我们的“2019年度汉字”

　　文题

　　苏格拉底说：“未经省察的人生不值得度过。”再过几天，2019年就要和我们永别了。在这辞旧迎新之际，回望走过的岁月，你的心中油然而生的是欣喜、遗憾、自豪、满足还是失落呢？请认真梳理自己这一年的经历，选择一个字为“我的2019年度汉字”，然后据此进行反思并描述自己的收获。

　　[教师点题]

　　凝视可激发热情，反思才利于提升。年末复盘能帮助我们高速成长，避免虚度光阴，更能在生活不如意时，唤起我们重新开始的勇气和信心。进行这样的自我梳理，可以是提炼自己铭刻在心的三句话，可以是推荐个人无法忘却的十张相片及其背后的故事……今年，我们的题目是精选一个能为“我的2019年”代言的汉字。

　　从写作思路看，我们先要回忆自己2019年的主要经历与得失，再思考它们的内在关联，寻找到那个能提纲挈领、一以贯之的字，然后反过来，围绕着这个字进行深入挖掘。

　　从写作内容来看，应该注重点面结合：既有对所选汉字的阐释，又有对相关事件的分析；既有对2019年典型体验的描述，又有年度心得的总结。

　　从写作技巧来看，适宜以小见大、内化聚焦，切忌面面俱到和宽泛空洞。文章的体裁形式及语言特色不拘一格，但务必要确保“真”——真实的内容、真挚的情感、真切的反思，这才是对生命和成长的尊重，才可能引发读者的真诚共鸣。

　　（广东实验中学语文科教师   楚云）

　　[学生 作文]1

　　慌

　　□刘珖慧 广东实验中学初二（12）班

　　“慌”这个字，一点也不适合“放荡不羁爱自由”、整天快快乐乐到处窜的我，但它却很适合用来形容我的2019年。

　　2019年，我们刚见面的时候，它貌似就不太喜欢我，一下把我拍扁在初一上学期的期末考卷上。刚上初一就栽了个大跟头？我不服。我怀揣着一颗忐忑不安的心继续努力，终于成功地把初一下学期的期末考试也考砸了。

　　这时，我经历了人生中第一次家里有亲人去世。

　　一向稳重淡定、啥都不是事儿的我彻底慌了。

　　学习和生活似乎都没有顾好，我要让自己和家人都失望了。眼见着身边优秀的同学拿回一张又一张耀眼的奖状，他们参加各种竞赛、社团，但我呢？不仅成绩单不理想，一向引以为傲的作文似乎也卡在了瓶颈期，语文科每每传来哪位同学的作文又发表了或又得奖了，我都觉得自己差得不行。

　　也许是2018年的年末有些过分安逸，2019年它想在上半年让我尝尝“生于忧患死于安乐”的滋味吧。那段时间我整个人脆弱得很，晚上总睡不好，总觉得有只大手时刻紧攥着我的心，让我时刻处于一种慌张而疲倦的状态，整个人惶恐不安，像行尸走肉一般，不知道该怎么办，不知道该往哪个方向走。

　　初一升初二的暑假，一向不信邪的我头一次听信了老妈那句邪门的话“我和你爸都是初二发力，你可能遗传了咱俩的基因”，我决定“发力”。可能喝了太多心灵鸡汤、读过太多励志故事，我开始逼着自己相信“现在努力，开学了一定可以变好的”之类的东西，逼着自己不要慌，要冷静下来走好每一步。

　　我把暑假日程塞得满满的，还做了很多在我这个年龄看起来很荒唐、很“老套”的事。比如喝西瓜汁“养生”，晚餐吃得少一点，早餐一定要吃一个鸡蛋；一天三节课外辅导课都自己跑场，在间隙里迅速地写作业，在补习机构的休息区读英语打卡，读得旁边阿姨悄悄冲我翻白眼；睡前听喜欢的歌滋养精神，再认真地大喊一声：“今天我也是个旷世奇才！”……

　　老爸说那段时间的我“有点傻不拉几的”。他不知道这些都是我用来掩饰内心慌乱的小手段，我强迫自己稳定情绪，偶尔还是禁不住内心慌乱，不断地问自己：“如果还是不能好起来怎么办？”“如果没有起色，还要继续坚持吗？”但我清楚地知道，这些全都把握在自己手里。

　　初二上学期，我开始改变自己的学习状态和习惯，努力跟上老师的进度，写好每一项课后作业，然后复习、背书——终于，英语成绩随着单元测的开始，在几分几分地进步；国庆期间，我和老爸每天早上坚持“魔鬼训练”，然后大汗淋漓地回家迎接老妈的早餐；我努力改变写字习惯，让字写得更好看；我认真观摩别人的好作文，然后忐忑不安地去投稿——终于在11月发表了第一篇作文《山林游记》；我小心翼翼地对待每一个要相处的人，并开始尝试做一个我家妹妹喜欢的好姐姐……

　　“外表稳如老狗，实则内心慌得很”是一句玩笑话，但真正形容了我2019年的状态。一个在前半段路磕得头破血流的人，走接下来的路时会一边祈祷“不要再摔啦”，一边谨慎地看着脚下。2019年的慌，实则让我学会了很多。因为慌，所以谨慎，所以要求自己稳步前进。

　　刚开始对我不太友好的2019年，终在年末和我握手言和。为了2020年不再慌下去，我决定牢记这一路上的艰辛与坎坷，向前看，未来无限风光——2020年，我来啦！

　　制图/刘苗