来自此意识形态，却得出合乎彼意识形态的结论”；文献综述没有明确的针对性观点，简单堆砌材料，“像一部缺乏中心的教科书”等，作者把这些论文写作中常见的实际困难纳入到整个叙述中，或作为问题，或作为提醒，通过给出实用的可操作性强的建议，扫清学生在进行专业性写作时的一个又一个障碍。 可以说，这是一本“一小时”就能看完的小书，同时也是一本“一次性”看不完的“大书”——因为你在真正进行论文写作时，为了预防问题也好，为了查漏补缺也好，都可能还会不断回来翻看其中的某些章节。 当然，如果这本小书能够将前后反复出现的部分内容（如“选题部分”、“展示资料证据部分”等）加以更合理的编排，使其既各有侧重，又避免同义反复，会给读者以更清晰流畅的阅读体验。此外，如果附录中增加一个具体的完整指导案例，或许能起到举一反三的良好效果。
